1、照样子,填写合适的词语。
例:( 弹 )钢琴 例:一只( 花猫 )
( )儿歌 一朵( )
( )围棋 一条( )
( )作业 一头( )
2、按顺序在火车车厢上填写缺少的字母。
1.A( )C ( )E( )( )H( )( )
2.k( )( )n o ( )( )r( )( )
3、照样子,写词语。
1.微风习习(带有“风”字的四字词语)
____________ ____________
2.水汽—(很轻很轻)的水汽
云—________的云 山—________的山
4、比一比,再组词
已( ) 甲( ) 如( ) 经( ) 娃( )
己( ) 申( ) 好( ) 径( ) 洼( )
5、区分同音字。
yán jì
( )寒 ( )石 足( ) ( )节
钻( ) 阑尾( ) ( )续 无边无( )
6、比一比,我会组词。
娃( ) 相( ) 级( ) 做( ) 记( )
挂( ) 泪( ) 极( ) 作( ) 计( )
7、根据课文内容判断,用“√”“×”表示。
(1)《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。 (____)
(2)大禹治水后,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。(____)
(3)日月潭是我国最大的一个湖。 (____)
(4)《坐井观天》的主人公是小鸟。 (_____)
(5)《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝,最后冻死了。 (______)
8、我会根据课文内容判断对错。
1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。( )
2.子罕最终并没有接受宝玉。( )
3.子罕没有接受宝玉的原因是:子罕以廉洁为宝,不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。( )
9、读一读,想一想,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空,最后把自己藏了起来。(______)
【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。(______)
【3】小獾送小刺猬椅子,是因为它一共做了三把。(______)
【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。(______)
【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅,是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃,总共下了31个蛋。(_____)
10、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币(_______)。
2.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(_______)
3.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(_______)
4.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(_______)
5.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。(_______)
11、阅读短文,并回答问题。
靠自己
①小蜗牛问妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”
②妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以需要这个壳的保护!”
③小蜗牛又问:“毛虫姐姐也没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”
④妈妈笑着说:“因为姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊!”
⑤小蜗牛刨根问底:“可是蚯蚓弟弟也没有骨头,也爬不快,更不会变成蝴蝶,那他为什么不用背这个又硬又重的壳呢?”
⑥妈妈耐心地回答道:“因为蚯蚓弟弟会钻地,大地会保护他啊!”
⑦小蜗牛哭了:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。”
⑧妈妈安慰他说:“所以我们有壳啊!我们不靠天,不靠地,我们靠自己!”
【1】文中小蜗牛一共问了______次问题?用“____”在文中画出说明蜗牛背壳原因的句子。
【2】照样子,写词语。
例:又硬又重 又( )又( ) 又( )又( )
【3】根据短文内容填空。
毛毛虫靠______保护自己;蚯蚓靠______保护自己;蜗牛靠______保护自己。
【4】“不靠天,不靠地,我们靠自己!”读了蜗牛妈妈的话,你有什么想法?
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12、阅读短文,完成练习。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,来到云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了,它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极,北极很冷啊。小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹来,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了家。
【1】这篇短文描写的是__________的旅行。
【2】短文第________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
【3】朗读全文,排一排小水滴变身的过程。(填序号)
①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:_______________________
【4】想一想,空中的水汽是怎样变成雪花的?
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13、课外阅读《猴子吃枣》,发挥想象,把下文补充完整。
猴子吃枣
秋天,树上的枣子成熟了,红红的挂满了枝头。
喜鹊吃了枣子,说:“这枣子好甜啊!”
松鼠吃了枣子,说:“这枣子好甜啊!”
猴子听说,赶快爬上树,摘下好多枣子,一颗一口,一口一颗,一连吞了十几颗。
猴子抓抓耳朵说:“咦,你们说甜,我吃了怎么一点也不甜呢?”
喜鹊说:“我们是细细地嚼,慢慢地咽,才觉得很甜。你呢,把枣子整颗吞下去,当然吃不出什么滋味了!”
秋天,树上的 成熟了, 的挂满了枝头。
小兔吃了,说:“ !”
小羊吃了,说:“ !”
小猪听说,赶快拿梯子爬上树,摘下 ,一个一口,一口一个,一连 。
小猪 说:“咦,你们说甜,我吃了 ?”
小兔说:“我们是 嚼, 咽,才觉得 。你把桃子 ,当然 !”
14、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。它把金黄色给了田野,田野像金色的海洋。它把 色给了 , 。
【1】秋天的颜色很多,请圈出3个表示颜色的词。
【2】请展开想象,把文中画“_____”的句子补充完整。
【3】我会积累。(从文中选择合适的词语填空)
( )的叶子 一( )扇子 田野像( )
( )的夏天 一( )颜料 枫叶像( )
15、阅读课文片段,完成练习。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】从文中找出形容老虎和狐狸的词语。
________、________
【2】选文共有________个自然段,第________自然段写的是百兽被吓跑,第________自然段写的是百兽被吓跑的原因。
【3】如果你遇见文中的老虎,你想对他说什么?
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16、口语交际。
如果让你养小动物,你最希望养什么呢?请从下面的小动物中选择你最喜欢的一种,说一说你想养它的理由。(不会写的字用拼音代替)
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17、用加点词语写句子。
1.云越来越厚,天也显得越来越低。
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2.只要明天不下雨,我们就去爬山。
______________________。
18、本学期你读了____本课外书 ,最喜欢的一本童话故事书是《______》,书中的主人公是_______。(注:不会写的字可用拼音代替。)
19、按要求写句子。
(1)把括号里的词语放到句子中去。
湖面上映出影子。(镜子似的 美丽的 一个)
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(2)把词语组成句子,并加上标点符号。
黄山 闻名中外 安徽省 的 风景区 我国
南部 在
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20、看图写话。
请你仔细观察下图,图中发生了什么事?把你看到的、想到的赶快写下来吧!注意把句子写通顺。
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