固原2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题_固原2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、《卖火柴的小姑娘》是（）写的。
A．德国·格林兄弟
B．丹麦·安徒生
C．英国·王尔德
2、下列三个句子中，标点符号运用有误的是（）
A．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
C．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
3、哪个词语能代替句子中加点的词语？最合适的一项是（）
北京的故宫是世界闻名的皇家园林。
A．名扬中外
B．家喻户晓
C．震惊中外
4、课文《大自然的声音》描述了很多声音是为了告诉我们（）
A．要熟悉各种声音。
B．要懂得用心去听，去发现声音的丰富和美妙。

5、读句子，写句子。(４分)
（1）只要你的耳朵能够听，从你出生那一天起，你就在听了。
只要，就。
（2）在你闲暇的时候，听一首从来没有没有听过的歌曲或乐曲。
在时，从来。
（3）可是天气太冷了，刚开的冰马上又冻上了。略
可是，刚又。
（4）白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。
一边，一边。
6、写出下列生字的不同读音再分别组词。
参______（_______）舍______（_______）臂______（_______）
______（_______） ______（_______） ______（_______）
7、辨字组词。
捕（_______）吞（_______）搭（_______）沙（_______）
铺（_______）蚕（_______）塔（_______）吵（_______）

8、读拼音，写词语。
shù gēn zán men gǔ lǎo dāng rán

běn lái huò zhě hǎi miàn shuǐ ní

9、阅读短文，完成习题。
_______________
你了解北京的四合院吗？
北京的四合院历史悠久，早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院，距今已有700多年历史。
北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，围在一起形成一个口字形的结构，四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只有一个街门，关起来自成天地，非常适合独家居住。
北京的四合院还蕴含着丰富的文化内涵。四合院从选址到确定建筑的位置和大小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化，表现了当时人们对幸福美好生活的追求。比如用蝙蝠和“寿”字组成的图案，就是借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意。同样，花瓶中插着月季花的图案，就是因为“瓶”与“平”字同音，表达了“四季平安”的寓意。
历史悠久的北京四合院，体现了中国深厚的文化底蕴，深深的吸引着来自世界各地的游客。
【1】联系上下文理解词语的意思。
悠久：________________
独特：_______________
【2】短文分别从_______________、_______________、_________三个方面介绍了北京四合院的特点。
【3】短文3、4自然段分别是围绕哪一句话来把意思讲清楚的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】请你给短文拟上一个合适的题目并填写在文前的横线上。
10、阅读短文，回答问题。
俄国作家屠（tú）格涅（niè）夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。
一天，德米特里耶夫来屠格涅夫家做客。
屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听，客人和母亲都很高兴。
这时，德米特里耶夫亲切地问____我的寓言故事你喜欢吗____
屠格涅夫认真地回答说：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写得比你写得更好！”
德米特里耶夫听了一点也没生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚走，屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿，气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么能在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时气消了，高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子啊！”
【1】在文中的“____”上加上合适的标点符号。
【2】“屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。”这时候，母亲是怎么想的？请写在下面的横线上。
____
【3】这篇文章，主要写了什么内容？______
①这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。
②这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的故事。
③这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。
【4】根据短文内容，判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。
①德米特里耶夫没有生气，是因为屠格涅夫的年龄太小。______
②屠格涅夫是一个诚实大胆的孩子，就是有点爱出风头、没有礼貌。______
11、阅读下面短文，回答问题。
一只飞蛾环绕着一盏台灯不停地打转转。它对台灯观察了又观察。后来，它忍不住对台灯发表了一番感想：它赞扬那闪亮的灯泡，却批评那绿色的灯罩和黄色的灯座，说它们不够明亮，没有吸引力。飞蛾最讨厌的是那个黑色开关，因为它好几次都碰在开关上，把脑袋都碰肿了。
飞蛾对灯泡说：“我最喜欢的是你。如果世界上只有你一个，而没有灯罩、灯座和那个特别该死的开关，你就是我所知道的最完美的台灯了。”
灯泡回答说：“不，灯座、灯罩和开关都是我的兄弟。灯座支持我，使我站起来，把光线投射得更远。灯罩保护我，由于他的反射作用，我的光就显得更亮。至于开关呢，我只能在他的咔嚓声里关闭或者亮起来。我们谁也不能离开谁。缺少任何一个，我们便不能叫做完美的台灯。”
【1】给短文定个题目写在文前的横线上。
【2】在括号中填上适当的量词。
一_____飞蛾一_____台灯
一_____感想一_____开关
【3】请在第一自然段中，找出一对反义词写下来。
________—________
【4】飞蛾最讨厌的是那个黑色开关的原因是。用“ ”画出有关的句子。
【5】读课文填空：
一盏完美的台灯由______、______、______和______组成的。_____支持灯泡，使灯泡_______，把光线_______。______保护灯泡，由于他的______作用，灯泡的光才显得更亮。_______用来控制灯泡的关闭和亮起来。
【6】读了这个故事，你受到了什么启发？
__________________
12、快乐读书吧。
稻草人（节选）
稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡……
【1】短文的第一自然段主要描写了稻草人的（）
A．骨架子
B．帽子
C．扇子
D．外貌
【2】第二自然段作者拿稻草人跟牛和狗比，是为了突出稻草人身上______________的品质。
【3】夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚，除了文中描绘的场景，稻草人还可能知道些什么？请你结合生活经验或者展开想象，仿照文中的句子写一写。
他知道_____________________
13、阅读短文答题。
马
我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！
马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马，能不让人喜欢吗？
1.用“ ”画出马的特点。
2.写一句话，用上“不但……而且……” 。
___________________________________________________________
3.把下面的句子改变说法，使意思不变。
（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。
___________________________________________________________
（2）这样的马，能不让人喜欢吗？
___________________________________________________________
4.写出带有“马”字的四字词语。
___________ ___________ __________ __________
5.读了短文，你想对谁说些什么？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
14、阅读短文。
有趣的刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bèi bēi）着瓜溜走了。
【1】选择正确的字词、读音，用“√”画出来。
参考答案：（解析：此题考查的是学生对于形近字及多音字在读音及含义上的区分能力。在具体的词语中选择正确的读音。）
【2】用“    ”画出描写刺猬外形特点的语句并抄写。

【3】用“    ”画出文中的比喻句，并说出这句话是把什么比作什么。

【4】刺猬的硬刺有什么作用？试着写下来吧！
15、阅读下面短文，回答问题。
竹
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样生长的呢？
它是一年成才的植物，冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候稍转暖就开始萌发。春季，是竹子生长的旺季。可这时候，往往因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出。它们一天能长高一、二尺，有的还能长高一米。遍地的新竹，不到一年就能长成竹林。
竹子的竿能够制成笙、笛，能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫帚，能除去污尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成为肥料。竹，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
【1】连一连，使前后词语搭配。
气候                    扫帚
吸足                    污尘
扎成                    转暖
除去                    水分
【2】春笋破土而出的条件是_________。
【3】为什么一场春雨过后，一夜之间就会有新竹遍地？请你在文中找到答案，用“﹏﹏”画出来。
【4】竹子有哪些用途？请简要写下来。
______________________

16、动手尝试
(1)本次习作我准备的写作内容是(根据下面的内容填)：___________________________________________________________________。
(2)我会按顺序这样写(排序)：
(　　)我和表妹是怎样堆好雪人的身体和头，塑造出手、鼻子、眼睛等等的。
(　　)玩耍的时间、地点、人物及天气情况。
(　　)玩耍后的感受或发现。
(3)重点内容训练
我们滚好了两个大小不一的雪球做好了雪人的头和身体。我用____________做了雪人的手，表妹用_________做好了雪人的扣子；雪人的嘴巴是用________做的；雪人的鼻子是用___________做的；雪人的___________是用___________做的；雪人的___________是用____________做的。
看到这栩栩如生的雪人，我们高兴得又跳又笑。我想：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、句子理解。
“在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在
游动。”这句话想说明（__________）。
A.海底有发光的鱼，很亮、很美 B.鱼儿发出的微弱的光反衬出了海底的黑暗
18、按要求写句子。
1．小女儿_____________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（给句子加上合适的词语，表现出人物说话时的神情的语气）
2．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）
_________________________
3．这清闲的无忧无虑的生活，还有什么能够代替？（给句子换一种说法，意思不变）
_________________________
4．同学们在玩耍。（扩句，至少两处）
_________________________
5．看图，根据提示写句子。
（1）秋天来了，树上的叶子纷纷落下，______________。（写比喻句）
（2）秋风吹过，树叶______________。（写拟人句）
6．下面给出了一段话中的第一句，请围绕这一句话把这段话补充完整。
下课了，操场上热闹极了：______________________

19、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。
1．花坛里开满五颜六色的红花。
__________
2．停在苇秆上。
__________
3．我们参加了庐山仙人洞。
__________
20、树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）
_____________________

21、习作。
在生活中，你学会了哪些本领？这些本领是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事？有什么体会？选择一件事写下来。注意要把过程写具体，表达出真情实感。不少于300字。题目自拟。