兰州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、在错字上打“差”将正确的字写在括号里。（８分）

抽出支条（　　）　挥动旗只（　　）

绩累知识（　　）　遵敬师长（　　）

2、下列说法不正确的一项是（ ）

A.《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔。

B.《铺满金色巴掌的水泥道》中“凌乱”一词，我们可以通过联系上文理解是排列的不规则的意思。

C.通过学习我们发现《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》三篇文章都是围绕开头或结尾的一句话来写的。

D.《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》都是描写景色的诗，作者分别是李白、苏轼、杜甫。

3、下列成语使用有误的一项是（       ）

A．老师在课上提了一个问题，同学们都争先恐后地举手。

B．抗洪抢险的志愿者们从四面八方迅速赶到了郑州。

C．临近出发了，他才手舞足蹈地收拾东西。

4、下面几个童话故事不属于《格林童话》的是（   ）

A.《拇指姑娘》 B.《大拇指》 C.《灰姑娘》 D.《白雪公主》

5、看拼音，写词语。

6、辨字组词。

错( )        喊( )        趣( )        料( )     

猎( )        减( )        越( )        抖( )

7、日积月累。

1．仁者_______________，有礼者_______________。

2．一个篱笆三个桩，________________________________。

3． ___________________，霜叶红于二月花。

4．童话王国里有许多动人的故事，其中我最喜欢的是《___________________》，我把自己想象成这个故事中的___________________（谁），和他（她）一起欢笑，一起悲伤。

8、看拼音，写词语。

xùn sù   zhì huì   bànɡ wǎn   xīn   qín 

zūn jìnɡ jià   zhí yòu yá   wéi dú

9、阅读《诗的材料》片段，回答问题。

今天清早一进公园，就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】写出下列词语的近义词。

 赶紧_____   马上_____

【2】找出选文中表示颜色的词语，用“   ”标出来。

【3】“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字有什么作用？

_________________________________________________________________

【4】文中的画线句子用的是（_______）的修辞手法，描写出了荷花的千姿百态。请你来仿写一句。

_____________________________________________________________________

10、阅读

一根细细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，您怎么吹灭了我呀？”

孩子（ ）我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊（ ）风回答（）     

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂（zàn）的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼（è）杀了我短暂的生命中的闪光点……”

【1】给短文加个题目，填在文前的横线上。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

特别－( )          瞬间－( )

【3】给第4自然段加上正确的标点符号，填在“（ ）”中。

【4】火柴的闪光点是（   ）

A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜牺牲自己。

D．不明事理，不辨是非。开心拓视野

11、阅读短文，回答问题。

今天风真大。树木被吹得摇摇摆摆，发出“呼呼”的声音。大街上尘土飞扬，撒（sā sǎ）落在地上的碎纸被风卷上天空，在灰暗的天空中飞舞。路上的行人几乎都是闭着嘴，眯着眼，吃力地走着。顶风骑车的人，就像自行车运动员一样，弓着身，双脚使劲地向前蹬（dēnɡ dènɡ）着。我走进学校，操场上也是尘土飞扬。教室里的窗台上、桌子上、椅子上满是灰尘。

我想，我们在大力植树造林的同时，还要保护好树林，这样才可以防御风沙，让可恶的风沙在“绿色长城”面前驯服。

【1】给画横线的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】联系上下文，我知道“顶风骑车”的“顶”是（　　）的意思。

A．人体或物体上最高的部分

B．用头或角撞击

C．面对着，迎着

【3】路上的行人为了不让灰尘进入嘴里、眼里，他们行走时是________、________的。

【4】文中把____________比作“绿色的长城”。

12、阅读并回答问题。14%

猫头鹰的眼睛与别的鸟不同，不是长在两侧，而是长在正前方。它的瞳（tóng）孔又大又圆，只能放大，不能缩小，起不了调节光线的作用。白天光线强，猫头鹰的眼睛受不住强烈光线的刺激，反倒看不清东西。夜里光线微弱，它的两只眼睛亮极了，闪闪烁烁，就像两盏小电灯，什么都看得清清楚楚，难怪它白天常常站在树枝上闭目养神，到了夜晚就像一名警惕的哨兵，睁着两只铜铃般的眼睛俯视着田野。

（1）给带点的字选择正确的读音。

调节（tiáo  diào） 反倒（dǎo  dào）

（2）在文中找出下列词语的反义词。

放大——( ) 强烈——( )

（3）上文共有   句话。找出文中的比喻句，它是第 句。

（4）文中把猫头鹰的眼睛比作 和 。

（5）猫头鹰的眼睛与别的鸟有什么区别？

13、阅读短文，完成练习。

《恐龙》片段

恐龙的种类很多，（型 形）态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重。它每踏下一步就发出一声轰响，好似（sì shì）雷鸣一般。梁（liánɡ niánɡ）龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸（型 形），让任何动物都望而生畏。

【1】在短文中（ ）里正确的读音、汉字上打“√”。

【2】这段话是围绕哪句话写的？用“﹏﹏﹏”画下来。

【3】文中画横线的句子用____、_____ 的说明方法，告诉我们梁龙的外形特点是_____。

【4】下列恐龙中根据外形命名的是（ ）

A．蒙古龙

B．霸王龙

C．蛇颈龙

D．雷龙

14、阅读。

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】找出文中描写时间的词语：________、________、________。

【2】请在文中找出下面词语的反义词。

早——( )            合拢——( )             粗心——( )

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把 比作了 。在我看来，蒲公英的花还可以比作 。

【4】早上，草地_________，因为蒲公英________________________；

中午，草地_________，因为蒲公英________________________；

傍晚，草地_________，因为蒲公英________________________。

15、阅读

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着空中越飞越远的一只断线的风筝……

“你们俩要是带翅膀的小天使就好了!”

“快変成一只能飞的老鹰吧!你们准能把风筝逮住。”

几个过路的人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他们长大以后，仍继续研究飞行原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是二十多年前奋力追赶飘荡在空中的断线风筝的两个美国孩子——菜特兄弟。

【1】“追赶风筝的孩子”指的是谁？

_____________________________________________________________________

【2】“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”句中“科学的幻想”指什么？“现实”指什么?这句话告诉了我们什么？

_______________________________

【3】有很多科学家为了实现自己的幻想都经过了勤奋努力。你能再写出几位吗？他们是怎样努力的呢？

_________________________________________

16、用所给的句子作为开头，试着写一段话。

这句话是一个中心句，我们要顺着这个意思写下去。我们可以接着写人多的程度、人们的表现等等，一定要围绕中心句来展开描写。

操场上的人可真多啊！________

17、按写句子。

跟我学：反问句改成陈述句的方法：第一删除反问词、疑问词；第二有否定词“不”的去掉，没有的加上。第三把问号改成句号。

【1】要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成陈述句）

____________________________________________________________________________

【2】现在我不是最弱小的了吧，妈妈？（改成陈述句）

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18、按要求写句子。（注意不要忘了标点符号喔！）

1.英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”(改为转述句)

_____________________

2.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)

_____________________

3.学了这几篇童话，深受教育。(修改病句)

_______________________

4.小鸟在树上歌唱。（扩写句子，至少两处）

_______________________

19、修改下面一段话。

联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。

___

20、修改下面的句子。

（1）飞得很低，几乎要地面触到。

_______________

（2）他们高兴极了，唱了一首又一首许多的歌，还围在一起跳舞。

_________________

21、习作。

题目： 真“牛”

提示：生活中总会有些人令我们佩服和赞叹，不由得为他（她）竖起大拇指，他（她）可能是你的爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居、小伙伴，也可能是你自己。请先把题目补充完整，再结合事例写出这个人“牛”在哪里。写的时候尝试使用有新鲜感的词句，注意正确使用标点符号。