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崇左2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、朗读我们家里有了困难,你明白吗?我们家没有钱了,我们俩也必须做出牺牲。时应该用(   )的语气。

    A. 焦急   B. 坚定   C. 郑重

  • 2、下面的句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )

    A.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

    B.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

    C.昙花在晚上向人们展示美丽的笑脸。

    D.春日里,如毛的细雨由天上洒落着。

  • 3、选择词语填空

    欢乐 欢笑 欢快 快乐

    1同学们( )着走出教室。

    2同学们( )地走出教室。

    3教室里传出同学们(   )的歌声。

    悄悄   慢慢 纷纷  常常

    4上课了,同学们(   )举手发言。

    5上课时,李小明(   )提出问题。

    6上课时,老师提出一个问题,李小明想了很久,才( )地举起了手。

    7上课时,李小明( )地在座位上玩卡片。

     

     

     

  • 4、下面的三组词语书写正确的一组是(       

    A.朦珑       柔美       感受       乐器

    B.抖动       猜测       沉重       申手

    C.刺猬       忽视       露珠       聪明

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、根据课文内容填空。

    1.西湖又被称为“西子湖”,源于这两句诗“______________________。”

    2.深秋时节,我和爸爸一起到香山游览,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮,怪不得诗人杜牧称赞道:“______________________。”

    3.只要人们心向一处,就能发挥出巨大的力量,就像俗语说的:“__________________。”

    4.我们班常常举行辩论赛,因为“灯不拨不亮,____________。”

  • 6、看拼音写词语。 

    zhuāng bàn

    cán jú  

    là zhú

    shì xiàn

    bǎo guì

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    huò zhě

    gǎn shòu

    dī dā

    jī liè

    qiāo gǔ

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

     

  • 7、我会对对子。(2分)

    (1) 山花对( ),赤日对(

    (2)雨中山果落。(   )。

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、静心练字。(按照笔画顺序写一写)

    断:_______________

    磨:_______________

    孤:_______________

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

    金钱橘

    我的家乡——贵州省惠水县,人们称它为“橘乡”。这里盛产的橘子远销国内外。这里的橘子品种很多,深受人们欢迎的要算金钱橘了。

    金钱橘树在春末夏初开花,花儿是白色的。在翠绿的枝叶衬托下显得格外美丽。微风吹过,阵阵清香扑鼻而来。

    不久花谢了,满树结起了小小的绿色橘果,这时候的金钱橘又酸又硬,像小苹果一样,还不能吃,到了秋天,金钱橘便成熟了。

    秋天,这是我的家乡最美丽的季节,村村寨寨橘园里像落下了绚丽彩霞,到处红艳艳,金灿灿。那满园深绿的橘树上挂满了沉甸甸的金钱橘,把树枝压弯了。秋风掠过,一阵阵浓郁的橘香飘来,令人心醉。

    金钱橘圆圆的,像铜钱一样大小,所以人们称它“金钱橘”。把它剥开以后,你可以看到里面有七八瓣瓤,每瓣都像弯弯的月牙一样,只要取一瓣放进嘴里,满口就充满了甜甜的汁水。

    金钱橘全身是宝。核心可以治感冒,果肉可以做罐头,橘叶、橘络、橘皮都可以制药, 能根治很多疾病哩。

    啊!金钱橘,家乡的金钱橘,看到它,使我感到我们生活的美好,吃着它使我感到生活比蜂蜜还甜。我是多么喜爱家乡的金钱橘啊!

    1请你在括号内填上合适的词。

    _____的枝叶 _____的橘树 _____的季节

    _____的橘香 _____的彩霞 _____的汁水

    2填空。

    (1)金钱橘________(什么时候)开出小白花,花谢后结出小绿果,________(什么时候)成熟。

    (2)成熟的金钱橘________(形状),像铜钱一样大小,________(颜色)所以人们称它为“________ ”。

    3从文中找出表达作者思想感情的一句话,用“   ” 画出来。

    4金钱橘深受人们欢迎的主要原因是什么?

    ______________________________

  • 10、比金子还宝贵

    七月底的一天,山洪暴发,铁路被(冲垮 打垮),万名旅客被困在新疆哈密市火车站。

    哈密的老百姓知道后,(自觉 自发)地把自家的食物和饮料送给被困旅客。我们一家三口也加入了这个行列。被酷暑和饥饿折磨的旅客,收到人们送来的食物,原来充满焦虑的脸上都露出了(感激 激动)之情。

    忽然,阵阵香味飘来,只见一位个体户正在露天为旅客炒菜呢!旁边的一块牌子上端端正正地写着“免费供应”四个大字。只见她动作敏捷,切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠从额头上不住地往下滴,她也顾不得擦一把。一位旅客(感动 感叹)地说:“我到过很多地方,像这样的个体户还是头一次见到!”

    “哈密瓜,哈密瓜,免费供应,免费供应!”一位维吾尔族老爷爷,用不太流利的汉语在喊着。原来他把自己准备到集市上卖的瓜拉到了这里。他没要一分钱,把满满的一车瓜全部送给了被困的旅客。

    送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的……哈密人对待旅客就像对自家人一样。一幕幕热情相助的场景,留在了被困旅客的脑海里,也永远留在了我们的记忆里。

    【1】用“/”划去括号里不恰当的词语。

    【2】为了救助被困旅客,哪件事情不是哈密人做的?(    )

    A.哈密人把自家的食物和饮料送给被困旅客。

    B.一位个体户露天为被困旅客炒菜。

    C.维吾尔族老爷爷免费为被困旅客供应哈密瓜。

    D.哈密人为被困旅客提供保暖的衣物。

    【3】这篇文章的题目是“比金子还宝贵”,读了这篇文章,你觉得什么比金子还宝贵呢?

    __________________

    【4】如果你也是被困旅客之一,面对哈密老百姓的无私帮助,你想对他们说点什么呢?

    __________________

  • 11、认真阅读《火烧云》片段,回答下面的问题。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿全灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰□梨黄□茄子紫□这些颜色天空都有□还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    【1】在选文中“□”里填上合适的标点符号。

    【2】画线句子运用了__________的修辞手法,写出了火烧云____________的特点。请仿照画线句子写一句话。______________________

    【3】仿照选文第2段,写一写你看到过的变幻的云彩。

    _______________________________

  • 12、阅读《李时珍》,完成习题。

    李时珍

    ①明朝出了一位伟大的医学家和药物学家,他叫李时珍,湖北薪春人。

    ②李时珍家世代行医。他的父亲医术很高,给穷人看病常常不收诊费,就是不愿意自己的儿子再当医生;因为那时候,行医是被人看不起的职业。李时珍可不这样想。他看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,就从小立下志愿,要像父亲一样为穷人看病。

    ③李时珍处处留心向父亲学习,暗自记下了不少药方。有一回,父亲遇到了疑难病症,一时想不出有效的药方。李时珍凑到父亲耳边,轻轻地说了一个古方。父亲一听他说的药方正对症,才同意他学医。

    ④李时珍22岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决心重新编写一部完美的药物书。

    ⑤为了写这部药物书,李时珍不但在治病的时候注意积累经验,还亲自到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了出产药材的名山。他有时好几天不下山,饿了吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他走了上万里路,拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。他还亲口品尝了许多药材,判断药性和药效。

    ⑥几年以后,他回到薪春老家,开始写书。花了整整 27年,他终于编写成了一部新的药物书,就是著名的《本草纲目》。

    【1】李时珍为什么要学医?(     

    A.为了继承父亲的事业

    B.为了成为名医

    C.为了不让别人看不起

    D.为了救死扶伤

    【2】关于李时珍编写《本草纲目》的原因,下列说法不正确的是哪一项?(     

    A.旧的药物书里,没有他想要的药材介绍

    B.旧的药物书里,有些有用的药物没有记载

    C.旧的药物书里,有一些药物记错了药性和药效

    D.旧的药物书里,有些药物没有说明形状和生长情况

    【3】“他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了出产药材的名山。”联系上下文,注意加点的词语,你从中感受到了什么?

    _________________________________

    【4】对比下面两句话,注意加点的词语,说说哪一句话更好,为什么?

    句 1:“他走了上万里路,拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。"

    句 2:“他走了很多路,拜访了很多医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。”

    _______________________________

    【5】读了这篇文章,你觉得李时珍是个怎样的人?并说明理由。

    _______________________________

  • 13、  

    (zhī  zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!    

    小蚂蚁听了很(满意  得意),心想:啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服  打败)了,我多伟大!(dé  děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀  炫耀) 一番!于是,他(tiáo  diào)头向大树下的巢里爬去。

    不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘荡在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?

    面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

    1给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。

    2读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。

    3给文章加个题目,写在文前的横线上。

  • 14、课外阅读。

    苏珊的帽子

    苏珊是个可爱的小女孩。可是,在她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,

    并住院接受了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活

    泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和

    渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下

    的功课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的

    小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

    在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们

    要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新

    奇越好!”

    星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站

    在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

    可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,

    她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没

    有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑

    得那样甜,笑得那样美。

    日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们

    呢,似乎也忘了。

    【1】苏珊因做化疗,失去了一头美丽的___,海伦老师得知后,以认识____为名,安排全班的同学戴着帽子来__,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

    【2】从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的心情不同?

    (1)教室门口:________

    (2)走进教室:________

    【3】通过短文,我们明白了(        )。

    A.我们上学都要戴帽子

    B.老师的话我们要听

    C.生活中要学会友善地对待别人

  • 15、课外阅读我能行。

    钉  子

    一位商人在交易会上把货全卖出去了,钱袋里塞满了金子、银子。现在他打算回家去,想在天黑前赶到家。

    他把装钱的旅行袋绑在马背上,骑着往前走。中午,他在一座城里休息。当他准备继续走时,仆人把马牵到他面前说:“东家,马左边后掌缺了一颗钉子。”“让它缺着吧。”商人回答,“我还要赶六小时的路,铁掌掉不了。我时间很紧。”下午,他再一次下马,让仆人给马喂食。这时仆人来报告:“东家,您那匹马的左后掌掉了,要我牵它找铁匠钉个新的吗?”“掉就掉吧。”商人回答,“剩下的几小时,这马也许能坚持住。我得赶时间哩。”他继续朝前骑,可没过多久,马倒在了地上,折了一条腿。

    商人只好下马,把旅行袋从马背上解下来挎在肩上,步行回家,直到深夜才到家。“倒霉全倒在那颗该死的钉子上。”他自己说。这可真是“欲速则不达”啊!

    【1】这篇短文是按__顺序记叙的,从“______”这三个词语可以看出来。

    【2】短文中马的相关变化依次是:___________

    【3】商人知道钉子掉了但不愿意钉,知道马掌掉了依旧不愿意钉,是为了__;结果他__才回到家。

    【4】联系生活实际,写写你读了这篇短文后的体会。

    ____________________________________________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、口语交际。

    三(2)班开展“我国传统节日知多少”的交流活动。下边是第二小组的交流内容。请你补充完整。

    小组长:“请你们把最熟悉的传统节日及相关习俗介绍给大家!”

    张甜甜:“我最熟悉春节。春节是农历正月初一。习俗有__________。”

    赵阳:“我最熟悉__________。”

    ……

    小组长:“通过同学们的分享,我们知道了很多中国传统节日文化。谢谢大家!今天的活动到此结束。”

  • 17、口语交际。

    小朋友,五一小长假就要到了,请你给大家推荐个游玩的好地方,并说清楚你推荐的理由是什么哟。

    地方:________________________

    理由:________________________

  • 18、把句子补充得更具体。

    (1)同学们听老师讲课。______________________________________

    (2)星星在夜空中闪烁。______________________________________

    (3)小红把小刚扶起来。______________________________________

    (4)我们做游戏。____________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    (1)李老师戴领我们去秋游。

    ____________________

    (2)妈妈给我买了很多水果,有香蕉、苹果、巧克力和葡萄。

    ____________________

  • 20、用修改符号在原句上修改病句

    今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、(习作)两题任选一题。

    (1)想象的世界是奇妙的,书可能会有魔法,人类可以冬眠,母鸡能在天空中飞翔,蜗牛能健步如飞……请你大胆想象,写一篇习作,创造属于自己的想象世界。

    (2)美丽的大自然孕育着千姿百态的植物,它们都是我们的朋友。请你选择一种植物朋友,把它介绍给大家。

    要求:

    ①从以上两个题目中任选一个来写。题目自拟。

    ②内容具体,语句通顺连贯,正确使用标点符号。

    ③书写正确、工整,字数200字以上。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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