1、《爱丽斯漫游奇境》中,国王审判红心武士时传唤的第二个证人是( )
A.帽匠
B.公爵夫人的女厨师
C.爱丽丝
2、春日融融,风光无限。同学们开始讨论春游去哪儿玩,你觉得谁的发言更有说服力呢?( )
A.我们去动物园吧,那里的动物很有趣。
B.我们可以去游乐场,因为那里有很多刺激好玩的项目。
C.有个地方我去年就想去,但是没去成,今年我还想去那里。
D.我建议大家去海洋馆。在那里,我们不仅可以放松身心,缓解我们平时学习的压力和疲劳,还可以认识许多海洋动物,增长知识。
3、下列加点字的意思,哪一个与“兔走触株”的“走”的意思相同( )
A.他的字走样了。
B.夸父逐日而走。
C.春节爸妈带我走亲戚。
D.这件事是他走漏了风声。
4、[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.雄伟 打击 清楚 滴滴答答
B.鸣叫 猪人 抖动 超凡脱俗
C.蚂蚁 利树 感受 井然有序
D.嘀答 露水 激动 千姿百态
5、看拼音写词语。
là zhú shì xiàn nǎo dai wán shuǎ
(_______) (_________) (________) (_________)
rónɡ qiú huānɡ yě ɡuī zé lǚ xínɡ
(_________) (________) (________) (________)
6、把下面生字的音节补充完整。
___ù ___ū q___ r___ ___à k___ m___ ___áo
著 舒 倾 柔 厦 宽 摩 潮
7、积累题。
1.孔子谓季氏:“八佾舞于庭,(______)!”
A.是可忍,孰不可忍也 B.孰可忍,是不可忍也
2.子曰:“德不(______),必有邻。”
A.独 B.缺 C.孤
3.子曰:“君子喻于________,小人喻于________。”
4.子曰:“《关雎》,________而不淫,哀而不________。”
8、看拼音,写词语。
wán shuă băo guì chū xià yǎn zòu
wēn róu hū xī yáo huàng chéng shí
9、课内精彩阅读。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆 ,光持石击瓮破之,水迸, 。
【1】按课文原文填空。
【2】写出文中加点字的意思。
庭:________________ 瓮:________________
皆:________________ 迸:________________
【3】用“/”标出文中第一句话的朗读停顿。
【4】文中的“光”指的是________,他是一个__________________的孩子。
【5】用自己的话说说文中第二句话的意思。
_______________________________
10、阅读短文并完成练习。
最贵的蛋是“笨蛋”
在三年级1班里,阿瓜的成绩是最差的。
每天放学后,阿瓜都会主动留下来帮值日生倒垃圾。更绝的是,早上到校后,每隔两节课,他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原本教室里最脏的角落,因为阿瓜的负责变成了最醒目的地方。
有一次上课,老师出了一道脑筋急转弯的题目让大家轻松一下:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋。这里,阿瓜站起来说:“是笨蛋!因为别人叫我笨蛋!”
同学们笑了,老师却没有笑,他轻轻地摸了摸阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!”
阿瓜的妈妈每天都会骑摩托车到学校接他回家。一个雨夭的傍晩,在回家的路上,阿瓜看见一个同学在雨中行走,便求妈妈顺道送同学回家,可是车后座装了个铁篮子,不能再多带一个人,所以没办法带上阿瓜的同学。
回家后,妈妈忙着在厨房做菜,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用工具在拆铁篮子……妈妈的眼里涌出了泪花。
多么善良,多么可贵的孩子啊!
【1】短文共有________个自然段。
【2】找到文中加点的“贵”,再读一读短文,把它的意思写下来。
贵:________
【3】读一读,填一填。
①“他轻轻地摸了摸阿瓜的脑袋”中的“他”指的是________,“轻轻地摸了摸”可以体会到________。
②“妈妈忙着在厨房做菜,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音”,“奇怪的声音”指的是________的声音,他这样做是为了________。
【4】“阿瓜看见一个同学在雨中行走,便求妈妈顺道送同学回家。”阿瓜会怎样求妈妈呢?请你写在下面的横线上。
_________________________________
【5】文中画横线的句子应该带着________的语气朗读。
11、阅读短文,回答问题。
庐山的云雾
景色秀丽的庐山,那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
【1】联系上下文,理解词语意思。
(1)瞬息万变:________________
(2)流连忘返:________________
【2】本文写出了庐山云雾_________、_________两个方面的特点。
【3】文中把云雾分别比喻为________、________、________和_______。
【4】庐山的云雾瞬息万变,它还会怎么变化?请展开想象,续写第三段。
______________________
12、阅读短文,完成练习。
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在椅子上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不就煮坏了吗?”
爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮,为什么不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就是能够反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这样‘煮’,否则,就很难把语文学好。”“爷爷,您看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样‘煮’下去,你不仅可以体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写作还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。
【1】在文中找出具有下列意思的成语,写在( )里。
①因为有疑问而困惑不能理解。( )
②形容经过别人的指点突然明白或领悟。 ( )
【2】用“ ”画出爷爷教“我”怎样“煮”语文书的句子;用“ ”画出爷爷讲“煮书”好处的句子。
【3】你怎样理解“读书破万卷,下笔如有神”?
______________________________________
【4】请给本文取个恰当的题目:______
【5】爷爷说:“书是精神食粮嘛。”你认为书是什么呢?
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13、课外阅读。
__________________
一天,小老鼠外出寻找食物,不小心中了机关,被关进了捕鼠器,一头路过的狮子救了它。小老鼠感激地表示:“本人将来一定报答您的大恩。”
狮子感到好笑,说:“老弟,你长得这么小,能帮我什么忙?”
一个星期后,狮子掉进了猎人埋设的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到狮子的吼声赶来安慰它说:“请您稍等一会儿,现在该我搭救您了。”狮子懊丧(sànɡ sānɡ)地说:“唉,你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么,用牙把网啃开了一个大窟窿。狮子很快钻(zuān zuàn)出了捕兽网,它高兴地喊了一声:“自由啦!”
【1】读短文,选个恰当的题目填在文前的横线上。
A. 狮子救老鼠 B. 老鼠救狮子
【2】给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
【3】“老弟,你长得这么小,能帮我什么忙?”
不改变句意,换个说法:_________________。
【4】文中画“____”的句子意思是:_________________。
【5】这则寓言告诉我们( )
A. 别人有困难要帮助。
B. 要记住别人对我们的恩情。
C. 一个人有没有能力,不在于长得大还是小。
14、重点段落品析。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
【1】用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。
【2】“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟__________。“一口把小鱼吞了下去”,抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的__________。
15、阅读课文片段,完成练习。
读不完的大书(节选)
①我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
②大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
【1】雨后春笋在文中形容______________________。生活中,我们常用它来比喻( )
A.新事物大量出现。 B.事情发展迅速。 C.植物快速、旺盛地生长。
【2】画“ ”的句子把竹叶声比作___________________,写出了微风吹来时,竹叶声的______________________。
【3】画“ ”的句子中“它”指的是____________________,“又是另一种境界”指的是( )
A.轻松、自在的心情。 B.不安、烦乱的心情。
【4】为什么说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”?结合课文内容写一写。
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16、本学期的“快乐读书吧”建议大家阅读中外寓言故事,相信你有很多的收获,请你把它分享给大家吧!
故事名:《____________》 | 最喜欢的人物(角色):___________ |
懂得的道理:__________________ |
17、读了《陶罐和铁罐》这则寓言,你懂得了什么道理?
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18、按要求写句子。
(1)枣核不光勤快,也很聪明。
____________不光____________,也_____________。
(2)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
缩写句子:________________________________
(3)我一进公园,就看到了那一池荷花和一阵清香。(修改病句)
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(4)老婆婆说:“唉!管他娘哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
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19、中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。(改病句)
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20、修改病句。
1.教室里静悄悄的,热闹极了。
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2.我们热烈地接待了来访的客人。
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3.这是奇怪的一幅画。
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4.愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸。
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21、习作展示。
题目:那次玩得真高兴
要求:把玩的过程记下来,写的时候正确使用标点符号,可以用上有新鲜感的词语。
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