泉州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语书写完全正确的一组是（    ）

A.搭船  严寒  墙根 B.交外  响声  留意

C.玩要  演奏  荒野 D.钓鱼  朝湿  明朗

2、选字填空

决   诀

1.要（  ） （  ）心

康   糠

2.（  ）料  健（  ）

掀   欣

3.（  ）然 （  ）开

警   誓

4.（  ）言 （  ）察

伴   拌

5.伙（  ） 搅（  ）

拔   拨

6.点（  ） （  ）旗

3、课文《金色的草地》通过写“我”在______时，发现______的有趣秘密，表达了“我”______、______的情感。（   ）

A．草地玩耍、蒲公英变色、喜爱蒲公英、保护蒲公英

B．草地玩耍、蒲公英变色、热爱大自然、亲近大自然

C．在钓鱼、蒲公英变形、热爱自然、亲近自然

4、下面句子中，没有使用描写声音的词语的一项是（ ）

A．小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的叫人愉悦。

B．小雨滴滴答答的落下。

C．大自然有许多美妙的声音。

D．大海哗哗，汹涌澎湃。

5、写出加点多音字的正确读音。

和平______ 和弄______ 和面______ 和诗______

积累______ 累赘______ 劳累______ 日积月累______

6、成语

四（ ）八（ ） 少（ ）多（ ）  （ ）听（ ）说

千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ）  千（ ）百（ ）

千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ）  千（ ）百（ ）

7、照样子，在括号里写词语。

一（绺）头发 一（____）剃刀   一（____）炮弹   一（____）睡衣

（喝）中药   （____）手术   （____）跳蚤   （____）头发  

磨得（锃亮） 痒得（______）   急得（______）   摔得（______）

8、抄写句子，要求正确、整洁、规范，书写匀称。

美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。

___________________________

9、课外阅读

梦中仙境九寨沟

冬天的九寨沟，虽没有春天的妩媚、夏天的清爽、秋天的妖艳，却另有一番情趣。那撩人心魄的飞雪，飘飘洒洒、纷纷扬扬，像春天的柳絮一样，不停地飞舞着，放肆地亲吻着山峦，亲吻着湖水、亲吻着你的脸庞。银装素裹、玉树冰花，把你带入洁白而高雅的世界，使人忘却了世外的纷争、无谓的烦恼，净化着人们的心灵。

九寨沟的湖泊在冬季由于日照及走向的不同，只有长海。熊猫海冰冻厚达六十厘米，人可以在上面活动；火花海、双龙海、箭竹海部分结冰，蓝色的湖水上有许多形状、厚薄不一的洁白的冰块、冰花，有的像丝锦，有的像哈达，有的像流云，有的像青纱，真是妙趣天成。

九寨沟景观五绝之一的雪峰，在蓝天的映衬下放射出耀眼的光辉，像英勇的武士，整个冬季守候在九寨沟的身旁。站在远处凝望，巍巍雪峰，尖峭峻拔，白雪皑皑，银峰玉柱，直指蓝天，景色极其壮美。

【1】在括号内填入合适的词语。

（_________）的冰块   （_________）的武士 （_________）的光辉

【2】文中画波浪线的句子运用了____________的修辞手法，突出了九寨沟飞雪的美。

【3】“冬天的九寨沟，虽没有春天的妩媚、夏天的清爽、秋天的妖艳，却另有一番情趣。”这句话在文中的作用是（ ）

A.总结全文 B.总领全文 C.承上启下 D.前后照应

【4】短文描绘了九寨沟的____________、____________、____________等景物，展现了九寨沟冬天的别样风光。

10、阅读

___________

①人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”

②蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直有一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太（偏爱 偏心）了吗？蚂蚁怎么想也想不通。

③有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地采蜜，就抬头（恶狠狠 气呼呼）地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”

④“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。

⑤“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

⑥“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”

⑦“那人们为什么只夸奖你们，从不称赞我们呢？”

⑧小蜜蜂沉思一会儿说：“是啊，人们为什么只夸奖我们，而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”

⑨蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。

【1】请给这个故事加上一个合适的标题：__________________

【2】请在文中括号里选择合适的词语打“√”。

【3】请用波浪线画出人们赞美蜜蜂的句子。

【4】请你联系上下文说说“心服口服”的意思。

_________________________________________

【5】本文第一段中的省略号，有什么作用？（ ）

A．引文的省略

B．列举的省略

C．说话断断续续

D．表示静默或思考

【6】人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁呢？请你说说理由

________________________________________

【7】读了这个童话故事，你明白了什么道理？

________________________________________

11、文段《荷花》选段

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】给加点字选择正确的读音，在正确读音下面画横线。

挨挨挤挤（āi ái）花骨朵（ɡū ɡǔ）似的（shì sì）露出（lòu lù ）

【2】在文段中找出下列词语的近义词。

张开________ 破碎________ 饱满_________ 好像_________

【3】照样子写两个。

挨挨挤挤：________________ _________________

【4】文中哪个句子说明荷花开得多，请写在横线上。

___________________________________________________

【5】文段中画“ ”的句子运用了__________的修辞手法，句中把__________

比作______________。

【6】文中着重描写了白荷花的（ ）种姿态，请用“﹏﹏”画出来，这里运用了（ 拟人、夸张、 排比 ）的修辞手法，请在正确答案上打“√”。

12、阅读选文，完成练习。

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些（   ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（   ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（   ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人都不会理睬我了！”

蝴蝶花正在（   ）的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

【1】将下列词语填入文中的括号内。（填序号）

A．万紫千红           B．平平凡凡           C．暗自伤心           D．争芳斗艳

【2】“自卑”的意思是______________。

【3】文中“名花”是指（   ）

A．牡丹和芍药

B．牡丹和蝴蝶花

C．芍药和蝴蝶花

D．牡丹、芍药和蝴蝶花

【4】蝴蝶花的态度变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。

（__________）——（__________）——（__________）

【5】蝴蝶花懂得了什么？用“      ”在文中画出。

【6】文章告诉我们一个道理，说法不正确的是（   ）

A．每个人都有自己的缺点和优点，要正确对待。

B．应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要自暴自弃。

C．在世上比你好的人有很多，我们应该感到自卑。

【7】短文中哪些词语令你有新鲜感？请你选出三个圈起来，然后把它抄在下面横线上。

___________________

13、阅读下面的文字，完成下列小题。

教室里静得出奇。我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似（sì shì）的，连一个字都吐（tǔ tù）不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正期待地看着我。老师啊，您为什么非得让我开口呢?我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】写出下列词语的反义词。

期待——（ ）   责备——（ ）

【3】联系上下文理解词语。

出奇：_____________________________

【4】画波浪线的句子是对“我”   的描写，从这个描写中，可以看出“我”内心很 。

【5】“我”是在老师和同学们的期待中向孟叶道歉的，你认为“我”怎样做更好?

__________________________________

14、阅读短文，完成练习。

富饶的西沙群岛(节选)

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

【1】文中描写颜色的词语有：深蓝、____、____、____。“___”一词概括说明了海水颜色多，它的近义词是_______。

【2】西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“____”。

【3】文段是围绕哪句话写的？找出来画“____”。

【4】海水呈现出多种颜色的原因是什么呢？找出相关的句子画“~~~~”。

15、阅读理解。

丁点儿猫找朋友

①春天，丁点儿猫对妈妈说：“不知道外面的世界是什么样子的，我想出门走走，认识一些新朋友。”妈妈点点头，丁点儿猫就带着风筝出了门。

②风筝带着丁点儿猫飘哇飘。天气好热呀，草地上有果子，一定很好吃！风筝往下飘着。哇！丁点儿猫的肚皮忽然被硬硬的刺戳（chuō）了一下。原来，是只小刺猬！小刺猬说：“你好啊，我是小刺猬，果子很甜，送给你。”丁点儿猫喜欢上了这个新朋友，它们一块儿吃果子，一块儿大声唱歌。告别的时候，丁点儿猫说：“谢谢你，小刺猬，我喜欢你，我会记住你的。”

③丁点儿猫走进森林里，来到一幢有灯光的木屋子前。丁点儿猫爬上高高的窗台往里瞧，一个大鼻子的家伙正在笑眯眯地吃晚餐呢！丁点儿猫敲敲门问：“我能进来吗？”这是噜噜熊的家，好客的噜噜熊请丁点儿猫尝了甜甜的蜂蜜。告别的时候，丁点儿猫说：“谢谢你，噜噜熊，我喜欢你，我会记住你的。”

④丁点儿猫走在城镇的大街上，几只大猫从远处飞奔过来。丁点儿猫说：“我也是猫哇，你们愿意和我做朋友吗？”大猫们说：“如果你不怕老鼠，我们就和你做朋友。”丁点儿猫很想做一只不怕老鼠的猫，它穿着溜冰鞋钻进了老鼠洞。终于，丁点儿猫战胜了老鼠们，抓了一只最小的老鼠，和大猫们成了好朋友。告别的时候，丁点儿猫说：“谢谢，大猫们，我喜欢你们，我会记住你们的。”

⑤丁点儿猫想：我有了许多新朋友，多幸福呀！要是我能和妈妈分享就好了。于是它拾起了一些花瓣，画上自己和朋友们，请鸽子把它们捎给妈妈。

【1】借助示意图，把故事内容补充完整

丁点儿猫遇到小刺猬，它们一起吃果子，唱歌，成了好朋友。

       ↓

丁点儿猫遇到___________，______________________。

        ↓

丁点儿猫遇到___________，______________________。

【2】我能借助上面示意图试着复述这个故事，把要复述的内容写下来。

___________________________

【3】你觉得这个故事中哪部分内容最有意思？为什么？

____________________________________

16、读课文中的句子，根据提示写句子。

我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

（说说加点的词语给你什么感受，请写下来。）

_____________________________

17、请根据要求写句子。

（1）联欢会上，我听到悦耳的歌声，优美的舞蹈。（修改病句）

__________________________

（2）操场上，他跑得像兔子一样快。（照样子，把下面的句子补充完整）

钥匙丢了，妈妈急得________________________________

（3）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（注意加点词语，照样子写句子）

晴朗的天空有一朵白云，白云下面________，__________________________。

（4）弯弯曲曲的小路通向山顶，远远望去，白云缭绕，还有几户人家。看着眼前的景象，我想起了杜牧《山行》中的两句诗：_____________，________________。

18、按要求完成句子练习。

（1）庆龄答应教小珍叠花篮。 不能到伯伯家看鸽子。（用恰当的关联词将两个短句连在一起）

_____________________________

（2）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的话转述老婆婆的话）

___________________________

（3）冬冬是我们班的“故事大王”，____________________（围绕这个意思继续写）

（4）例：松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿照例句写句子）

__________像__________________一样。

（5）《荷花》这篇文章的作者是叶圣陶写的。（修改病句）

__________________

（6）___多美的陶罐___一个人说___小心点儿___千万别把它碰坏了___（给句子加标点）

19、修改下列病句。

（1）她吓得躲到矮墙后，只闭上两只眼睛偷偷观察周围的环境。

_______________

（2）在草原上，我们和牧民们一起唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。

__________________

（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、西瓜、黄瓜和西红柿。

____________________

20、修改病句

修改下面的病句。

（1）商场里有各种各样种类繁多的玩具。

_______________________________

（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

_______________________________

（3）我把教室打扫得整整齐齐。

_______________________________

21、请向大家介绍一下学校的图书室或者是班上的图书角。要求条理清楚，语句通顺。题目自拟。