常德2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、小华同学总是迟到，老师和家长反复教育，可他就是改不了。如果你是他的好朋友，用下面哪一句名言来劝他比较合适？（     ）

A．仁者爱人，有礼者敬人。

B．近朱者赤，近墨者黑。

C．过而不改，是谓过矣。

2、下列语句不是比喻句的一项是（ ）

A.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

B.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

D.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

3、句子“走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担、有的赶着驴，有的推着独轮车。”用的修辞手法是：（     ）

A．比喻

B．拟人

C．排比

4、下面加点字读音正确的一项是（     ）

A．盘旋（xuàn）         春笋（sǔn）                 敬佩（pèi）

B．忠贞（zhēn）            柚子树（yó）               棕榈（lǔ）

C．姿态（zī）               凉爽（shuǎng）            奥秘（bi）

D．倒映（dào）             遐想（xiá）                 尺寸（cùn）

5、给多音组字注音组词6分

便______________________

创______________________

舍______________________

6、看拼音，补充句子。

阳光的zhào____耀下，露珠如同透明的shuǐ jīng____，这是大zì rán____送给我们的礼物。

7、积累与运用。

（1）“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。

（2）我从诗句“远上寒山石径斜，__________________”中能感受到山高路长。

（3）“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。

（4）正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。

（5）“__________________，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。

（6）“__________________，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。

8、根据情境，看拼音写词语。

（1），笼罩着蒙蒙云雾的山谷，犹如境。的叶子上沾着。山谷间偶尔传来一两声打破了山谷的。

（2）一阵风吹过，树叶着，如同音乐家在的乐曲。

9、拓展阅读。

燕子

一对黑色的燕子，（撞 装）在我的玻璃上。我连忙把窗子打开窗户，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等待着，等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地（走来走去 飞来飞去），在我的房角上造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方，发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的欢乐。

接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就（饱饱地 抱抱地）吃了一顿……

吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……

燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的！甚至你那火红的（嘴 觜）唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此（严 艳）丽的！你是春天的使者，劳动的使者啊……

【1】用“╲”划去括号里不恰当的字词。

【2】短文共有______个自然段。第二自然段中燕子是_________的使者和_________的使者。最后一个自然段中燕子是_________的使者和___________的使者。

【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”

①“一对小客人”就是“一对黑色的燕子”。( )

②短文主要赞美了燕子爱劳动。( )

③“我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。”中的“眺望”可以理解为“向左右看一看”( )

【4】修改文中划线的句子。

______________

10、课内阅读，回答问题。

①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成   积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子（喝   渴）水，有的侧着脑袋（欣赏   观赏）自己（应   映）在水里的影子。

【1】给括号里用得恰当的词打“√”。

【2】文段中形容溪水流动的声音的词语是_______________，我还能写出两个这样的词语：______________。

【3】这段话依次写了春天里的景物有：______、______、______、______。

【4】请你用“有的……有的……有的……”写一句话。

_________________________

11、课外阅读（阅读下文，回答问题）。

小猫咪咪

八年以前，我养了一只小猫□取名咪咪□她大概是一只波斯混种的猫，全身白毛，毛又长又厚，冬天胖得滚圆。额头上有一块黑黄相间的花斑，尾巴则是黄的。总之，她长得非常惹人喜爱。

因为我经常给她些鱼肉之类的东西吃，她就特别喜欢我。有几年的时间，她夜里睡在我的床上。每天晚上，只要我一铺开棉被，盖上毛毯，她就急不可待地跳上床去，躺在毯子上。我躺下不久，就听到她打呼噜的声音。半夜里，我在梦中往往突然感到脸上一阵冰凉，是小猫用舌头来舔我了，有时候还要往我被窝里钻。偶尔有一夜，她没有到我床上来，我顿感空荡寂寞，半天睡不着。等我半夜醒来，脚头上沉甸甸的，用手一摸，毛茸茸的一团，心里有说不出来的甜蜜感，再次入睡，如游天宫。

早晨一起床，吃过早点，坐在书桌前看书、写字。这时候，咪咪决不再躺在床上，而是一定要跳上书桌，趴在台灯下面我的书上或稿纸上，有时候还要给我一个屁股，头朝里面；有时候还会摇摆尾巴，把我的书页和稿纸摇乱。

过一些时候，外面天色大亮。我就把咪咪和另外一只名叫虎子的黑色斑纹的“土猫”放出门去，到湖边和土山下的草坪上去吃点儿青草，就地打几个滚儿，然后跟在我身后散步。我上山，她们就上山；我走下来，她们也跟下来。猫跟人散步是极为稀见的，因此成为朗润园一景。这时候，几乎每天都碰到一位手提鸟笼遛鸟的退休工人，我们一见面，就相对大笑一阵：□你在遛鸟，我在遛猫，我们各有所好啊！□

我的一天，往往就是在这种情况下开始的。其乐融融，自不在话下。

【1】请在短文的□里填上恰当的标点符号。

【2】请找一找第一自然段的中心句，用“ ”画出来。

【3】根据下面的提示，从短文中找出和他们意思相近的四字词语，

①急迫得不能再等待。形容十分急迫。             ( )

②讨人喜欢，让人喜欢。( )

【4】在短文中找出下列词语的近义词。

非常——( )                    罕见——( )

【5】当我们遇到不理解的词语时，可以通过查字典或者是联系上下文的方式去寻找答案，你能联系上下文猜一猜第二自然段中画横线的词语“寂寞”的意思吗？请你给它选择一个正确的解释，把序号填在括号里。（       ）

A．孤独冷清

B．安静

C．冷漠

【6】用波浪线“﹏﹏﹏”画出文中你认为有新鲜感的句子，并简单说说理由。

12、非连续性文本阅读。

下面是阳光小学为了丰富同学们的课余生活，组织的多个课外兴趣小组。

【1】以下兴趣小组哪一项是学校没有组织的。（ ）

A．游泳小组

B．围棋小组

C．科技小组

D．篮球小组

【2】上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据表一的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？（ ）

A．围棋小组

B．足球小组

C．游泳小组

D．科技小组

【3】根据活动时间安排，我们可以得知，周一到周五中哪一天没有安排课程。（ ）

A．周一

B．周二

C．周三

D．周四

【4】没有学过围棋的小星同学想要参加学校组织的围棋兴趣小组，但是他只有周五下午有时间，他能报名吗？说说理由。

____________________________

13、阅读理解

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

【1】用“__”画出选段的中心句。从中心句可以看出庭院的特点是___________________。

【2】用“﹏﹏”画出选段中的比喻句，句中把_________________比作_________________。

【3】“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了（ ）

A．小城赏花的人很多。

B．凤凰花争相斗艳、怒放。

【4】这座海滨小城的特点是______（多选）

A．美丽B．宽阔C．整洁D．热闹

14、阅读短文，完成练习

小菊花和小红花

学校门口的花坛里，开满了五颜六色的鲜花，其中有一棵骄傲的小红花，它看不起旁边的小菊花，常常嘲笑它。有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗？小菊花！”

“不敢，小红花。”谦虚的小菊花回答说。

哼    我就知道你不敢    小红花摆出一副轻蔑的神气

“我现在确实不敢和你比。”小菊花说：“等到秋天，我开花的时候，可不见得比你差。”

“住嘴！”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论！到现在你连个花骨朵都没有，还说什么？”

时 间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲的小红花禁（jīn jìn）不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢，傲然挺立，争相开放，一片盛开的菊 花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛(shèng   chéng )开的情景，听到人们不断的赞美声，小红花羞愧得无地自容。

【1】选择括号内正确读音，画“√”。

【2】给文中画横线的句子加上合适的标点符号。

【3】照样子写词语。

无影无踪：

五颜六色：

【4】在文中找出下列词语的反义词。

骄傲——（      ）

赞美——（      ）

【5】通过读这篇短文，你明白了什么道理？

____________                ____                      ______

____________                ____                     _______

15、阅读短文，回答问题。

迷人的天鹅湖

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1.在下列括号里填上合适的词。

（   ）的湖水   （   ）的树木

（   ）的草地   （   ）的小桥

2.短文第一自然段主要介绍了天鹅湖 ；第二自然段描写了天鹅湖   的景色，写了湖水、 、   、   和 ；第三自然段抒发了作者 的感情。

3.选择正确答案，打上“√”

A.短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（   ）

B.短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（   ）

C.短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（   ）

D.短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。（   ）

4.这篇短文中你最喜欢的句子是：

16、用下面的句子开头，试着写一段话。（至少写两句）

商场的人可真多。____________________________

17、把句子补充得更具体。

（1）同学们听老师讲课。______________________________________

（2）星星在夜空中闪烁。______________________________________

（3）小红把小刚扶起来。______________________________________

（4）我们做游戏。____________________________________________

18、按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例句：闪亮的星星在天空中眨着眼睛。       亮晶晶的星星在天空中眨着眼睛。

我和妹妹高兴地来到柏乐园。

________

（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（改成将提示语放在前面的句子）

________

（3）修改病句。

《亲爱的汉修先生》我读了以后，明白了如果我能坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

________

19、联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。（修改病句）

____________________

20、用上修改符号在原句上修改病句。

（1）老师要求星期一穿校服，戴红领巾。

（2）我们来到海边，看到了美丽的风景和悦耳的鸟鸣。

21、习作。

同学们，你平时喜欢玩什么？哪一次玩得特别开心、印象特别深刻？请以“那次玩得真高兴”为题写一篇作文，把自己玩得特别新奇、特别高兴、特别有趣的经历说出来，可以是和同学一起玩也可以是和家人一起玩，可以是一个游戏，也可以是一次社会实践活动……

（注意：同学们一定要把玩的过程写清楚，不能用真实的校名和人名，字数在250字以上）