莆田2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中是比喻句的一项是( )

A. 溪水流向河流，河流流向大海，大海波涛汹涌。

B. 天空挂着一轮弯弯的月亮，月亮下面是一座弯弯的小桥，小桥倒映在水中，美丽极了。

C. 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，让人感受到大自然的温柔。

D. 天上的星星一闪一闪的，好像一双双明亮的眼睛。

2、读句子，选择恰当的词语替换加点的词语。

【1】下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。(　　)

A.招收 B.吸引 C.引进

【2】于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(　　)

A.发狂 B.欢喜 C.欢闹

3、下列词语都跟身体部位有关的一组是（     ）

A．张牙舞爪       兴高采烈

B．四面八方       眼疾手快

C．手忙脚乱       面红耳赤

D．披头散发       争先恐后

4、下列名言中搭配不当的一项是（        ）

A．不迁怒，泰山移

B．仁者爱人，有礼者敬人

C．一时强弱在于力，万古胜负在于理

5、把下面的俗语、名言、歇后语、古诗句补充完整。

(1)春捂秋冻,______________________。 

(2)发愤识遍天下字,______________________。

(3)孙悟空七十二变——______________________

(4)咬定青山不放松,______________________。

6、在横线上填入恰当的字。

_______善则迁，_______过则改。——《周易》

中医四诊：望_______问_______

7、看拼音写写词语。（10分）

8、读拼音，写词语。

dā chuán zuǐ ba ér qiě cuì lǜ bŭ shí

xián jiē tūn yàn mǔ qīn hǎn shēnɡ hé lǒnɡ

cháo dài qiàn tiáo wán shuǎ shènɡ chǎn ɡuān chá

9、课外拓展阅读。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园，地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】填空。

这段话是按( )顺序写的。先写小院西面是( )，北面有个( )，东面种着( )，南面是( )。其中写得最详细的是( )，这段话中的第( )句到第( )句，都是写葡萄架的景色。

【2】写反义词。

高大—( )       热闹—( )

【3】照样子写词语。

绿油油   ________   ________

漂漂亮亮   ________   ________

【4】用“——”画出打比方的句子。

【5】给文中画“□”的地方加标点。

10、我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦华、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……

（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

它，就是献给周总理的花。

那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿砩天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！

我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

【1】第1自然段运用的修辞手法是______，作用是__________。

【2】第2自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是 ______。

【3】理解第6自然段中画线句的意思。

“这是最普通的花，但是又是最珍贵的花”含义。

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“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因：（用课文原句回答）

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【4】给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

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11、读短文,完成练习。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊(　　)来树枝(　　)房子,小松鼠(　　)来松果当粮食,小青蛙在加紧(　　)洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏(　　)上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子(　　)到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】选择合适的字填在文中的括号里。

造　　找　　飘　　挖　　穿　　衔

【2】这段文字告诉我们,秋天的雨给动植物带来了一个消息:_____。得到这个消息的动物有:______;得到这个消息的植物有:________

【3】你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的?请你仿照课文也来写一写。

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12、延伸阅读。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

【1】在文中找出“五彩缤纷”的两个近义词。

____________　____________

【2】用横线在文中画出一个拟人句。

【3】人们为什么把这些山谷叫作“蝴蝶谷”？

_________________________

【4】用“﹏﹏﹏”画出第三自然段的中心句，想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。

13、读小方的日记，完成练习。

【1】依次填入日记中“______”处的词语，最恰当的一项是（       ）

A．兴冲冲       口干舌燥

B．兴冲冲       手忙脚乱

C．慢腾腾       面红耳赤

【2】我和爸爸买来的登山用品很多，请你帮忙分类整理。（填序号）

【3】日记中的这句话中有三处错误请修改。

在山顶上，我们看到了用风装播种子的蒲公英、苍儿和蓟类植物。它们的种子和风一起远行，最后在泥土里。

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14、课外阅读。

秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦！

有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么？”

冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天就准备好的美食，快乐极了！

雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊！可是，它什么也没有等到，终于倒下了……

【1】给短文加个题目，并把它写在文前的横线上。

【2】请用“﹏﹏﹏”画出写小蚂蚁劳动的句子。

【3】你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？

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15、课外阅读。

秋日低语

俗话说，“秋风秋雨愁煞人”。但我觉得秋风秋雨也有它独特的美。秋风阵阵拂过，吹走了炎热的夏浪，带来了凉爽，它从耳边擦过，“呼呼”的风声，好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子：“入秋了，天凉了，快多穿些衣服吧！免得着凉。”秋雨淅淅沥沥地下着，滴落在窗上、地上，奏出一首秋的乐章。

秋又给大自然披了一身金黄的新装。树叶黄了，落叶如蝴蝶在空中飞舞，飘飘悠悠地落下来。它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮。此时，它从树枝上落下来，把生命与泥土融为一体，又开始孕育来年的嫩叶……

（1）在括号里填上恰当的词语。

(   )的夏浪   (   )的乐章

(   )的新装  (   )的孕育

(   )的萌芽  (   )的茁壮

（2）短文中画“  ”的句子所用的修辞方法是(  )。

A．比喻    B．拟人    C．排比

（3）短文主要写了(  )

A．秋风秋雨愁煞人。

B．秋风秋雨独特的美。

16、造句。

辽阔——____________________

匆匆——____________________

17、按要求完成句子练习。

1．家乡的秋天是一个美丽的地方。（修改病句 ）

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2．鲜花盛开了。（扩写句子，至少2处）

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3．一排排白杨树立在道路两旁。（改为拟人句）

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4．树木抽出了枝芽，绿得那么清新，那么鲜嫩，那么可爱。（用画线词语写句子）

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5．遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥下面是弯弯的小船。（照样子，写句子）

_____________________，绿绿的草地上是成群的牛羊，____________，这是多么美丽的一幅草原风景图啊！

18、用下面的词语造句。

金桂飘香——___________________________________________

五谷丰登——___________________________________________

秋风习习——____________________________________________

19、修改下面病句。

1.夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。

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2.异口同声地说：“赞成！”

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3.他的数学作业基本上全部完成了。

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20、用修改符号修改病句。

（1）元旦演出时，她戴了一顶红色的帽子，一双金色的舞蹈鞋。

（2）我喜欢一个人在平静的环境里看书。

21、表达与交流。

题目：   真美

同学们，我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、田野……请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。

要求：先把题目补充完整。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。尽量用上你积累的好词好句，让大家一起来欣赏美、感受美。