塔城地区2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列带点字读音完全相同的是哪一组？（　　）

A．几个     茶几

B．喷水     喷香

C．应该     应用

D．到处   住处

2、下列各组词语中，没有错别字的是哪一项（        ）

A．花瓣       滥芋充数

B．计录       相提并论

C．辨认       守珠待兔

D．欧洲       南辕北辙

3、下面说法有误的一项是（       ）

A．“嚼、咽、含、吞”这几个字与吃的动作有关。

B．《山行》中，“停车坐爱枫林晚”一句中“坐”的意思是“因为”。

C．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”写出了诗人对家乡的思念。

D．《安徒生童话》的作者是丹麦作家安徒生，在他的故事里，有卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、坚定的锡兵、历经磨难的丑小鸭，还有心怀美好的灰姑娘……

4、“等到明年冬天，时间实在太长啦。”这句话中“实在”的意思是（    ）

A．其实。

B．存在。

C．的确。

D．诚实，不虚假。

5、花儿生活的乐园

1.花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______，其实是在写______。

2.根据课文内容判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

a.在作者眼中，没有开放的花全是在地下的学校里上课。（____）

b.文章围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和友情。（____）

c.作者依照儿童的思维，以灵动的语言和瑰丽的联想，描绘出儿童的奇思妙想。（_____）

6、根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。

小羊们正坐在窗明几_________净的教室里读书。这时，灰太狼悄悄溜进来，假_________装胳臂_________受伤，故意压_________低声音向小羊们求救，但是小羊们没有中_________计。

几_____________ 假______________ 臂_______________

压_______________ 中_____________

7、在括号里填上“ABB式”的词语

①她的头发很短,长着一对______________的大眼睛。

②春天___________地来了,柳树姐姐的头上多了一些绿色的发卡,那是春姑娘送给她的。

③也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,__________地跑去了

8、看拼音写词语。

fú   zhuāng          pái       liè                 liú     lèi               zhǔn     bèi                 hé     lǒng

shì   xiàn                  yǎn     zòu                 chì   bǎng               dǒu   dòng                 kě   lián

9、献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云朵轻轻摘下献给妈妈，做她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾，细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地；或者在哪块田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。她虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起。(查问　询问)

我们的学习、生活、人际关系情况。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春风雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，在昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，细细地缝补着孩子的衣服。妈妈眼神不好，总是缝一针，落两针。她那声声叹息，飘至我的心中，让我总是泪湿枕巾。

妈妈给了我们(强硬　坚强)的性格，上进的精神，这是什么？这是世界上最伟大的母爱。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？

1．用“/”画去括号中不恰当的词语。

2．根据文章内容补全词语。

(　　　)的天空　(　　　　)的玉米棒

(　　　　　)的关怀　(　　　)的母爱

3．用“——”画出文中的一个拟人句。

4．文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：①_________________________________；②____________________；③________________________________。从这三件事中我感受到   ______________________________________。

5．你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

10、课内阅读。

①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【1】从第一自然段中找出两组反义词填在括号里。

( )——( )          ( )——( )

【2】西沙群岛海水的特点是（          ）

A．风景优美、物产丰富。

B．五光十色、瑰丽无比。

【3】西沙群岛的海水之所以有这么多种颜色，是因为（          ）

A．一块块，一条条，相互交错着

B．海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

【4】文中用___________的修辞手法写了珊瑚的美，用词语___________写了海参的多。

11、阅读。

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”

同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。

回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗用老虎钳子在拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？

【1】联系上下文，写出下面词语的意思。

净土：_____________________________

踽踽独行：____________________________

【2】按要求改写句子。

（1）摩托车的后座装了个铁篮子，不能再多载一个人。

改为反问句：__________________________________

（2）正在厨房忙着做饭的妈妈隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音。

缩句：______________________________

【3】画出描述阿瓜日常表现的句子。

【4】按照要求回答问题。

老师问：“世界上最贵的蛋是什么蛋？”阿瓜回答：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”你觉得阿瓜的回答可笑吗？为什么？

_______________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，（挡  遮）住了人们的视线，（挡  遮）住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，（透  穿）过树梢，（照射  照耀）在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】在正确的字词下面划横线

【2】请将下列句子，按春夏秋冬的顺序排列，在括号里填上正确的序号

（______）落叶在林间飞舞。

（______）树木长得葱葱茏茏。

（______）树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

（______）树上积满了白雪

【3】仿照例句，读句子，欣赏优美词语。

例句：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

“抽出”用得真好，它让我仿佛看到了枝条快速而有力长出来的样子。

（1）“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，”一句中“封”字用得真形象，它让我体会到_________。

（2）“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”一句中“浸”字用得真妙，它让我感受到（______）

a．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

b．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

13、阅读

                                                                                                           刺猬

                                                                                                              【前苏联】普利什文

①我沿着小溪散步，发现在矮树丛下有一只刺猬。

②刺猬也发现了我，马上把身体蜷成一团，发出“嘟嘟”的声音。

③我用靴尖轻轻碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺来刺我的皮靴。

④“好呀，你这样对付我！”我用脚把它踢到小溪里。但它在水里松开刺毛，马上游上岸来。

⑤这刺猬真像一只小猪，只是背上长的不是鬃毛，全是尖尖的刺。

⑥我突然冒出一个念头，就拾起一根小棒，把刺猬拨到我的帽子里，带回家了。

⑦我把刺猬放在地板当中，自己坐在写字桌前写字，一面写，一面用眼角偷偷地观察。只见它躺了一会儿，便松开身体，先朝四下望望，然后这儿那儿试着逃跑，最后床底下找个地方，躺进去不动了。

⑧天黑了，我点亮了灯，刺猬才从床底下爬出来。它一定以为这灯是树林里升起的月亮。刺猬最喜欢在月光下溜达了。它一爬出来，就在屋子里跑了走来，那一定是把这屋子想象成树林中的空旷草地了。我拿出烟斗，抽起烟来。烟雾给“月亮”边上喷些云彩，这么一来，可就真如同在树林里一样了，有月亮，有云彩，还有两株树干——那是我的两条腿。刺猬在“树干”之间跑来跑云，闻闻嗅嗅，显得很高兴的样子。

⑨我很有兴致地看了好一会儿。才想起读报。等把报纸看完，报纸落在地上，也没有拾起来，我便上床睡觉了。我刚刚合上眼，就听到“沙沙”的声音。我点亮蜡烛，只见刺猬慌忙躲起来，而那张报纸已被它拖到房间中央了。“它要干什么呢？”过了一会儿，刺猬从床下边跑出来，到报纸跟前，把报纸一角穿在自己的刺毛上，然后拖到床下的角落里。我弯下身子探头朝床底下看，只见它用报纸把全身裹了起来，它一定把这张报纸当做是树林里的干叶子了，像在树林里一样做了一个窝。

⑩看到这里，我兴趣倍增，下床拿来一只盘子，又提来一桶水。然后我一会儿把水倒在盘子里，一会儿又把水倒回水桶，好像潺潺流动的小溪。刺猬向前动了一动，我就把盘子移前些，不再把水倒回水桶里。它看到了前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。我说：“你喝吧。”它就舔了起来。

⑪我观赏了一会儿，才又上床躺下，把蜡烛熄掉。不知睡了多久，只听到房里窸窸窣窣的声音。我再点亮蜡烛，只见它刺着一个苹果，跑到窝里，把苹果放好，再跑到放苹果的角落里，缩成一团，接着舒展一下，尖刺又刺着一个苹果，拖到窝里去了。我没去阻止，继续睡我的觉了。

⑫刺猬就这样在我家里住下了。每当喝茶的时候，我总把它放到桌子上。一会儿在盘子里给它倒些牛奶，它都喝了；一会儿给它面包，它也吃了。它越来越像我的“家人”，快乐、自由地生活着。

【1】“我”是在哪儿发现了刺猬（       ）

A．小溪边

B．矮树丛下

C．木屋旁

D．床底下

【2】小刺猬刚到“我”家时都做了什么？用“——”画出有关的句子。从中感受到小刺猬的心情是什么样的？（       ）

A．放松       B．高兴       C．警惕       D．绝望

【3】读第自然段，写一写“月亮”“树干”和“云彩”分别代表了什么？

月亮——( )       树干——( )       云彩——( )

【4】下列选项中，与短文内容完全相符的是哪一项（       ）

A．“我”很喜欢小刺猬，喜欢捉弄它。

B．小刺猬在接触中，渐渐对“我”产生了信任和依赖。

C．和“我”在一起，小刺猬失去了自由，也过得不开心。

D．小刺猬之所以会住在“我”家，是因为“我”经常给它吃的、喝的。

【5】读一读文中划横线的句子，是什么让刺猬与“我”的关系产生了这样的变化？结合文章内容，谈谈你的理解。

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14、课内阅读。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

【1】当老屋要倒下的时候，_____请求老屋再站______天，因为它想在老屋里________。

【2】对选文中的加点词语理解不正确的一项是(　　)。

A.老屋已经摇摇欲坠，它在努力坚持

B.形容老屋的声音苍老，说明它年纪很大

C.老屋不想帮助老母鸡，所以发出了不情愿的声音

【3】老屋为了让老母鸡安心地孵蛋，又站了许多天。这些天里，老屋可能会遇到什么困难呢？把你猜测的内容写下来。

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15、课内阅读我最棒。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

【1】凤凰花“开得那么热闹”,“热闹”在这里是什么意思?

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【2】读 “一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”，回答问题。

“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点,下面哪一个不是它所描写的特点?(　　)

A．数量多

B．颜色绿

C．树冠大

D．形状像一把撑开的伞

【3】这两段话主要介绍了小城的__、__,分别描绘了它们__和____的特点。

16、湖面平静。

改为比喻句：___________________________________________

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17、口语交际。

课堂上，明明分享了他暑假去海边玩的经历，你觉得非常有趣，你会对他说什么？

_____________________

18、改为“把”字句。

日军被我军消灭了五百多人。

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19、下列句子有错误，进行修改。

（1）花坛里的菊花开得多票亮啊！

___________________________

（2）她穿着一件白色的连衣裙，一顶蓝色的帽子。

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（3）妈妈买了很多蔬菜，有茄子、豆角、猪肉和白菜。

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20、修改病句。

1．元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。

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2．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

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21、习作。

富饶的西沙群岛，海滨小城，美丽的小兴安岭以及古诗里优美的句子，向我们展示了祖国山河的美丽。请你也拿起笔以“ 真美”为题，来介绍一下你的家乡，再读给同学们听一听。