阿勒泰地区2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题_阿勒泰地区2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、我会选。
仍然依然
（1）现在已经是春天了，可是这里的天气（）很寒冷。
（2）谢红的脚扭伤了，但她（）坚持天天按时到校上课。
夸奖夸耀
（l）同学们（）李明进步了。
（2）李明向同学们（）自己的成绩。
2、“扫墓”“踏青””是我国下列哪一个传统节日的习俗（）
A．春节
B．清明节
C．端午节
D．圣诞节
3、给下列加点字词选择正确的解释。
【1】“群儿戏于庭”中“戏”字的意思是（）
A.戏曲。 B.演戏。 C.嬉戏。 D.嘲弄。
【2】英子不再像以前那么忧郁。（）
A.忧伤愁闷。 B.犹豫，迟疑。
【3】白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术。（）
A.形容对时间抓得紧。 B.形容时间过得很快。
4、下列四组词语中,没有错别字的一组是( )。
A. 岛屿曲折蜿延 B. 饱涨星罗棋步
C. 哀伤腾云驾雾 D. 笼照遥不可及

5、按课文内容填空。
英子犹豫了一会儿，( )地站了起来，眼圈( )。在全班同学的注视下，她终于( )地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里( )响起了掌声，那掌声( )。
6、写出句中加点词语的近义词。
1．大自然有许多美妙的声音。______
2．这是树林和鸟最快活的时刻。______
3．我忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地我那个树上爬……______
4．我非常惊讶，赶忙贴着墙根，注视着它的一举一动。______
7、照样子，写成语。
五颜六色 ___________、___________、___________
摇头晃脑 ___________、___________、___________

8、看拼音写词语。
cuì lǜ     yǎn zòu     zhǎng shēng     chéng qún jié duì

chéng shí     rè liè     chì bǎng     yī běn zhèng jīng

9、快乐阅读。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！
它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的
纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。
【1】请用“ ”画出短文中的比喻句，它是把比作。
【2】请将下面的句子改写成被字句。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。
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【3】“我”找到最红的枫叶，是想做什么呢？
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【4】请你猜一猜，“我”的贺卡上会写些什么呢？
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10、阅读短文。
小熊阿雷躲在芦苇丛里悄悄地看着天鹅妈妈在湖边的巢里孵蛋。阿雷也想孵蛋。于是他兴冲冲地跑回家，阿雷问妈妈：“妈妈，我怎么才能下个蛋呢？”
小熊妈妈说：“熊直接生小熊，不会下蛋。”阿雷失望地上了山，走过树林时，忽然看到树林中躺着一个闪亮的蛋。
阿雷奇怪极了：“咦？这里怎么有个蛋呢？这是谁的蛋？没有人，我就拿走略，太好了，这是属于我自己的蛋。”
阿雷捧着蛋走到了湖边。他用绿油油的草和五颜六色的鲜花做了一个巢。把蛋放到巢里，阿雷自言自语：“我要非常小心地坐在上面孵蛋。”阿雷轻轻地坐了上去。
沙沙沙！草丛中冲出一只小白兔。小白兔说：“阿雷，和我一起抓蝴蝶吧！”
□不行□阿雷说□我还要孵蛋呢□
“可是我妈妈告诉我，熊是不会孵蛋的。”
“我这只熊就只会孵蛋。”
“那好吧，阿雷，再见！”小兔子一蹦一跳地离开了。
小鹿邀请阿雷一起去跳房子，阿雷说：“ ”
阿雷还是继续坐在那里聚精会神地孵着他的蛋。他一直孵呀孵呀。孵到太阳都快下山了，他的肚子饿得咕咕叫。
终于．他把蛋捡起来。小心地捧回家。阿雷问妈妈：“妈妈，我的蛋怎么孵不出来呢？”小熊妈妈说：“傻孩子，这是一颗橡子，它能长成一棵高高的老橡树，你不用坐在上面孵它，要把它种到土里去。”
【1】请你给文章加个题目：
【2】在文中的“口”里填上正确的标点符号。
【3】仿照词语写一写。
一蹦一跳一____一____
绿油油的草 _______的_______
兴冲冲地跑回家 _______地_______
【4】根据短文，我可以用下面的方法理解“全神贯注”这个词语的意思。
（1）找近义词。
全神贯注一__________
（2）联系生活实际进行解释。
全神贯注：___________________
【5】我能顺着故事情节去猜想。
阿雷孵蛋的时候，小鹿请他去跳房子，请根据前面的情节和故事的结尾，猜到阿雷说的话可能是：“_______________”
11、我的外公
我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。
每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。
外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。
那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。
傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。
第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！
后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。
我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！
【1】这篇短文共有_______个自然段。
【2】短文是围绕哪句话来写的？请用“~~~~~~”画出这句话。
【3】短文先总的写了外公______接着写_______
最后写____________。
【4】文章表达作者对外公怎样的感情？
_________________________________
12、阅读课文选段，完成文后练习。
读不完的大书（节选）
①植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
……
②我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】读第①自然段画波浪线的句子，作者是从_______和_______两方面来写花儿的有趣，分别可以用__________和___________这样的四字词语概括。
【2】第②自然段中的哪句话能帮助我们理解整段话的意思？用“ ”画出来。
【3】读第②自然段，完成下列填空。
我家屋后的两丛竹子__________，一株棕榈__________，它________在池塘的水中，小鱼在________间游玩，这是一种有趣的境界。
【4】读句子，填一填。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
这句话写出了竹叶_______的特点，读着句子，我仿佛听见竹叶在对我说：“_________________”
13、短文
勤奋的画家
①门采尔是德国著名的油画家和板画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、刻苦。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩如生。
②当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的窍门。门采尔告诉青年画家说：“要有秘诀，那就是多看多画。”
③青年画家说：“我画得不少呀！有时一天就可以画好几张，要卖出去一张画往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试。”青年画家莫名其妙：“倒过来，这是什么意思，先生？”门采尔一本正经：“对呀！倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那多慢呀！”门采尔严肃起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。”
④青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画一张画。结果，______________。
【1】用不同的方法理解词语的意思。
①用换近义词的方法理解“窍门”的意思是：_________________
②用联系上下文方法理解“窍门”，指的是：__________________
【2】门采尔要青年画家“倒过来”，指的是把原来__________改成________
【3】短文第③自然段有一个关键句子，可以帮助我们理解这段话的意思，这个句子是（）
A．“一年画一张画，那多慢呀！”
B．“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。”
C．“我画得不少呀！”
D．“有时一天就可以画好几张，要卖出去一张画往往得等上一年，这是为什么呢？”
【4】联系上文，请预测一下故事的结局，用一句话写下来。
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14、课外阅读。
________________
达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
1．给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。
2．第2自然段主要讲了什么内容？
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3．达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。
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4．你从达尔文身上学到了什么？
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15、阅读《蚯蚓的日记》，完成题目。
6月20日星期日晴
早上出门，我遇到了一只蚂蚁，她穿着一件黑色的外套，一顶红色的帽子。爷爷教过我们，礼貌非常重要。所以，我微笑地对这只蚂蚁说：“早安。”
然后我发现，她的后面还排着长长的队伍，一共有600只蚂蚁！我的天啦！我只好站在那儿，向每一只蚂蚁说：“早安！”“早安！”“早安！”“早安！”“早安！”……
说完第601次“早安”以后，太阳已经懒洋洋地准备回家了。我也累得趴下了。
【1】请用我们学过的修改符号帮小蚯蚓修改一下日记的划线句子。
【2】当你读到“太阳已经懒洋洋地准备回家了”中的“懒洋洋”一词时，你的眼前出现怎样的画面？请写一写。
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【3】预测一下，小蚯蚓回到家，他的爷爷会怎么说呢？
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16、一个相同的词在不同的句子里意思不同，比如下面句子里的加点“熟”字。请仿照例句，用“味道”写两句话，表达不同的意思。
例：A．果园里的梨熟了。
B．平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
A．________________________
B．________________________
17、句子品析台（句意我知道）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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18、句子训练。
1．学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句）
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2．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。（缩句）
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3．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
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19、修改病句。
（1）他再周围仔细找了找，发现他的帽子被藏在一个草堆里。
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（2）放学后，同学们在操场上踢足球、篮球。
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（3）妈妈买了很多水果，有葡萄、南瓜、火龙果和石榴。
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20、修改病句。
（1）红头高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”
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（2）我见到了一望无边的大海，海浪拍打海岸的声音。
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（3）书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。
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21、作文。
日记，就是一日一记。新学期的开始，相信你又认识了新的伙伴，学到了新的知识，明白了更多的道理。请你以日记的形式任选一个内容记录下来吧！