景德镇2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、给加点的字选择正确的读音。

(1)1937 年7 月7 日,侵华日军向中国军队挑(tiāo　tiǎo)衅,驻宛平的中国军队奋起反击。

(2)花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞待(dài　dāi)放,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。

(3)爷爷的书房里挂着一张横幅,上面写着两个苍劲 (jìn　jìng)有力的大字——“煮书”。

(4)以前画家从不画的东西,蝗虫、老鼠、白菜、玉米、高粱、稻麦、喇叭花、蜡烛,甚至扫(sǎo　 sào)把、牛粪,都一一进入了他的画。

2、下列各组词语中没有错别字的一项是( )

A.翠鸟 悄悄 观查 B.船舱 花辨 喜爱

C.船头 响声 有趣 D.睡着 鹦武 手掌

3、下列加点的汉字读音全部正确的一项是（　　）

A．称心（chēng）             懦弱（nuò）             希冀（jì）         花骨朵儿（gū duǒ’r）

B．不禁（jīn）             撒谎（sǎ）                    累计（lěi）    摊贩（fàn）

C．作坊（zuō）             莲蓬（peng）              遵循（xún）     间隙（xì）

D．伶俐（líng）             闲散（sàn）              木杆（gān）     挨挨挤挤（āi）

4、下列哪一项不是一支铅笔的梦想。（ ）

A．溜出教室

B．跳进荷塘里

C．跑到田野里

D．躲到菜园里

5、写出近义词

映衬——（ ） 明洁——（ ） 神往——（ ） 壮丽——（ ）

好像——（ ）（ ）（ ）（ ）

6、下列句子运用了哪种修辞手法？（4分）

（1）胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。（ ）

（2）想象是灵魂的眼睛。  （   ）

（3）小河欢快地唱着歌向东奔跑。 （   ）

（4）一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。  （   ）

7、填上合适的量词

一________扇子 一________大门

一________颜料 一________秋雨

一________钥匙 一________歌曲

一________叶子 一________杨树

8、看拼音写词语。

里，在的小镇，你经常可以看到身材，身穿服装的人们坐在湖边的美景，享受的周末生活。

9、阅读短文回答问题。

《美丽的小兴安岭》课文选段

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花红的、白的、黄的、紫的真像个美丽的大花坛。

【1】这一段写的是小兴安岭夏天的景色。先写( )，接着描绘( )，然后写( )，最后写( )。

【2】从“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”字可以感受到_______________。

【3】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字写出了_________________。

10、课外阅读。

胸有成竹

北宋时期有个著名画家叫文与可。无论是人物（          ）动物（          ）还是山水（          ）花草（          ）他都画得十分出色。

文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下有什么变化。他看得高兴了，就挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一竿竿生动传神的竹子。

一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上，走出了书房。画面上是几竿新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从外面回到书房时，发现一只猫正抓着那幅画玩呢。原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。

有人问文与可画什的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢（bà）了。

【1】请在文中第一段括号里加上标点。

【2】请在选文中找出下列词语的近义词。

闻名( )                 观看( )

【3】文中猫抓着画玩是因为________________________

【4】文与可画竹的秘诀是什么？请用“ ”在原文中画出来。

【5】文与可画竹的故事告诉我们____________________

11、阅读。

信守诺言

信守一个诺言能让心灵得到震颤。

在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令，无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色地完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢笑着离去。

寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。

花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而神奇。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

严肃（______）   固执（______）   温和（______）   相信（______）

【2】填写合适的量词。

一（   ）诺言   一（   ）城市   一（   ）夫妇

一（   ）比赛   一（   ）道路   一（   ）旗帜

【3】填空题。

（1）“寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。”“三个生灵”指的是_________________________________________。

（2）文中的“诺言”指的是_____________________________________。

（3）“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”，这是因为_________________________。

【4】用“_____”画出文章的中心句。

【5】用波浪线画出文章的排比句。

12、开心阅读。

齐白石临（lín）摹（mó）学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了许多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学习一辈子。

1．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（   ）

A．梅花艳丽俊秀   B．公鸡画得生动别致

C．想临摹《梅鸡图》  D．《梅鸡图》太有味道

2．齐白石临摹学生的画，说明他（   ）

A．是著名画家  B．不愿开玩笑

C．虚心认真   D．欣赏学生的画

3．用“每当……都……”写一句话。

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13、阅读短文，完成练习。

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。

我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

【1】读句子，填空。

（1）我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

这句话运用了________的修辞手法，把蔓条儿比作________，多么生动形象呀！

（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

这句话运用了______的修辞手法 ，把_______当作孩子来写，显得十分有趣。

【2】题目“花钟”的意思是（   ）

A.花儿很漂亮，形状像钟一样。

B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C.每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

【3】为什么“我”从没有迟到过？

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【4】文中画线的句子除了写牵牛花，还写了什么？作者用了哪些观察方法？

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14、阅读短文，回答问题。

许多种动物能到很远的地方去，还能认路回家。蜜蜂采蜜，能飞出支几公里，还能飞回来。有许多鱼能够远游，路程比蜜蜂远得多。鸟类远游的能力更加惊人。我国早就有鸿雁传书的故事。燕子__雁__布谷__黄莺都是迁徙的候鸟__著名的季节性游客燕子飞了差不多一万公里还能飞回原巢。

【1】给片断缺标点的地方打上标点符号。

【2】根据片断的意思填空。            

这个片断是围绕_____这句话来写的。列举了___、____、____、____，它们都具有_____。这种写作方法是先______后______ 。

【3】这 个 片 断 的 主 要 意 思 是_____。

15、阅读短文，完成练习。

甜粥（zhōu）

很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲住在一起，她们家里已经没有任何吃的东西了。

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太……

【1】根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事。（ ）

A．贫穷姑娘从穷到富的事。

B．贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事。

【2】根据已给内容，确定要续写的内容。（ ）

A．好心老太太怎样帮助贫穷姑娘。

B．贫穷姑娘怎样找吃的。

16、读一读，排一排。

1．举行 学校 庆祝活动 正在

_________________________________

2．去 春天 寻找 大自然中

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17、口语交际。结合情境，将下面对话补充完整。

张星：暑假一转眼就结束了，王芳，你在假期里都做了哪些有趣的事情啊？

王芳：________________。

张星：太棒了！你做了这些事情后有什么收获和感受啊？

王芳：________________。

18、按要求完成句子练习。

1．枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）

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2．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词语写一句话）

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3．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

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4．老屋以经活了一百多岁了。（修改病句）

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19、请对下面的段落进行修改。（里面有3处错误）

上课铃声响了，我们全体每个学生都赶快走进教室。李老师不但生病了，但她仍然坚持给我们上课。李老师的课讲得非常生动有趣，听得津津有味。

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20、修改病句。

（1）同学们像在校园里欢唱的小鸟打招乎。

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（2）今天早上，我喝了一碗豆汁，四个黄澄澄的牛肉包子。

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（3）星期天，妈妈买了很多蔬菜，有芹菜、土豆、桃子、茄子等。

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21、快乐写作园。

在生活中,总会有让你感动的事,请你选择一件事,写一写,要写清楚事件的过程。