岳阳2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。”这句话作者观察的是（            ）

A．形状

B．颜色

C．大小

D．翅膀

2、用“/”划去加点字的错误读音。

说谎(huāng huǎng) 陶罐(táo tāo)

木匣(jiá xiá)  木棍(gùn kūn)

愤怒(pēn fèn)  捆书(kǔn kùn)

3、“荷尽已无擎雨盖”中“擎”的意思，理解正确的是（ ）

A．双手捧着

B．举，向上托

C．支撑

4、请你运用多感官进行观察，下列诗句没有描写声音的一项是（　　）

A．牧童骑黄牛，歌声振林樾。

B．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

C．好雨知时节，当春乃发生。

D．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

5、写出下列词语的近义词。

气愤——（   ） 养育——（   ）

6、按意思写词语。 

①极短的时间，片刻。________

②照样;遵照常例。________

③脑袋摇来摇去。________

④指什么声音都没有.形容非常安静,人们默不作声。________

7、给加点的字注音。

盘旋（_____）  敬佩（_____）   姿（____）态（____）  竹笋（_____） 

一寸（_____）  一副（_____） 秋高气爽（_____）

8、规范、端正地书写汉字，再填空。

盖     蒙     排   翅

横 　 　竖 　 　，字就平稳端正。 　 　和 　 　写得舒展，字形就优美。

9、阅读

小白船

一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。

水面上有极轻微的声音，是鱼儿在奏乐，他们会用他们的特别的方法，奏出奇妙的音乐来：“泼剌……泼剌……”好听极了。他们邀小红花跟他们一起跳舞；绿萍要炫耀自己的美丽的衣服，也跟了上来。小人国里的睡莲高兴得轻轻地抖动，青蛙看呆了，不知不觉随口唱起歌儿来。

小溪上的一切东西更加有趣更加可爱了。

小溪的右岸停着一条小小的船。这是一条很可爱的小船，船身是白的，它的舵和桨，它的帆，也都是白的；形状像一支梭子，又狭又长。胖子是不配乘这条船的。胖子一跨上船，船身一侧，就掉进水里去了。老人也不配乘这条船。老人脸色黝黑，额角上布满了皱纹，坐在小船上，被美丽的白色一衬托，老人会羞得没处躲藏了。这条小船只配给活泼美丽的小孩儿乘。

【1】本文出自《稻草人》，作者__________，我们还读过这本书里的其他故事：

______________、_______________。

【2】照样子写词语。

闪闪发光 ___________     ____________  

不知不觉 ___________     ____________

【3】“一条小溪是各种可爱的东西的家。”这“家”里有______、______、__________、________等。

【4】“小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。”这句话中___________、__________两个词把小红花当成人来写，我也会写一句。

 ___________________________________

【5】小白船是什么样子的，用“﹏﹏”画出有关句子。为什么这条小船只配给小孩儿乘？

10、课内语段阅读。

不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来

……

“不，妈妈。( )我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；( )我并没有忘记，我不能失信啊！”

（1）给第1自然段加上标点。

（2）给第2自然段的括号里选择恰当的关联词语。(  )

A．因为……所以……

B．虽然……但是……

C．如果……可是……

（3）“把手抽回来”说明了(  )

A．宋庆龄直接表明了自己的态度。

B．宋庆龄不想教小珍叠花篮了。

C．宋庆龄想回来取花篮。

（4）第2自然段说明了(  )

A．宋庆龄明知故犯，不想无意中失信。

B．宋庆龄是个守信用的孩子。

C．宋庆龄向小珍道歉。

11、课外阅读。

秋天来了

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

1．用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作了________。

2．短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。

________________________________________________________________________

3．短文是围绕哪一句话来写的？请你用“______”画出来。

4．短文写到的秋天的景物有：________树、________树、________树；还有美不胜收的________，黄澄澄的________，红彤彤的________。

5．你最喜欢秋天的什么景色？请写下来与大家分享吧。

________________________________________________________________________

12、读本册课本上的片段，按要求做题。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕（róng）树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以（挡、遮）太阳，（挡、遮）风雨。树下摆着石凳（dèng），每逢（féng）休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】文段选自课文《_____》。

【2】用“/”划去括号里不恰当的词语。

【3】从文段中找出一个比喻句，画上“ ”。

【4】文段是围绕哪句话来写的？画上“﹏﹏﹏”。

【5】请仿照文段的写法，先提炼一个关键（jiàn）句放在段首，如“我们的校园真美……”“车站的人真多……”等，然后围绕这个关键句写一段话。字数不超过100字。

______________________

13、阅读理解。

我做“不倒翁”

我早就想做个“不倒翁”了。

今天窗外雪花飞舞，闲着没事儿，我就动起了手。我拿了一个鸡蛋，先在小头的一端钻了个小洞，把蛋白和蛋黄从小洞里倒了出来，再用水洗净了蛋壳，装了三分之二的细沙，最后用蜡封住小洞口。接着，我又拿笔在蛋壳上面画了一张老公公的脸。 哟，做好了，老公公翘着一把小胡子，多神气。我用手一按，老公公摇摇晃晃不肯躺下，冲我点头直笑呢！

【1】用“ ”画出文中把不倒翁当人来写的一句话，可见“我”对自己制作的不倒翁非常 。

【2】在第2自然段中找出几个表示先后顺序的词：

先、______、________、_________。

【3】短文主要写了_________________________。

14、阅读下文，回答问题

2030年的一天

【英国】米歇尔·麦肯纳

2030年5月10日  星期五  天气：暴雨

8点：起床。穿上我的抗辐射服，并放上除臭剂，因为已经没有新鲜空气可以自由地获取了。

9点：坐上宇宙飞船，到太空里的特殊学校去。这样，我们就不会受温室效应的煎熬。

10点：在实验室研究20世纪人类与环境的关系，发现1980年至2000年，地球的环境急剧恶化。尽管一些国家的政府做出努力，推行无铅汽油，以保护臭氧层，但是不少国家似乎不大关心环境。

12点：一颗流星击中物理实验室，我们不得不早早放学了。我乘上飞船来到香肠和油煎土豆片食品店。这家食品店原先叫做鱼和油煎土豆片食品店，由于污染的加重，现在要想在水中找到鱼，简直比找金矿还难。

15点：下起了暴雨。我不得不赶紧找个地方躲雨。也许你会问：这雨怎么啦？唉，是酸雨，假如不快点找个地方躲起来，你就会遭殃。

18点：打开电视看新闻和天气预报。天气预报说：“贝尔法斯特地区将有大暴雨。一股飓风正向伦敦袭来，中部及北爱尔兰将有酸雨。”

22点：上床睡觉。梦见这个世界是绿色的，可爱的。

【1】写出句子中划线词语的反义词。

（）坐上宇宙飞船，到太空里的特殊学校去。________

②不少国家似乎不大关心环境。________

③由于污染的加重，现在要想在水中找到鱼，简直比找金矿还难。________、________

【2】这则日记的写作顺序是（  ）

A．按事情发展顺序

B．按时间顺序

C．按地点转换顺序

D．按方位顺序

【3】日记中讲到的环境恶化的情况有（  ）

A．无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物

B．无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、酸雨

C．无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无鱼、酸雨

D．无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、无鱼

【4】作者写这则日记的目的是什么？下面比较合理的说法是（  ）

A．未来太可怕了，我们现在要尽情享受生活

B．未来地球的环境会越来越糟糕，我们要尽快找到适合人类的星球

C．如果现在还不重视保护环境，我们自己将成为受害者

D．未来地球的环境非常恶劣，只有在梦中才能找到绿色

【5】我们能为保护环境，改善环境做些什么事呢？请具体写出我们可以做的一件事。

__________________________________

15、阅读

东方之珠

①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。

②浪平沙细，阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴(mù yù)着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

④铜锣湾是全港三大闹市之一。摩天大厦鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯火，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上，一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。

⑥香港，真是一颗无比璀璨(cuǐ càn)的“东方之珠”。

【1】香港是个好地方，那里有阳光和煦的___________，举世闻名的______________，全港三大闹市之一的__________，一到晚上，整个香港就成了________________，难怪作者称它为璀璨的“___________________”。

【2】文中写海豚嬉戏写得很生动，请用“____”在文中画出来。

【3】第⑤自然段是围绕哪句话来写的？请用波浪线在文中画出来。

【4】如果到香港旅游，你会选择香港的哪个地方？请结合短文内容说说你的理由。

我会选择_____，理由是：__________________

16、按要求改写句子。

（1）补充句子：尽管他很努力了，可是__________

（2）桂林的景色真美啊！

用比喻句改写：_________________

（3）他给老师送了美丽的鲜花。（改为被字句和把字句）

被字句：_______________________

把字句：_______________________

17、理解课文内容。

（1）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

请将春天和秋天进行比较，说说这两个季节各有什么可爱之处。

____________________

（2）蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

你觉得蚂蚁队长的决定合理吗？为什么？

____________________

（3）小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

为什么老屋总也倒不了？谈谈你的体会。

____________________

（4）过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”

请写一段话，劝说猎人们不要打鸟。

_____________________

18、口语交际。

小明的好朋友小军暑假借了他的作文书，到现在都还没还。小明想提醒小军吧，又怕伤了和气，不提醒吧，小明又需要那本作文书了。该怎么办呢？请你帮小明提个建议吧！____________________________________

19、修改病句。

1.公园里的花很美丽极了。

_____________________

2.这次考试，我们班几乎没有不及格的。

_____________________

3.他热烈地和我握了握手。

_____________________

4.我们必须讲卫生的习惯。  

_____________________

20、修改病句。

稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。可是老婆婆老妇人不懂，她一步一步地走远了。

_____________

21、习作。

你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想象，它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话，字数不少于350。