1、下列词语中是一对反义词的是( )
A.张开——合拢
B.观察——察看
C.常常——经常
D.用力——使劲
2、“众皆弃去,光持石击瓮破之”一句中的“之”是指( )
A.司马光
B.一个小孩
C.瓮
3、下列与“太阳迟迟不肯露面”使用修辞方法相同的一项是( )
A.西沙群岛的水里一半是水,一半是鱼。
B.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
C.刺猬的身体如同一个长满刺的圆球。
D.蝉儿在树上长鸣。
4、《花的学校》一文中“地下的学校”的含义是( )
A.花儿在地下
B.不自由的读书生活
C.建在地底下的学校
5、写出句中划线词语的反义词。
1、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 (__________)
2、我确实不敢碰你,但并不是懦弱。 (__________)
3、当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。 (__________)
4、不用难过,我们还有一些东西埋在地下哩。 (__________)
6、根据所学内容填空。
(1)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的________两三片花瓣儿。有的花瓣儿________,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________,看起来饱胀________
(2)看到天空飞翔的燕子,我们会想到杜甫《绝句》中的诗句:“________,________。”还能从王安石(元日)中的诗句:“________,________”感受到春节放鞭炮的热闹。
(3)通过本学期的学习,我知道我国的传统节日有:春节、清明节、________、________等。“花中君子”指________、________、________。
(4)“因释其来而守株,冀复得兔。”中“释”的意思是________“冀”的意思是________
7、名著阅读
(1)知恩图报是中华民族的传统美德,《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事,比如:____和____等。
(2)《龟兔赛跑》告诉我们一个道理:虚心使人进步,______。
(3)“怕别人听见声音,就捂住自己耳朵”出自寓言故事______
(4)《买椟还珠》中“椟”是指______
8、看拼音写词语。
chuān dài jìng ài ān jìng luò yè guī zé shuì jiào
cuì lǜ mǎn zài chū xià hé zòu dī dā yǒng gǎn
9、读下面的故事《小豆豆的新学校》,回答后面的问题。
①小豆豆转学了。在她看来,新学校的一切都很“特别”。
②校门是两棵活的树。校园不大,四周种了各种各样的树木,用来当围墙。挂在大门上的牌子写着“巴学园”三个字。
③教室是不能再跑的电车,座位也不固定,可以根据当天的心情,自由选择喜欢的座位。上课方式也很特别。老师会在第一节课开始时,把当天课程表上全部课程的问题都写在黑板上,学生们可以从自己喜欢的那门课开始学习,也可以随时请教老师。
④午饭时间到了,全校学生聚在大礼堂里吃自带的“海的味道、山的味道”。“山的味道”指蔬菜啦,肉啦什么的;“海的味道”指鱼啦,以及用鱼、贝类、紫菜等海鲜制作的菜肴。饭前,必须先合唱一首校长写的《饭前歌》。大家从歌声中学会了细嚼慢咽,从“海的味道、山的味道”中得到了均衡的营养。
⑤如果上午能完成一天的学习计划,下午就可以去散步。老师领着大家一路走一路看,学习了许多知识。如,油菜为什么开花?雄蕊和雌蕊指什么?
⑥对小豆豆来说,巴学园的每一天都充满新鲜感。
【1】小豆豆的新学校的名字是________。
【2】阅读第④段后,请将下面的菜分类填写在横线上。(只写序号)
①水煮鱼 ②红烧茄子 ③清蒸大虾 ④炸鸡翅 ⑤炒土豆丝 ⑥凉拌海带丝
山的味道:________________________________
海的味道:________________________________
【3】“小豆豆的新学校”与“大青树下的小学”都有特别的地方。请你根据两篇文章的内容,填写下面的表格。
| 大青树下的小学 | 小豆豆的新学校 |
各写2个特别之处 | ______ | ______ |
______ | ______ |
【4】《小豆豆的新学校》选自下边这本书,你从封面中获得了哪些信息?这本书的名字叫《________》,作者是________(国家)的著名作家,封面上的小女孩叫________。
10、阅读下面语段,完成相关练习。
听完刚才的故事,我的眼眶不禁(jìn jīn)红了。是啊!为了新中国,面对wēi xiǎn,革命者们毫不退缩,哪怕是付出生命的dài jià,这就是爱国!“新冠”肺炎疫情爆发,无数pǔ tōng的劳动者默默奉献,这就是爱国!“神州12号”载人飞船, zhǔn què无误地把三名航天员送到空间站“天和”核心舱,去探索宇宙的奥(秘 密),这也是爱国……想到这些,我(思绪 思路)万千,我为我是中国人而感到无比(骄 娇)傲。
【1】在文中的括号里选择正确的音节、汉字或词语,用“√”表示。
【2】读拼音将汉字写在下面的田字格里。
【3】对于我们小学生来说,爱国就是:_______________________________________
11、阅读下文,回答问题。
人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监视飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检查出地下煤气管道是不是漏气。
【1】给短文选择一个合适的题目。( )
A.蝙蝠能在夜间飞行
B.人类真有办法
C.海豚是游泳能手
D.狗鼻子最好使
【2】潜水艇是根据________发明的。( )
A.蝙蝠飞行
B.鸟儿飞翔
C.海豚外形
D.狗的鼻子
【3】人们根据鸽子的眼睛发明了什么?( )
A.雷达
B.飞机
C.电子鼻
D.监控器
【4】这段话中,第1句话与其他几句的关系是( )
A.总——分
B.分——总
C.总——分——总
D.并列
12、课内阅读。
在很远的街口,有一个男孩正在放风筝,线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里(漂 飘)动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯(zhǐ chě)胡子,他确定够(牢固 牢靠),就剪了一(断段)用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
【1】用“/”划去括号里用得不恰当的字、词或读音。
【2】胡萝卜先生后来遇到了谁?他的胡子派上了什么用场?
_______________________________________
【3】猜测胡萝卜先生的胡子会被鸟太太用来做什么?并说一说胡萝卜先生的胡子变长了后,是一件好事还是一件坏事?
_________________________________________
13、阅读积累与运用。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
【1】小鸟们在争论一个什么问题?
__________
【2】写出下面词语的近义词。
瞧______ 争论_____
【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:________________
(2)小燕子说:________________
(3)麻雀说:_________________
(4)小黄莺说:________________
【4】小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
_____________
14、阅读课内片段,完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是__________。“这种设计”的好处是:__________和______________。
【2】赵州桥一共有( )
A.两个拱形的小桥洞 B.三个桥洞 C.四个桥洞 D.五个桥洞
【3】选文是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【4】看到赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么呢?写一写。
_______________________
15、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。风过了我停止舞蹈,静静的站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼从脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
【1】近义词填空。
忽然——(_____) 停止——(_____) 快乐——(_____)
【2】找出文中的拟人句,用“_ _”画出来。
【3】“过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。”这句话的说明了____________________________________________________________。
16、照样子,仿写句子。
1.雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。(写出带有拟声词的句子)
_________________________________________________________________
2.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。(写出带有表示颜色的词语的句子)
_________________________________________________________________
17、口语交际。
一位旅行家向海涅说起他发现的一个小岛时,突然说道:“你猜猜看,这个小岛上有什么现象最使我感到惊奇?”“什么现象?”旅行家神秘一笑:“小岛上竟没有犹太人和驴子!”作为犹太人的海涅不动声色地回答:“
___________________________________________________”(30字以内)
18、把两个句子合并成一个句子。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。 南沙是一个景色迷人的世界。
______________________________
19、用修改符号修改下面的病句:
(1)水果店里的水果真多啊,有苹果、萝卜、香蕉、葡萄……
(2)我想跟爸爸说件事,可是他以经上班走了。
20、修改下面的句子
1.他穿着白色的上衣,带着鲜艳的红领巾。
_______________________________
2.参加庆祝活动的人很多,有工人、农民、青年和学生。
_______________________________
21、习作表达。
暑假里,有的同学跟爷爷奶奶学会了做简单的农活,比如:摘茄子、给菜地除草……有的同学跟爸爸去游乐园,有了第一次坐摩天轮的体验……你在暑假里或平时生活中经历了哪些新鲜的事?想好后选一两件写下来。
要求:①题目自拟。②把自己的经历写清楚,内容具体。②书写工整,300字左右。
邮箱: 联系方式: