许昌2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（   ）

清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。

A．河水倒映着。

B．清凌凌的河水。

C．河水倒映着垂柳。

D．岸上一行行垂柳。

2、“鹟”读作“wēng”，它的意思最可能与什么有关？（　）

A．年老的男子

B．鸟儿

C．怪兽

3、下列句子对应的观察方法错误的是（       ）

A．路上的蚂蚁正在使劲地搬着食物。（用眼睛看）

B．摸着小兔子身上的毛，光滑无比，好舒服呀。（用心想）

C．刚进门，我知道妈妈烧红烧排骨了，满屋都是酸酸甜甜的气味。（用鼻子闻）

D．风儿呼呼地刮，屋顶上咣咣响的声音是铁皮发出的。（用耳朵听）

4、没有描写秋天的诗句是（ ）

A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

D.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

5、我能将下列词语补充完整，并能选择正确的词语填空。

披____散____ ____林____染 ________累累

春____秋____ 张____舞____ ____面____方

（1）一只恶狗________________猛地朝他扑来，撕破了他的上衣。

（2）秋日的果园________________，到处都散发着丰收的气息。

6、组词语。

辨( )     骄( )     透( )

瓣( )     娇( )     诱( )

感( )     幻( )

7、形近字组词。

击（_______）器（_______）滴（_______）敲（_______）鸣（_______）朝（_______）

陆（_______）哭（_______）摘（_______）搞（_______）呜（_______）嘲（_______）

雾（_______）蒙（_______）鼻（_______）总（_______）抖（_______）湿（_______）

务（_______）朦（_______）鼾（_______）聪（_______）蚪（_______）显（_______）

8、读拼音、写词语。

9、课内阅读。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它十分机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞去了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

【1】照样子,写词语。

悄悄地(AAB式)______　_______

一动不动(ACBC式)_______　_______

【2】写出下列词语的近义词。

注视—（______）　　锐利—（______）

摇晃—（______）　　清脆—（______）

【3】这段话的主要内容是___________________。

【4】用“　   ”画出短文中的一个比喻句。

【5】请你仿照这段话的写法,用“尽管……还是……”写一句话。

____________________________________________

10、阅读短文，按要求完成下面各题。

四个儿子

①山脚下住着一家人。他们有四个儿子，总是长不高。一天，儿子们对爸爸、妈妈说：“我们虽然矮（ǎi）小，可是有聪明的头脑，我们要自己出去过日子。”一年过去了，四个儿子（1）回来了。爸爸、妈妈问：“你们是怎样过日子的呀？

②第一个儿子说：“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉到二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢！”

③第二个儿子（2）说：“我呀！我是靠六只脚生活的。”妈妈笑着说：“是不是苍蝇呀？”“不，苍蝇多脏呀。我等春暖以后，把小箱子搬到田头，六只脚就开始采花酿（niàng）蜜，那生活可美了。”

④大家问第三个儿子：“你靠什么生活？”他说：“我是靠四条腿。去年我买了十多只，今年已经有三十多只了，都养得肥肥壮壮的，只是人很辛苦。”

⑤爸爸、妈妈说：“为了生活，辛苦一点是好的。光吃不做，活着才没意义呢！”

⑥第四个儿子说：“我养了几百只两只脚，有尖尖嘴，也有扁扁嘴。每天可收好多好多蛋呢！”

【1】选择恰当的词语，把序号填在文中相应的横线上。

A．陆续    B．连续    C．继续

【2】依据短文内容把表格填写完整。

A．快乐

B．勤劳

C．勇敢

11、课外阅读。

种子的_________

①你是否听说过，大自然中许多植物的种子是会旅行的。

②有些植物的种子借风的力量来旅行。蒲公英的种子顶端有一把“小伞”，种子成熟后，“小伞”便带着种子随风飘荡，最后在远方安家落户。种子会乘风旅行的还有柳树、杨树、合欢树等。

③有些植物的种子会借助动物来旅行。西瓜、甜瓜一类的种子，即使被人或大型动物吃进肚子里，只要不被咬破，它们就会在肠胃里作一趟旅行，然后随着人或动物的大便排出体外，落地生根。

④有些植物的种子能靠自身的力量来旅行。美洲的沙箱树，果实成熟的时候会自行爆裂，发出巨响，种子被弹出十几米外后纷纷落下。还有一种热带植物沼泽木犀（xī）草，它的种子射程可达14米，果实裂开的时候，会发出类似开枪射击的响声。一声爆响，种子便被弹射出去。

【1】根据短文内容，在上面的横线上填写一个恰当的词语，把题目补充完整。

【2】仿照例句的写法，写一写木犀草种子的旅行。

例：蒲公英的种子，就像伞兵一样随风飘荡。

木犀草的种子，就像_________被射了出去。

【3】下面关于短文内容的说法，正确的一项是（　　）

A．柳树、杨树、合欢树的种子都是借风的力量旅行的。

B．西瓜、甜瓜的种子是借助植物旅行的。

C．美洲的沙箱树的种子是借助动物旅行的。

【4】短文围绕植物种子会旅行，分别写了植物种子_______、_______、______三种旅行的方式。

12、阅读

柿子树

①朋友家的院子里长了一棵柿子树，已是一棵老树了，枝杈飞张开来，有几枝探出院外，横在小道的上空。

②柿子树开花后不久，便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露，在你不知不觉之中长大了。我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。

③二十八颗柿子，二十八盏小灯笼。你只要从枝下走，总要看它们一眼。它们青得十分均匀，青得发黑，加上其他果实所没有的光泽，让人有了玉的感觉。晚上从枝下走过时，不远处正巧有一盏路灯将光斜射下来，它们便隐隐约约地在枝叶里闪烁。此时，你就会觉得，它们就像一只只夜宿在枝头的青鸟。

④柿子树这种植物很奇特。秋天来了，它们往往是不等果子成熟，就先黄了叶子。随着几阵秋风，你再从小路上走时，便看到了宿叶脱柯、萧萧下坠的秋景。那二十八颗柿子，便一颗颗裸露出来。终于有一天，风吹下了最后一片枯叶。这些柿子没有任何遮挡，在依旧还有些力量的秋阳之下，终于开始变色——灯笼开始一盏盏地亮了，先是轻轻地亮，接着一盏一盏地红红地亮了起来。

⑤二十八盏小灯笼，装点着这条小路。

【1】照样子，写词语。

例：不知不觉（ABAC式）：__________       _____________

【2】短文第①段中，作者用极富特色的动词“__________、_________、___________”形象生动地描绘了老柿树的姿态，我们眼前好像浮现出一棵生命力____________的老柿树。

【3】请将短文第④段的关键句画出来。

【4】短文画“——”的句子中，“灯笼”指“________”，这句话运用________的修辞手法生动地描写了______________。

【5】短文表达了作者怎样的思想感情？

________________

13、阅读

橄榄树和无花果树

①橄榄树总是嘲笑无花果树。因为橄榄树一年四季都长着绿叶，枝繁叶茂，这令它非常得意。但无花果树并不像橄榄树那样四季常青，而是随着季节的更替长叶、落叶。

②冬天来了，大雪纷纷扬扬。橄榄树 地看了一眼叶子落得光秃秃的无花果树，故意问：“ ？”无花果树默不作声。

③雪越下越大，漫山遍野，几乎将整个世界都变成了银白色。

④雪花落在橄榄树的叶子上，把叶子压得低下了头。雪越来越厚，终于，树枝承受不住积雪的重量，断裂了。橄榄树再也没有昔日的美丽，也因为失去太多树枝死去了。

⑤另一边，无花果树仍旧安静地站在那里，毫不畏惧地迎着风雪。原来，无花果树没有叶子，雪直接落在地上，丝毫没有伤害它的树枝。

【1】联系上文，在第②自然段的横线上补充橄榄树的神态和语言。

【2】关注第②自然段中的加点词，思考：无花果树为什么默不作声？正确的答案是

A．面对橄榄树的一再嘲笑，无花果树不敢出声。

B．面对橄榄树的一再嘲笑，无花果树不想计较。

C．面对橄榄树的一再嘲笑，无花果树特别生气。

D．面对橄榄树的一再嘲笑，无花果树不知道如何回应。

【3】我们可以运用这样的方法来阅读寓言故事：先要读懂故事的_________再体会故事中的_______。

【4】结合故事内容，你认为下列哪些说法是正确的？请在括号里打“√”。

A．橄榄树四季常青，枝繁叶茂，冬天却承受不住积雪的重量而死去。（     ）

B．无花果树随着季节更替长叶、落叶，冬天积雪丝毫没有伤害到它。（     ）

C．冬天，积雪把四季常青的橄榄树压死，却伤不了无叶的无花果树。（     ）

D．冬天，积雪把四季常青的橄榄树压死，也把无花果树的树枝伤害。（     ）

【5】这则寓言故事和我们学过的哪则寓言故事道理一致？用线连一连。

【6】在课外，你一定还读过其他寓言故事，请写出其中一则寓言故事的题目和你从中明白的道理。

______________________

14、   叶子

秋天到了，树上的叶子纷纷飘落，其中有一片叶子，和其他叶子不一样，她总想：“能和小鸟儿一样去旅行，该多好！”树妈妈知道小叶子的心思，鼓励她说：“小叶子，借着这阵风，去远方旅行吧！”

就这样小叶子借着这阵风在空中飞翔，路上遇到一群小鸟，鸟儿们说：“你好！小叶子，和我们一起飞，一起旅行吧！”小叶子别提多高兴了，她看到脚下有许多的高楼大厦，看到汽车像小甲虫一样在路上奔跑，还看到……

小叶子开心极了！高兴得手舞足蹈（dǎo），这时，风力减小，小叶子开始往下飘落，小鸟眼疾（jí）手快地从下面托住她。“好险啊，差点掉落了，”小叶子感激地说，“谢谢你带着我旅行。”他们看到人们在跑步，好长的队伍呀！他们都穿着橘黄色的衣服，远远看去，像一条绸带在飘动。

小鸟说：“你看那边，广场上，人们聚集在那里，不时地变换着队形，像是在准备什么活动的开幕式。”

两个小伙伴正聊着天，看着景致，“呼——”，一阵急风，把小叶子吹到了地面。

小叶子想，以前从没有看到过这些，我要回家告诉妈妈。

【1】解释下面词语的意思。

眼疾手快：____________________。

【2】“树妈妈知道小叶子的心思”的意思是__________________。

【3】读短文，填一填。

【4】请推测文中第二自然段省略号表示的内容：小叶子还看到了什么？

_____________________________________________________

15、阅读理解。

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

1.“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查____，再查____，“奔”在这个词语中应读（bēn bèn），意思是____（1急走，跑；2有目的地直往，趋向）。

2.联系上下文，理解词语。

当机立断：____________________________________

捶胸顿足：___________________________________

悲痛欲绝：____________________________________

3.读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括。

后羿： ________________________________

嫦娥：__________________________________

蓬蒙：___________________________________

4.联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？

16、按要求写句子

（1）孙丽大声说：“我是中国人，我爱中国。”（用自己的话转述别人说的话）

_______________________

（2）照样子，围绕一个意思写一写

例：我的表弟洋洋天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

婷婷多才多艺，________________________

（3）在横线上填上表示动作或神态的句子，使句子更生动具体

看着闹哄哄的教室，老师_______________说：“请同学们安静下来，上课时间到了，不要吵吵闹闹！”

（4）下面这段话有四处错误，请修改。

我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，两只大眼睛特别炯炯有神看起来。它领头上有两个黄色的斑点，显得非常神气。非常喜欢它，每天放学回来都要给它喂食。

___________________

17、改成陈述句。

谁叫你不动脑筋呢？

_________________________。

18、用加点的词语写句子。

（1）当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

_____________     

（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

________________

19、用上修改符号，修改病句。

早晨，当你来到我们学校时，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味，有牵牛花、月季花、柳树、石榴花等。操场上空，五星红旗迎风张扬。教室里，同学们朗读着大声地课文。我们的校园真美丽啊！

20、下列句子各有一处错误，请修改。

（1）同学们佩带着口罩来学校上课。

______________

（2）春天来了，校园里鲜花。

______________

（3）全校师生和校长参加了联欢会。

______________

21、读一读，按例句意境写话。

深沉的夜空，星星眨动着眼睛。