蚌埠2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语的字形全部正确的一项是（ ）

A．海宾 满载而归

B．热列 一叶知秋

C．富扰 成群结队

D．摇晃 耳闻目睹

2、下列故事哪一个不属于《安徒生童话》？(        )

A．《丑小鸭》

B．《白雪公主》

C．《拇指姑娘》

D．《海的女儿》

3、下列词语书写正确的一项是（　　）

A．小

B．道

C．计

D．作声

4、下面这段话的主要意思是什么？（     ）

森林王国有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”有一次，王子追赶兔子时踩坏了三棵小树苗，国王知道了，命令卫士打了王子三十皮鞭。后来，老国王去世了，临终时再三嘱咐儿子：“森林是我们的保护神，我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，否则，各种妖魔鬼怪都会来危害我们。"

A．森林是森林王国的保护神

B．森林王国规定任何人不得乱砍树木

C．森林王国的王子被国王打了三十皮鞭

D．森林王国的王子追赶兔子时踩坏了三棵小树苗

5、走进自然欣赏美景

（1）____________，看，田野像__________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，__________！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……__________在秋雨里频频点头。（《秋天的雨》）

（2）当小雨滴汇聚起来，他们便___________：小溪淙淙__________；河流潺潺，__________；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首__________唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（《大自然的声音》）

6、火眼金睛。

7、回忆课文内容，填空。

1.远上寒山石径斜，__________。___________，霜叶红于二月花。这首诗是 ______代诗人___________写的。题目是《______》，诗中“坐”的意思是______。

2.《所见》这首诗后两句是“__________，_________。”这突出了儿童_________的特点。

3.学习了《蚁王》一文，我想到有关团结的俗语有：“___________，___________。”“___________，___________。”

4.通过半学期的学习，你印象最深的课文是《______》，因为___________________。

8、看拼音，写词语。注意将字写得正确、规范、端正。

lǚ xíng     guī zé     cuì lǜ     qiáng bì

9、课内阅读我最棒。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林(挡　封)得严严实实的,(挡　拦)住了人们的视线,(盖　遮)住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸　泡)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花红的 　白的　黄的　紫的　真像个美丽的大花坛。

【1】选择文段中括号内正确的字,画“√”。

【2】在空格处填上恰当的标点符号。

【3】这一段共有__句话,分别写了小兴安岭的树木、__、__、__。

10、阅读课内语句，回答问题。

  外祖母回来后，仔细端详了桌上的那串红璎珞，眼睛笑得眯成了一条缝儿。她只说了一句话，却让我终生难忘：“一个诚实的人其实是需要勇气的，孩子，谢谢你替我保存了它。”

【1】找到描写外祖母表情的语句用“   ”画出，这些语句表面上说明外祖母看到 （   ）而高兴，实际上是对“我”（ ）而发自内心的高兴。

【2】为什么外祖母要谢谢“我”替她保存红缨络？

  ____________________________________________________________

【3】你觉得外祖母是个怎样的人？“我”呢？

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11、这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为今夜多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站了起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”

我也站了起来，站起来的时候把小转椅的上面部分带歪了。他过来把我的转椅扶正，然后就走进后面去了。

【1】填上合适的量词。

一(　　)绿茶　一(　　)花生米

一(　　)公鸡　一(　　)写字台

【2】按要求在选文中画出相关的语句。

(1)体现总理生活简朴的：用“____”画出。

(2)体现总理工作劳苦的：用“　　”画出。

(3)体现总理生活作风严谨的：用“　　”画出。

【3】这是我们学过的课文《________》中的片段，文中通过介绍总理的__________和__________，表达了作者对总理__________的思想感情。

12、阅读短文，完成练习。

桃花

一年一度赏桃花，是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风，是人们生活中的一大盛事。

赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行（háng  xíng），形成了桃花径、桃花坡.品种更是数不胜数，花形有单瓣的，有重（zhóng  chòng）瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；白的夺目，莹莹似雪。深深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界.每到桃花盛开之际，桃花园里都要举行桃花盛会.前来观花的人们或一家同行（háng  xíng），或邀三五亲朋、扶老携(xié)幼、兴致勃勃、络绎不绝.姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美……

现在，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。

【1】短文是从____ 、_____、_____这几个方面去描写桃花的。人们将______当成生活中的一件盛事。

【2】给文中加点的字选一选读音，在正确的读音上打“√”。

【3】文中的四字词语很多，我能积累三个：_______、_______、_______。

我还能从文中找出下列词语的近义词。不可计数（_______）连续不断（________）

【4】我最喜欢的文中的一个句子是_______________喜欢它因为____________________（从修辞方面讲）

【5】写两个关于桃花的诗句或成语典故。

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13、课外阅读。

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢（   ）很短，（   ）跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬（   ）能用硬刺（保护 保卫）自己，（   ）可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi  bèi）着瓜溜走了。

【1】在文中括号里填上合适的关联词。

【2】选择正确的读音或字词，在下面画“     ”。

【3】分别用一个字或词写出小刺猬身体的特点。

头（______）   眼睛和耳朵（______）   牙齿（______）

门牙（______）   四肢（______）   爪子（______）

【4】“它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里。”你认为这句中“窜”字用得好不好？为什么？

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14、阅读短文，回答问题。(16分）

  蕉香满怀

有个衣着朴素的老婆婆经过检票口，怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我。她神情谦顺，站在检票口旁边。等旅客都走光了，才将我拉到一边，颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的不一样，给你吃吃看。我特地从山上带来给你的，外表不好看，不过真的很好吃，希望你不要嫌弃。”

  她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉轻轻摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码却在钱包里面。我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子，却一点印象也没有。

“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。”

她越说，我的脸越红。一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思。

  “多谢你，钱你收回去。面我请，山蕉你请，好吗？我祝你身体健康。”

  她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉走进办公室，满怀的蕉香，让我有点飘飘然。如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊。

（1） 辨字组词：

谦（   ）   买（   ） 蕉（   ）  飘（   ）

嫌（   ）   卖（   ） 焦（   ）  漂（   ）

（2） 根据解释找出文中对应的词语。

①与某人从来不认识。   （   ）

②谦虚恭顺。   （   ）

（3）缩句。

我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子。

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（4）文中的“我”和老婆婆是怎样的人？

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15、课内阅读。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。

【1】用“__”画出小男孩说的话。

【2】这段话写了胡萝卜先生做的好事是：__________________

【3】续写一个小故事，想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁？

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16、排一排、写一写。

1、作业是  今天 写话   的  练习

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2、很多 还有   宇宙   秘密

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3、知识   这些   难懂 有些

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17、照样子把句子写具体。

例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。

①小英走上了讲台。

②小英走下讲台。

18、按要求完成句子练习。

1．可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）

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2．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（换种说法，保持句意不变）

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3．老师满脸笑容地微笑着走进教室。（修改病句）

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19、用修改符号在原句上修改病句

今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

20、修改下面的病句。

(1)我以经把作业做完了。

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(2)妈妈今天穿着一件黄色的上衣，一顶紫色的帽子。

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(3)动物园里有很多动物，有老虎、狮子、菊花和海豹。

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21、习作

同学们，你们这么可爱，一定有自己的好朋友吧。你能介绍他（她）给大家认识一下吗?记得把他（她）的外貌、性格或者优点等方面写清楚，具体一点哦，这样才有助干我们更好的认识他（她）。题目自己定，朋友自己选。