锡盟2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题_锡盟2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、下列加点字的注音，错误的一组是（）
A．千乘（chéng）
B．笼罩（lǒng）
C．挨着（āi）
D．旗杆（gān）
2、下列句子中加点词语意思相同的一项是（       ）
A．我很喜欢糖果的味道。            《枣核》这个故事读起来真有味道。
B．骄傲的铁罐看不起陶罐。           我为中国有国宝大熊猫而感到骄傲。
C．竹片做的书使用起来很不方便。     这种帽子戴起来真方便。
3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好。（）
A．可爱
B．喜爱
C．尊敬
4、下列词语都跟身体部位有关的一组是（     ）
A．张牙舞爪       兴高采烈
B．四面八方       眼疾手快
C．手忙脚乱       面红耳赤
D．披头散发       争先恐后

5、写出句子中加点词语的反义词。
(1)因为胡萝卜先生有着浓密的胡子，必须每天刮胡子。(　　　)
(2)它们对过马路的陌生人叫。(　　　)
(3)这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。(　　　)
(4)小狗不知道该怎么回答这些批评。(　　　)
(5)你这只狗可真特别。(　　　)
6、选词填空。
(1)2004年5月8日，刘翔在大阪打破了自己保持的亚洲(　　　　)。
(2)回忆录(　　　　)了当年的战斗历程。
(3)我有一个美好的(　　　　)——长大当一名光荣的人民教师。
(4)对于刚参加训练的刘翔来说，世界冠军是他的(　　　　)
7、看拼音写词语。
sǎo diào nù qì chuǎnɡ huò fǔ mō
（）（）（）（）
duān xiánɡ nònɡ zānɡ chī fàn cún liánɡ
（）（）（）（）

8、看拼音，写词语。
bǎo guì guān chá shī qì shuì jiào
qiáng bì róng qiú guī zé zhěng jié

9、阅读。
两只蚂蚁
①两只蚂蚁是好朋友，非常不幸，他们误掉入玻璃杯中。
②他们慌张地在玻璃杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发现，这根本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。
③然而，玻璃杯壁实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身体，他们爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。
④三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步却失败了，而且，这一次比之前的任何一次摔得都重，比之前的任何一次摔得都疼。
猜想：读到这里，猜猜接下来他们会怎么做呢？
⑤好半天，他们才缓过劲儿来。一只蚂蚁一边揉着屁股，一边说：“咱们不能再冒险了，会摔得粉身碎骨的！”
⑥“刚才，咱们离胜利不是只差一步了吗？”另一只蚂蚁说。
⑦“你不要白费力气了。”这只蚂蚁说，“我们试了那么多次，都没有成功，认命吧！”
⑧可是，另一只蚂蚁并没有停下来，一次又一次跌落，一次又一次攀登，终于他摸到了杯口的边缘，用最后一点力气，翻过了这道透明的围墙。
⑨隔着玻璃，杯子里的蚂蚁既羡慕又忌妒地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？
⑩杯子外面的蚂蚁回答：“越是困难，越应该有信心。”
【1】从文中找出“成功”的近义词和反义词，写在括号里。
近义词：( ) 反义词：( )
【2】两只蚂蚁是好朋友，他们非常不幸的是_____________________。
【3】两只蚂蚁通向自由的唯一路径是______________________。
【4】根据故事的发展，在文中的横线上，写出你的猜想。
【5】杯子外面的蚂蚁成功的秘诀是什么？
_____________________________
【6】你喜欢文中的哪只蚂蚁？为什么？
_____________________________
10、阅读短文，完成练习。
用脑想，用心记
宋朝有个读书人叫陈正元,他看书看得（持特）别快,一目十行,囫囵吞枣.他读过的书一本又一本,花（费废）了许多时间和（精经）力,可是没有留下什么印象.这使他十分苦（脑恼）,疑心自己是不是记忆不好。
有一次,他向著名学者朱熹请教.朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告,说：“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复读上多遍,总比一味往前赶效果好.读书一定要用脑想,用心记.”
听了朱熹的忠告,陈正元这才明白,他读过的书之所以记不住,不是因为记性不好,而是读书的目的不明确,方法不对头.他把读书多当成了目的,忽视了对书籍、内容的理解和记忆.这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆,因此读书的效果很差.
陈正元接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了些什么,有几个重点,而且留心把重点的内容记住.经过日积月累,他终于成了一位有学识的人。
【1】用“＼”划去第1自然段括号中不恰当的字。
【2】根据所给关联词，将下面的两句话合成一句。
陈正之读书只图快。    陈正之读书没留下什么印象。
(A)用关联词“因为……所以……”
____________________________
(B)用关联词“之所以……是因为……”
_________________________________
【3】为什么陈正之一开始读书没有留下什么印象？
_______________________________________
【4】读完本文你有什么收获？请写下来。
_________________________________
11、理解句子

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
【1】找出这段话中三个表示声音的词。

【2】请用“ ”画出文中打比方的句子。
【3】请用“ ”画出文中的设问句。
【4】这段话共有句。具体描写水下动物发出声音的是第句。作者具体描写了种声音。第五句讲有些动物在、、等不同情况下会发出不同的声音。
12、阅读短文，完成练习。
陶罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西。我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】写出下列词语的反义词。
谦虚( ) 懦弱( )
【2】与“你怎么敢和我相提并论！”的意思相同的一项是（）
A．你敢和我相提并论。
B．你不敢和我相提并论！
C．你不敢和我相提并论吗？
【3】我们学习了《陶罐和铁罐》，知道故事最后的结局是______________，于是我明白了这样一个道理：____________。
【4】你喜欢陶罐还是铁罐，为什么？
_______________________
13、美文选读
日月潭
日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。
简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。
日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。
【1】第二自然段一共有（_______）句。
【2】第二自然段是围绕哪句话写的，用“——”画出中心句。
【3】从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且…… 因为……所以…… 无论……都…… 虽然……但是……
【4】从文中找出合适的近义词。
清楚——（）立刻——（）安静——（）
【5】短文从 _____、 _____、 _____、_____的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。
【6】因为______________________________，所以人们叫它日月潭。（）
A. 日月潭简直是人间仙境一样。
B. 日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着。
C. 岛的北面像日，南面像月。
【7】选出描写日月潭早晨的景象的句子和写出傍晚景象的句子。（　）
A. 在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
B. 黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点光。
C. 日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛。
14、读下面短文，然后答题。
漂亮的语言和漂亮的事情
田野里有一所小小的房子。建造这所房子是为了在阴雨天人们可以来这里避雨和取暖。
在一个夏日里，天空布满了乌云，下起了雨。这时三个小男孩还在树林里。他们及时地赶到小屋里避雨，看着瓢泼大雨怎样从天上倾注而下。
突然他们看到一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他，这个孩子是邻村的。他全身都湿透了，冷得发抖。
先跑来避雨的孩子中一个最大的孩子，穿着干衣服坐在那里说：“你多么倒霉啊！挨雨浇了，我很可怜你……”
第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话：“在这样的天气里，陷在旷野中大概是很可怕的。我很同情你，小孩……”
第三个孩子没说一句话。他默默地脱下自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩。
美丽的不是漂亮的语言，美丽的是漂亮的事情。
【1】下面对短文理解不正确的是（     ）
A．那个10岁左右淋雨的男孩不是三个先避雨孩子的朋友。
B．瓢泼大雨、倾注而下都是指雨下得很大。
C．第三个孩子把衣服给了淋雨的男孩，很倒霉。
【2】在短文中找出下面词语的近义词。
修建( )        同情( )
【3】（多选）田野里建造的一所小小的房子，目的是为了让路人可以来这（       ）
A．避雨
B．观赏
C．住宿
D．取暖
【4】大雨中跑来了一个怎样的小男孩？用“ ”把文中那段话画出来。
【5】简要回答。面对前来躲雨的小男孩，原先避雨的孩子有哪些表现？
最大的孩子：________________________
第二个孩子：________________________
第三个孩子：________________________
【6】你最欣赏的是谁？请说明理由。
我最欣赏_____________，那是因为_______________。
【7】文中最后一句“美丽的不是漂亮的语言，美丽的是漂亮的事情”，你是怎么理解的？
_______________________
15、人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水（艇、挺）就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。……
【1】画去括号中错误的字。
【2】选择下面带点字在词语中的正确读音。
模（mó mú）样导弹（dàn tán）
【3】这段共____句话，是围绕_______________这句话来写的。
【4】短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。
__________________________________

16、方方在读故事书的时候遇到了一些不理解的词语，她向李老师请教。听了李老师的建议，你认为方方是怎么请教的呢？
方方：_____________________________
李老师：你遇到了什么问题呢？
方方：_____________________________
李老师：如果你手边有字典的话可以查字典，帮助你理解它的意思。
方方：____________________________
李老师：有的词语可以联系上下文来猜一猜，也可以理解它的意思。如果不影响对故事内容的理解，你可以略过，以后再找机会学习也不会耽误阅读的。
方方：_____________________________
17、按要求完成句子。
1．狐狸说：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在后面）
_______________________
2．王明_________是班上的尖子生，__________是个运动健将。（填上合适的关联词语）
3．学了这几篇童话，深受教育。（修改病句）
_______________
4．仿写有新鲜感的句子。
例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
晶莹的雨珠_____________，__________________。
18、简答。
《安徒生童话》中，你最喜欢哪个人物？为什么？
______________________________________________________

19、使用修改符号修改下面的日记
星期一 11月29日阴
早上起床时，发现牙齿更松了。我想把它拨掉。可左摇右摇牙齿就是不掉。哎，怎么办呢。我
感觉特别难过。
20、下面的这则日记有两处错误，请你试着我出来并改正。
我和奶奶去买菜
晴 9月28日星期日
今天天气晴朗，奶奶让我陪她去买菜。我们买了豆角、西红柿、土豆，菜是我帮奶奶提回来的，奶奶夸我是个好孩子。我真高兴。
雯雯

21、习作世界（25分）
（1）简单介绍一下自己最喜欢的一种动物，可以谈一谈它的样子、习性等方面。
（2）生活学习中，你一定有不少好同学、好朋友，你们之间发生了很多有趣的故事，选择其中的一件写下来吧！（20分）