平凉2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语搭配有误的一项是（　　）

A.搬运粮食　　进行命令 B.一根火柴　　两片叶子

C.奇异的火光　金黄的头发 D.紧紧地包裹　满意地舒展

2、能力展示台。

“什么”一词在日常生活中应用得很广泛，你能给下面句子中的“什么”选出正确的含义吗？(只填序号)

①表示惊讶 ②表示所说的范围之内没有例外 ③表示不满 ④表示疑问 ⑤虚指，表示不确定的事物 ⑥表示责难

(1)这是什么东西？(  )

(2)他们仿佛在谈论什么。(  )

(3)什么？九点了？(  )

(4)这是什么鞋！一只大一只小的！(  )

(5)他什么也没拿。(  )

(6)你笑什么？这好笑吗？(  )

3、下列说法正确的一项是（     ）

A．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指现在山东省。

B．《元日》中的“元日”指农历正月初一。

C．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指屠苏草。

4、星期天，妈妈要到超市买电风扇、微波炉、电磁炉等物品，你会告诉她到（     ）选购

A．家电区

B．饮品区

C．水产区

D．生鲜区

5、看拼音写词语。

hé lǒng zhǔn bèi   liáng shi wēi wǔ

（_____） （_____） （_____） （_____）

shì xiàn   lǚ xíng xiāng tián   jiāo wài

（_____） （_____） （_____） （_____）

6、选词填空。

(1)这座桥(   )坚固，(   )美观。

(2)(   )赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，(   )国家号召人们保护它。

7、我会查字典。

1.“厚”用音序查字法应先查大写字母____，然后查音节____。

“厚”在字典中有几种解释：①扁平物体上下两个面的距离较大的，与“薄”相对；②深，重、浓；③不刻薄，待人好。

“这本书很厚”中，“厚”的意思应选____；“厚道”中“厚”的意思应选____。（填序号）

2.“晶”是____结构。用音序查字法应先查大写字母____；用部首查字法应先查部首____，再查____画。

8、看拼音，写词语。

yuān yang lú yá zī shì

qiān xū dài jià xīn shǎng

ōu zhōu mì fēng

9、课内阅读

在全班同学的注视下，地终于一摇一地走上了讲合。就在英子（   ）

站定的那一刻，教室里骤然间（   ）了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声（ ）平息，英子

也（ ）了情结，开始讲述自己的一个小故事。她的普通说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】将括号里的词语补充完整。

【2】写反义词。

犹豫--（_________） 持久-（__________）

【3】本段中，教室里共有两次掌声响起。

第一次是因为____________________ ，

第二次是因为________________________ 。

【4】“英子的泪水流了下来”是因为（   ）

A. 英子不愿意走上讲台。

B. 怕同学们瞧不起她。

C. 大家没有域视她，而且还域励地，她很感动。

【5】“英子向大家深深地鞠了一躬”是因为（   ）

A. 英子感谢同学们给了地热情的鼓励，使她不再自卑。

B. 讲完了故事，每个同学都要鞠躬。

C. 英子是一个懂礼貌的好孩子。

10、课内短文《学会查“无字词典”》）

暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。

聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。

爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思？”

 “我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。

爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”

聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。

爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”

“太像了!太像了!”聪聪高兴地嚷起来。

爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词的意思，不仅要会查有字的词典，还要会查身边的‘无字词典’哪！”

【1】爸爸是怎样解释“骄阳似火”“惊涛拍岸”的？把文中的有关语句写出来。

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【2】根据你的理解，“无字词典”指的是什么？

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11、   秋天，你悄悄地走来

你悄悄地走来，走进花园。千姿百态的菊花开了，它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人们可忙了，到处是欢声笑语。

你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑，黄澄澄，紫盈盈，好可爱啊！大大小小，数不胜数。在园里徘徊，闻着阵阵幽香，好像漫步在“天国花园”里。孩子们爬上树去，摘一颗“仙果”，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜。

你悄悄地走来，走上山坡。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳，带去了一片温暖。瞧 ，这边的山上，像是镀上了一层金色。瞧，那边的山上，枫叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。

我迷恋你啊，秋天！你带来了迷人的景色，带来了丰收的硕果。

【1】先想想可以用什么方法来理解下面的词语，再把词语意思写下来。

数不胜数：________________

徘徊：_____________

【2】下列句中，不是比喻句的一项是（　　）

A.那一片片庄稼，远看，好似千层波浪。

B.这边的山上，像是镀上了一层金色。

C.那边的山上，枫叶如醉，简直是一片红海。

D.它们有的把波浪似的金发披在肩上。

【3】想象一下，“你悄悄地走来”，还可能走到哪里？ 会有怎样的变化？

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12、课外阅读。

蜗　牛

记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地触碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿，真是个胆小鬼！

有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的硬壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，就从墙上掉了下来，啪的一声，摔到地上。我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去察看。谁知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。真是“世上无难事，只要肯登攀”哪！我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细地看它往上爬。终于，经过几十分钟的长途跋涉，它到达了墙壁的顶端。它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：“你看到了吗？我成功了！”

【1】结合文章内容，在括号里填上合适的词语。

(   )的墙根　　　(   )的石块　　　(   )的硬壳

(   )地触碰　　　(   )地伸出　　　(   )地观看

【2】读下面的句子，你从中体会到了作者怎样的情感？选择相应的序号填在括号里。

A．敬佩　　　　B．不屑　　　　C．不耐烦　　　　D．担心

(1)嘿，真是个胆小鬼！(  )

(2)我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。(  )

(3)我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去察看。(  )

(4)我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细地看它往上爬。(  )

【3】对文中画线句子理解正确的是(  )

A. 世上的事情都非常简单，遇到困难，只要去爬爬山就可以解决。

B. 只要肯下决心去做，任何困难都能克服。

13、阅读文段，完成练习。

肥皂泡（节选）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】这“一个个轻清脆丽的小球”指的是（     ）

A．一个个飞起来的气球

B．一串串美丽的梦

C．一个个吹起的肥皂泡

【2】对句子“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”理解错误的是（     ）

A．那些肥皂泡能让我做美丽的梦，所以我快乐、骄傲。

B．作者不但吹起了美丽的肥皂泡，还让它们飞起来，所以心里快乐、骄傲。

C．作者希望这些肥皂泡带着快乐和梦想飞到其它地方去。

【3】这些肥皂泡飘过大海，飞过山巅……它们还有哪些美丽的去处呢？仿照文段画线的句子，写写肥皂泡还去了哪个美丽的去处。

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14、课内阅读

《纸的发明》片段

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便（biàn   pián）又好用的纸。用这种方法造的纸，原材料容易得到，可以大量制造，价格又便宜（biàn pián），能满足大多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】用“√”选出括号中合适的读音

【2】这段话是围绕一个意思来写的，请借助关键语句用一句话概括这段话的大意。

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【3】蔡伦是怎样造纸的？用“ ” 在文中画出来。

【4】为什么蔡伦的造纸方法能传承下来？

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15、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）

pánɡ xiè

螃   蟹

螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且chénɡ  qún  jié  duì（ ）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的shēnɡ huó（     ）。

蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。

（1）看拼音，在括号里写出词语。

（2）写出下面词语的反义词。

喜爱（ ）   破坏（ ）

（3）说说下面词语的意思。

不计其数：  

（4）用“   ”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。

（5）文中带点词“或许”可以换成词语（   ）、（   ）。

（6）填空：“横行将军”在文中指的是   ；

“闹事”是指 。

16、多音字组词。

落：luò________lào________ là ________

行：xíng _______háng________。

17、句式练习。

1．香甜的气味把小朋友的脚勾住了。（改为“被”字句）

___________________________________________________________

2.妈妈累得喘不过气。（仿写句子）

___________________得_______________________________。

3.在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）

___________________________________________________________

18、按要求写句子。

1．大家十分感激这位治水的英堆。（缩写句子）

_________

2．禹把洪水引向了东边的大海。（改为“被”字句）

_________

3．他翻山越岭勘察地形带着测量工具。（修改病句）

_________

4.大禹治水成功。人们又过上了安定的生话。（用恰当的关联词合成一句话）

_________

19、修改病句。

(1)运动会上，看着我们班齐心协力获得冠军，太激动了。

_______________

(2)我们穿着校服，戴着遮阳帽，尾随老师去秋游。

_______________

20、修改病句。

王华拾起贝壳一个，随手就把它扔了。他已经寻找了一个下午，始终没有找到贝壳心中最美的。

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21、洋洋洒洒写真情

安全对我们每个人来说都很重要。体育锻炼、上下楼梯、结交朋友、健康食品安全、安全交通……生命诚可贵，安全重于泰山，我们要时时处处注意安全。请你写一写身边真实的安全故事，并说一说自己的感受和体会，提醒身边的同学和伙伴如何注意自身安全吧！

要求：1. 语句通顺，表达准确，情感真挚；

2. 文中不能出现真实的人名、地名和校名。