泰州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、“勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这个句子里，“勾”的意思应该是（ ）

A．招引，引。

B．描画，用线条画出形象的边缘。

C．结合。

D．用笔画出符号，表示删除或截取。

2、下列语句停顿不正确的是（ ）

A．群儿／戏于庭

B．足／跌没水中

C．光／持石／击瓮／破之

3、下面句子中，没有使用描写声音的词语的一项是（ ）

A．小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的叫人愉悦。

B．小雨滴滴答答的落下。

C．大自然有许多美妙的声音。

D．大海哗哗，汹涌澎湃。

4、下列词语不是写秋天天气的是（  ）

A.秋高气爽 B.天高云淡 C.秋风习习 D.金桂飘香

5、理解运用。

1．“一个篱笆三个桩，______________________。”这句话告诉我们要有团队意识和协作精神。

2．当举行拔河比赛时，老师说：“‘_______________，泰山移。’加油！你们一定会获得冠军的。”

3．小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友。经过一番探讨后，他终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠，_______________________”。

6、词语搭配。

( )的奥秘                         ( )的肥料                    

( )的沙滩                         ( )的宝库

( )的墙壁                         ( )的掌声

7、写近义词：

用力——________     美丽——________

冲进——________     吞——________

8、看拼音，写词语。

qīnɡ chén rónɡ qiú hàn zú yàn lì yī fu

huānɡ yě chánɡ dí kuánɡ huān fá zhàn fànɡ jià

9、阅读。

运动的植物

大自然真是千奇百怪，连植物也做起了运动。舞草看上去是很普通的小草，但人们对它讲话或唱歌时，小叶片会左右摆动，就像是在翩翩起舞。有一种小草，当有人轻轻碰到它时，它的叶子就会下垂，小叶片还会闭合，好像“害羞”的小姑娘，它的名字就叫——含羞草。白睡莲随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉。植物世界里还有很多这样的植物，只要你仔细观察，就不难发现它们。

【1】本文共有_________句话。

【2】我会把下列成语补充完整。

( )奇( )怪   ( )( )起舞

【3】文章中会跳舞的草叫_____；叶子会下垂，小叶片会闭合的草叫_____；随太阳落下，花朵会渐渐关闭的花叫_____。

【4】在本文中你最喜欢哪种植物？为什么？

_______________________________

10、阅读能力提升

家乡的秋色

家乡的秋色虽然不像百花盛开的春天那样充满生机，也不像绿树成荫的夏天那样处处充满活力，但它却以诱人的秋色和丰硕的果实吸引着人们。

一片没膝深的大豆，豆荚鼓鼓的。打开豆荚，几颗金黄色的豆粒，被金秋的太阳一照，闪闪发光，就像一颗颗晶莹的珍珠，又像几个可爱的小宝宝，静静地躺在摇篮里，等待着农民伯伯把它们“抱”回家，去享受人间那无尽的爱。

七八月间，苹果成熟了。那葱葱郁郁的枝叶中，露出一个个水灵灵的、红艳艳的大苹果，直惹得人们流口水。微风吹来时果实频频点头，真像是个害羞的小姑娘的红脸蛋。红富士，又大又红，咬一口，香甜脆爽，叫人赞叹不已；大金帅，黄澄澄的，又香又甜；那大国光，酸中带甜，果实总是结得最多，一簇簇、一树树，多得数也数不清。

中秋节前后，挂着胡须的玉米成熟了。只要你剥去几层“外衣”，就会露出一排一排整齐的玉米粒，真像是排着一粒粒“金豆”似的。

秋天，一些花枯萎了，凋谢了，只有地边的野菊花还在迎着金秋的太阳盛开怒放，有黄的、白的、紫的……五颜六色，被微风一吹，散发出了阵阵芳香。

啊！家乡的秋天一片金黄，一片繁忙的景象。我喜欢这绚丽多彩的秋色，但我更爱这忙碌的家乡，它充满了生机，正在走向繁荣和富强。

【1】“家乡的秋天一片金黄，一片繁忙的景象。”“金黄”表现在___________________，“繁忙”表现在______________________。

【2】家乡的秋天以_________________吸引人，但“我”更爱 _____________的家乡。

【3】文章先写了家乡秋天的以诱人的秋色和丰硕的果实吸引人，然后依次写了   、   、 和 ，最后总结全文，抒发出对家乡的   之情。

11、课外阅读

飞向宇宙

小华从小就热爱科学，她经常幻想飞向宇宙去看看人造卫星。

一天，小华去拜访一位科学老爷爷，向他讲述了自己的愿望。科学老爷爷爽快地答应了小华的要求，陪伴着她乘上了宇宙飞船。老爷爷一按电钮，飞船腾空而起，穿过朵朵白云，在高高的太空中自由飞行。一路上，小华看着太空的景色，心情十分愉快。

正飞着，科学老爷爷说：“快看，专门探测地球的卫星来啦！”

金光闪闪的卫星自我介绍说：“我是测地卫星，能揭开地球的秘密。地球上蕴藏着许多宝藏，我可以告诉人们煤、铁、石油藏在什么地方。”

小华连忙说：“真了不起，您要为祖国现代化建设多贡献力量啊！”

这时，从远处又飞来一颗金光闪闪的卫星，科学老爷爷又说：“快看，千里眼来了！它是气象卫星，多凶的台风，多猛的寒流，它都敢去侦探。它能及时地传送气象情报，是农业的好助手。”

气象卫星急急忙忙地飞过来，科学老爷爷问：“你干什么去呀？”

气象卫星说：“老爷爷，您好！我要去执行紧急任务，西伯利亚来了一股强大的寒流，我要立即去通知人们，让他们做好防冻准备，再见了！”

小华对科学老爷爷说：“卫星的功劳真大呀！这次您让我学到了许多知识，谢谢您！”

科学老爷爷笑着说：“好孩子，希望你能为实现祖国现代化更加努力地学习。”

夜深了，小华乘着科学老爷爷的宇宙飞船，愉快地返回了地面。

1．根据意思从文中找出相应的词语。

(1)直爽，直截了当。(   )

(2)蓄积而未显露或未发掘。(   )

(3)快意，舒畅。(   )

2．本文是一篇科普童话，全文共有________段，文中的主人公有____________和____________。

3．读短文填空。

小华的愿望是______________________；科学老爷爷希望小华______________________________________________________。

4．短文中出现了哪几种人造卫星？写出其中一种人造卫星的作用。

______________________________________________________________________________________________________________

5．你还知道哪些人造卫星？选择一种进行介绍，写在下面的横线上。

________________________________________________________________________________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

一天下午，担任道法课的校长宣布：“明天早读，对你们进行考试。”

第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学的到来。

第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着课本读起来。

“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色（严肃  严厉），忙说了一声“老师早”，马上复习功课。

不一会儿，刘刚来了。他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。

全班45位同学（继续  陆续）来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然横着。

最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。

上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“考试结束，只有张坤一人得优秀。”他见大家迷惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从（平凡  平淡）的一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场（特殊  特别）的考试。

【1】给文章加个合适的题目，写到文章前面的横线上。

【2】把括号里不恰当的词语删掉。

【3】在文中找出合适的成语填到括号里。

①突然一下子明白过来。（______）

②随随便便不放在心上。（______）

③放在一边不理睬。（______）

【4】读了这篇短文，你有何启发？请联系生活实际回答。

___________________________

13、   童年生活

冰心4岁时，随父母迁居山东烟台。冰心常常穿着黑色带金线的小军服，佩上短军刀，跟着父亲学打枪、骑马、划船，黄昏后，就在入泊的军舰上参观，夜晚又来到旗台上看星星，蔚蓝的天空，辽阔的大海，陶冶着她幼小的心灵。

冰心不仅是终日贪玩的、天真活泼的孩子，同时也是个聪明好学的小姑娘。她4岁时就开始跟母亲认字卡，6岁进私塾。堂屋的对联，墙上的字画，包括果脯的商标纸，都是她最初的“课本”。丰富多彩的民间故事，也成了她最好的精神食粮。7岁的冰心自己拿起了《三国演义》来看，看完“三国”，她又读了《水浒》《聊斋志异》，整天手不释卷。11岁时，她已读完了《西游记》《天雨花》《再生缘》《儿女英雄传》《说岳全传》《东周列国志》等书。这时，她还对诗产生了浓厚的兴趣，开始跟老师学习作诗。老师要她先学对对子，当老师出了上句“鸡唱晓”时，她几乎不假思索地就对出了“鸟鸣春”；老师又出了“榴花照眼花”，她对以“柳絮笼白衣”。老师很赞赏她的才思敏捷。此后，她除了课堂上作文章外，课余时间就自己作诗请老师修改。后来当父亲与朋友开诗社的时候，她也跟着去旁听，从不肯放过一次学习的机会。

童年和少年时代的文学熏陶，最终使她成为一位著名的作家。

【1】给加点字选择正确的读音。

位置（zhǐ zhì）  活泼（bō pō） 思索（suǒ sǒu）  辽阔（láo liáo） 舍不得（de dé）

【2】在括号里填上合适的词语。

（______）的天空  （______）的大海  （______）的心灵

（______）的孩子  （______）的兴趣  （______）的作家

【3】解释词语。

（1）手不释卷：_______________________

（2）不假思索：_______________________

【4】在文中找出用“陶”字组的两个词。

_________________________________

【5】在文中找出一个过渡句，用“___________”画出来。

【6】冰心奶奶成为一位著名作家的原因是（  ）

A.因为冰心是个终日贪玩的，天真活泼的孩子。

B.因为冰心是个聪明好学的小姑娘。

C.因为童年和少年时代的文学熏陶，而且她还聪明好学。

14、阅读下面选文，完成习题。

有一天，在一个没有猫的国家里，来了一个外国客人，他送给国王一只可爱的小猫。国王把小猫送给了心爱的女儿娜娜公主。娜娜公主别提多喜欢这只小猫了，天天和它在一起玩儿。

可是有一天晚上，小猫突然不见了，公主特别伤心，大哭起来，哭声惊动了整个王宫。国王非常着急，忙派人上街贴《寻猫布告》。布告上写：

娜娜公主的小猫丢了，谁捡到送来，就奖励他一万两黄金。小猫的特点是“别看年纪小，胡子可不少。”

第二天一早，就有人带小猫来领奖了。国王高兴极了，穿着拖鞋就跑了过去。可一看就傻眼了，原来这只动物不是猫，而是胡子不少的山羊。

不行，看来第一张布告没把猫的特点写清楚。国王又贴出第二张布告：

娜娜公主的小猫丢了，谁捡到送来，就奖励他一万两黄金。记住，小猫的特点是“嘴边胡子翘，说话喵喵喵，走路静悄悄，捉鼠本领高”！

【1】写出下列词语的反义词。

伤心( )                       喜欢( )

【2】请为选文选择一个合适题目。（          ）

A．寻猫布告

B．国王的猫

C．士兵的猫

D．公主的山羊

【3】读读选文中画波浪线的句子，对这句话理解最合适的是（       ）

A．国王很吃惊

B．国王很愤怒

C．国王很高兴

D．国王很伤心

【4】娜娜公主的小猫丢后，国王想出的办法是（       ）

A．派人寻找

B．再请客人送一只猫

C．张贴寻猫布告

D．买一只猫

【5】请把娜娜公主喜欢猫的语句摘抄在下面的横线上。

________________________________________

【6】仔细读选文，想一想，为什么第一次布告贴出去后，来领奖的人带来的是一只小山羊呢？

_______________________________________

【7】根据选文内容预测一下故事的结局，然后说说你预测的依据。

①结局________________________________________

②你预测的依据：________________________________

【8】童话的世界是丰富多彩的。课余时间，你还读过哪些故事呢？请写一个。

故事名称：《_________________》

故事的主要内容：___________________________________

15、阅读

①我家住在大山里，那里有着一片迷人的色彩。

②春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

③夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

④秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……

⑤冬天，雪花纷飞，大山一片银装素裹（guǒ）。

(1)读短文，借助关键语句，想想作者从哪几方面来写家乡的大山有着一片迷人的色彩，完成下面的填空。

①______②______③______

(2)读第⑤自然段，展开想象，从画线的句子你看到了怎样的画面，请写下来。

_________________________

(3)假如你就是作者，你会带着_______情感来朗读这篇短文。

16、口语交际。

丽丽：老师把全班同学分成了六个小组，我们来给小组起个名字吧！

丁丁：我们组想起的名字是“梦之队”。因为我们小组成员都有远大的理想，他们有的想当飞行员，有的想当科学家，有的想当老师……这是一个充满活力和梦想的队伍，所以叫“梦之队”。

花花：起得好。我们小组的成员希望在学习成绩上有所提高，起什么名字好呢？

光光：_________________

丽丽：我们小组的名字是_________，这个名字代表着_________。

17、口语交际。

前些天小明把小军心爱的篮球借走了，到现在都没有还。小军很着急，提醒小明吧，怕显得自己小气；不提醒的话，又担心小明一直不还。小军该怎么办？请你帮忙出主意，给出好的建议。

_________________________

18、按要求完成句子练习。

1．妈妈把香喷喷的饭菜端上了桌。（改为“被”字句。）

________________________________

2．乐乐在店里买了许多文具，有尺子、橡皮、毛巾和铅笔。（修改病句。）

________________________________

3．例：王老师急得直跺脚。（照样子，仿写句子。）

_______________________________

4．用下面的句子开头，写一段话。

广场上的人可真多：__________________________

19、修改病句。

1.语文对我很感兴趣。

2.上课了，马上走进教室。

3.是个风景优美的大公园。

4.小红的学习成绩和态度提高了。

20、修改病句.

我们在光明的教室里上课。

_________________________

21、快乐习作。

同学们，在我们成长的过程中，有很多事情让我们难忘。有的事给我们带来快乐，有的事让我们明白一些道理，有的事给我们带来感动，有的事却给我们教训……请你选择一件成长经历中的难忘的事写下来。注意把事情经过写清楚，语句通顺，写出自己的真实感情。

要求：

1．以“难忘的 ”为题，先把题目补充完整。

2．语句通顺，内容具体，写出真情实感。

3．书写工整，正确使用标点符号，注意不写错别字。