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济南2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面四句话中,书写没有错别字的一句是(       

    A.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相依。

    B.这座海滨小城真是又美丽又整杰。

    C.这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

    D.整个森林侵在乳白色的浓雾里,美丽极了。

  • 2、下列对“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去”这一诗句理解正确的是( )

    A.秋的声音来去匆匆,非常短暂。

    B.秋的声音从很远的地方来,到很远的地方去。

    C.秋的声音不知道从哪儿来,到哪儿去。

    D.秋天是美好的,短暂的,我们要珍惜美好的秋天。

  • 3、选词填空。

    适应   适宜 适用

    1.小老鼠(   )新环境的能力特别强。

    2.在植物世界里,开花是需要(   )的条件的。

    3.这种可以升降的学习桌对小学生非常(   )。

     

  • 4、下面几组词语,搭配不合理的一项是(     

    A.彩色的翅膀

    B.红红的枫叶

    C.金色的气味

    D.油亮亮的衣裳

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、在括号里填上恰当的词语。

    ______的疾病   ______的效果   ______地划着

    ______地走过   ______地死去   ______地听到

  • 6、补充词语找规律。

    A.七________________________

    B._______胆 手________ ________

    我发现A组词语都含有________ ,我还能写出一个类似的成语______________

    我发现B组词语都含有_________,而且所填字的意思词语_________(相反 相近)。

  • 7、读拼音,写字词。

    yuàn_____ bào_____风雨 fēng hòu_____ yǎn zòu_____

    qín_____ _____蒙蒙 gǔ zhǎng_____ huò zhě_____

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、拼一拼,写词语。

    dā chē fù qīn shā tǔ shēng xiǎng yǔ máo

    cuì niǎo cháng zuǐ tūn xià bǔ yú jìng qiāo qiāo

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    大象和猴子

    从前,一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实,感到自豪,说道:你瞧,我个子大,体格壮,能推倒一棵大树,你呢?

    猴子引以自豪的是会爬树,说道:我会爬树。你能爬到树上,用尾巴把自己倒挂树枝吗?

    他俩互不服气,去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说:你们瞧,河对面有一棵又高又大的果树,你们去把果子给我摘下来,我再评理。

    于是大象和猴子来到河边。然而,(奔驰、奔腾)的河水把猴子吓住了。

    还是站到我的背上来吧!大象骄傲地说,我个子大,体格壮,在急流里游泳,我可不在乎。

    猴子爬到大象背上,他俩很快地过了河。

    高大的果树(屹立、挺立)在河边,成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子够果子,果子太高够不着;想把大树推倒,树太大推不动。

    这回该看我的了。猴子自豪地说,爬树是我的拿手好戏。说罢,敏捷地爬了上去,摘下树梢的果子。

    他们渡河回来,把果子交给了猫头鹰。

    现在能给我们讲讲,谁比谁强吗?大象和猴子一齐说道。

    这个问题,谁能答得上来呢?猫头鹰 说,你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了,是你们发挥了各自的特长:一个负责渡河,一个负责摘果子。

    【1】在文中的括号里选择合适的字词。

    【2】查字典解释划线字的意思。

    以为豪:________

    【3】填空。

    (1)“特长”的意思是_____。大象的特长是___, 猴子的特长是_____

    (2)起初,它们都为自己的特长感到自豪,在短文中找到“自豪”的近义词是____, “自豪”本来的意思是____

    【4】读了这侧寓言故事,你明白了什么道理?

    __________________________

  • 10、课内阅读。

    小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

    【1】这部分内容主要是写____________

    【2】用“ ”画出本段的中心句。文段围绕中心句,描写了 两种景物。

    【3】公园里的大榕树的作用是___________________

    【4】从哪里可以看出人们很喜欢小城的公园?用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。

  • 11、课内阅读。

    秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。他告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的□油亮亮的衣裳□杨树□柳树的叶子飘到树妈妈的脚下□他们都在准备过冬了。

    1在选文的方框里填入合适的标点符号。

    2找出文中AABB式的词语:_______。我也能写三个类似的词语:__________________________

    3根据选文内容,把下列词语连接起来。

    小松鼠   挖   松果 睡大觉

    小青蛙   找来   地洞 当粮食

    _______________________

  • 12、按原文《卖火柴的小女孩》填空,并完成练习。

      “奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”

      她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样________,这样________。奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她们俩在________和________中飞走了,越飞越高,飞到那没有________,没有________,也没有________的地方去了。

    【1】连线。

    暖和的 光

    喷香的 圣诞树

    美丽的 火炉

    强烈的 烤鹅

    【2】照样子,写词语

    例:     ________     ________      ________

    【3】仿照语段中最后一句话,用“没有……没有……也没有……”写一句话。

    ________________________________________________

    【4】小女孩为什么要把奶奶留住?

    ________________________________________

  • 13、课外阅读。

    别忘了

    祖母从来没上过学,也没有碰过书本,她唯一懂得的,就是写自己的名字。然而,在我学“1、2、3”的日子里,我发现了一个新天地,原来,祖母也懂得“1、2、3”,并且,她竟然懂得加和减。

    成年后每一次回乡,都成了家里的大事,祖母会像过去的许多年一样,把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来。每次来去匆匆,来不及吃完的,祖母总是想尽办法要我带上路,一包又一包,一盒又一盒。

    前一回,在家时看到祖母的羊角豆,我马上告诉她,城里的羊角豆好贵啊。不用说,我又带走一大包的羊角豆。临走时,她一直交代我,哪一包,什么颜色的袋子是先摘的要先吃,另一包要后吃………

    回来后忙了好几天,才有时间自个儿炒菜吃,马上就想起了祖母给的羊角豆,一打开,心立刻冷了半截,里面有两包,哪一包要先吃呢?

    唉,真是懊恼,那天没听清楚嘛。一边自责,一边随意打开其中一个袋子。忽然我看到了一张字条!此时,我呆住了,眼泪也不听话地流了下来。祖母不识字啊,但是她却用这种方式提醒着我,那两张字条上,一张写着“1”,一张写着“2”,意思是,写“1”的要先吃,写“2”的要后吃。祖母的心思,如此的细致、如此的温柔,她的爱,让我的心酸酸软软地疼起来。

    【1】祖母没上过学,除了会写自己的名字,她还懂什么?

    ____________________

    【2】祖母写在两包装有羊角豆袋子中的字条上的数字的意思是什么?

    ________________________

    【3】祖母对“我”的爱是无微不至的,文中的哪些地方可以让你感受到这份爱?试举一例说明。

    __________________________

    【4】读了这篇文章,你有什么样的感受?结合自己的生活实际谈一谈。

    ______________________________________

  • 14、课内阅读。

    敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。

    【1】你肯定学会了多种理解词语的方法,请联系上下文说说“镇定”的意思:____________。读到“硝烟滚滚”一词,你想到的画面是:_____________________,这样我们利用边读边想画面的方法,也能理解词语的意思。

    【2】文段中画横线的句子是对白求恩(       )的描写。(填序号)

    A.语言                                 B.动作                           C.心理

    表现了白求恩

    在抗击新冠肺炎这场没有硝烟的战斗中,也涌现出一些像白求恩这样的英雄,他们是

    【3】课前,老师布置了“了解白求恩大夫”的前置作业,你是怎样自主完成这项作业的呢?请选择(       

    A.上网查阅白求恩大夫的资料

    B.阅读关于白求恩大夫的书籍

    C.观看关于白求恩大夫的影视作品

  • 15、海滨小城(节选)

    小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

    【1】照样子,写词语。

    许许多多   ________    ______

    【2】读画线句子,完成练习。

    “一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?为什么?

    ______________________

    【3】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点,下面(   )不是这句话所描写出的特点。

    A.数量多

    B.颜色绿

    C.树冠大

    【4】用“  ”画出这段话的中心句。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、口语交际。

    小辉有个问题想请教老师。一天下了课,老师正在给同学讲题,他怕老师讲完题走了,立刻挤进去请教老师。请问,小辉的做法合适吗?为什么?

    ________________

  • 17、如果你是大禹的儿子,长到几岁了,从来没有见过父亲,只知道父亲在治理洪水,你又有什么话想对父亲说?

       

  • 18、改为感叹句。

    小提琴的声音很美妙。

    ________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下列病句。

    1)教室里响起了激烈的掌声。

    __________________

    2)长白山的冬天是个美丽的地方。

    __________________

    3)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

    __________________

  • 20、每次老师提问他总是首先第一个发言。(修改病句)

    ________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    写一个你熟悉的人。想一想他(她)有哪些特别的地方,选择一两点写下来。写的时候,要注意把内容写具体,把句子写通顺,正确使用标点符号。还要记得取个题目。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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