佛山2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列选项中，和其他词语不同类的一项是（    ）。

A．朗读课文       

B．美丽富饶         

C．提出问题

2、《海的女儿》讲述了美人鱼和王子之间的动人故事。最后美人鱼变成了（       ）

A．人

B．鱼

C．泡沫

D．海水

3、下列词语中，与其他三项不同类的是（   ）

A．面红耳赤

B．披头散发

C．成群结队

D．口干舌燥

4、下列成语不是出自寓言故事的是哪一项（        ）

A．滥竽充数

B．杯弓蛇影

C．杞人忧天

D．女娲补天

5、根据所学内容填空。

“枣核”是一个像_______那么大的孩子,他很_______,也很________。《枣核》

人间四月芳菲尽，________________。

长恨春归无觅处，________________。

6、在括号里填上合适的词语。

（_________）的微笑    （_________）的气味   （_________）的灰雀

（_________）地歌唱    （_________）地打量   （_________）地躲闪

7、把下面的句子补充完整。

①有理走遍天下，______。

②一个篱笆三个桩，_____。

8、看拼音写词语。

chì bǎng     là zhú     zhǔn bèi     shì xiàn

nǎo dai     mǎ yǐ     liú lèi     lěng dònɡ

9、课内阅读。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

【1】这几段文字选自课文《________________》，文中的鸟是一只________。

【2】选文第一自然段作者仔细观察了鸟的_______，从________、______和______这三个部位，展现它的美丽。

【3】选文第二自然段作者仔细观察了鸟的___________。从“冲”“_________”“_________”“_________”和“_________”这几个词语可见这只鸟捕鱼时的敏捷。

10、阅读理解。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它（倒映 倒影）在池塘的水中，小鱼在（倒映 倒影）间游玩，又是另一种境界。

【1】选择正确字音。

春笋（sǔn     shǔn）       一副（fú   fù）

【2】在括号内选择合适的词语，打“√”

【3】选文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】画“ ”的句子应该用（激昂 轻柔）的语气朗读（用“√”选择）。

读到“温柔的细语”时，你的眼前仿佛看到了_________________的画面。

11、阅读课文完成练习。 

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

【1】（1）“千姿百态”的意思是（________）。

【2】（2）“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是(   ) 。然后，把云雾分别比喻成了(   ) 、(   )、(   )和(   ) 。

12、阅读

读不完的大书（节选）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细雨。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

【1】根据短文内容，填一填，读一读。

一______竹子______的竹叶声______的棕榈树

一______棕榈______的细雨______的日子

【2】用“___”画出第一自然段的中心句。

【3】第一自然段语言描写优美、生动，我要读出（ ）的情感。（选择合适的选项）

A．激动 兴奋

B．陶醉 赞美

C．失望 深沉

【4】找近义词是理解词语的好方法，请从短文中找出下列词语的近义词。

秘密——______趣味——______意境——______挺立——______

【5】请以下面句子为开头，仿照第一自然段，用几句话写一种你最喜爱的大自然的景物。

我最喜爱的，是______。____________

13、课外阅读。

比名次更重要的

①小雪豹在短跑比赛中拿了第一名，急忙回家向妈妈报喜。

②雪豹妈妈说：“你跑了第一名，妈妈应该为你高兴，但妈妈觉得你赢得并不光彩。”

③小雪豹感到很奇怪，问：“妈妈，您不是常说，做任何事情都要有敢于争第一的意识吗？我这样做了，您却说我做错了，这是为什么？”

④雪豹妈妈说：“不是你争第一争错了，而是你争第一的方法不当。我问你，比赛的时候，你的左边是猎狗，右边是白马，是不是这样？”

⑤小雪豹明白了，妈妈肯定观看了刚才的比赛。

⑥小雪豹说：“是啊，怎么了？”

⑦雪豹妈妈严肃地说：“你推了猎狗一把，踢了白马一脚，我没冤枉你吧？”小雪豹（             ）地说：“这又不违反比赛规则。”

⑧雪豹妈妈说：“虽然比赛规则上没有明确的规定，但你妨碍了猎狗与白马发挥正常水平。这样得来的第一名还有什么荣誉可言！”

⑨小雪豹（             ）地低下了头。

⑩雪豹妈妈（             ）地说：“我相信你有这个实力，但赢要赢得光明正大，不要因为怕输而有丝毫的作弊行为。否则你赢了比赛，将会输了比名次更重要的东西。”

【1】阅读短文，将下列词语的序号填到文中相应的（     ）里。

①若有所思               ②理直气壮          ③语重心长

【2】朗读文中画“ ”的句子时应该用（        ）语气。

A．焦急

B．气愤

C．循循善诱

D．严厉

【3】结合短文内容，写一写小雪豹的心情是如何变化的。

高兴——( )——( )——( )

【4】雪豹妈妈说“不要因为怕输而有丝毫的作弊行为”，请用“﹏﹏﹏”画出小雪豹的作弊行为，并说说这样的行为造成的影响。

【5】最后，小雪豹听了妈妈的话会怎样说呢？

____________________________________

14、课外阅读

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

【1】认真读短文，然后填空。

这篇短文是按_____顺序写的，它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开_____，夏天开白兰花和凤凰花，秋天开____ ，冬天开_____ 。

【2】请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

木棉花：____   凤凰花：____   菊花： ____

【3】作者笔下一年四季的花真美！我也能写出不同季节景色的四字词语：______、_____、______、______。

【4】用“﹏”画出文中的一个比喻句。

【5】哪句话抒发了作者的思想感情，用“ ”在文中划出来。

15、阅读短文，完成练习。

老办法不管用了

一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅行。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,找口水喝,歇歇脚,于是就收起翅膀,在路旁的一个村口停了下来。

说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后的一条小溪,由于天气干旱,已经干了。

这时,迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问□喜鹊老兄□这儿有水吗□喜鹊回答□这儿用的水是井水□只是井底很深□乌鸦说:“这个我有经验。”它想:“以前我喝水喝不着,瓶子很深,丢些小石子,水就涨上来啦……”

它来到井边一看,水井果然很深,于是就衔来石子,一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山,也没见井水涨上来。

又渴又累的乌鸦回到村口,始终没喝上一滴水,它叹息道:“唉!啦?”

【1】选择文中的词语填空。

(　　　)的太阳　 (　　　)的夏天

(　　　)的乌鸦　 (　　　)的瓶子

【2】根据内容,给下列小标题排序,并以此为线索,用“∥”给短文分段。

(　　)没找到水  

(　　)想找水喝

(　　)没喝上水

(　　)用老办法喝水

【3】在“□”里加上恰当的标点。

【4】在第5自然段的横线上填上合适的内容。

【5】乌鸦正在唉声叹气的时候,喜鹊说:“我有办法喝到水了!”只见喜鹊________________________________。

16、照样子，把句子写具体。

示例：天空中飘着云。

蓝蓝的天空中悠悠地飘着一朵朵白云。

1．阳光照耀着大地。

_______________________________________________

2．春风吹拂柳枝。

________________________________________________

3．鱼儿在水里嬉戏。

________________________________________________

4．鸟儿在树上歌唱。

________________________________________________

17、注意下面加点的部分，说说你的理解和体会。

树枝在林中相互碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

___________

18、根据提示写句子。

1.爸爸提着一条鱼回家。(加上合适的词使句子更具体。) 　　　　　　　　 

2.眼看着迟到了,可我的书包怎么也找不到,我急得　　　　(改成比喻句。) 

3.他差不多等你整整一个多小时。(修改病句。)

19、用修改符号在原句上修改病句。

（1）他穿着一件白色的上衣，一个黑色的书包。

（2）妈妈买了许多蔬菜，有土豆、苹果、白菜和黄瓜。

（3）我听说牛肚子里一共有四个味。

20、修改病句。

（1）爷爷非常喜欢钩鱼。

__________________

（2）那个东西或许一定没有发现我在监视它。

____________________

21、习作。

大自然中的花草树木、鸟兽虫鱼都是我们的朋友。请把你最喜欢的一种动物或植物介绍给大家吧。注意语句通顺、条理清晰、语言生动，题目自拟，书写要工整，300字左右。