神农架2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面词语中没有错别字的一组是（  ）。

A. 享受  博斗  溶化  养家糊口

B. 山脊  必须  异游  脱颖而出

C. 掩护  清亮  哆嗦  五洲四海

2、[词语辨析]填入下列句中的词语，最恰当的一项是（　　）

（1）那声音充满力量，令人感受到大自然的________。

（2）远处的群山如高大________的勇士。

（3）母亲是________的老师，让我学会了怎样做人。

A．威严　威力　威猛

B．威力　威严　威猛

C．威猛　威力　威严

D．威力　威猛　威严

3、每个人对待别人都要像对待自己、爱护自己一样，正如《墨子》中所说（        ）

A．仁者爱人，有礼者敬人。

B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

C．爱人若爱其身。

D．一时强弱在于力，万古胜负在于理。

4、《灰姑娘》（《格林童话》）中，王子靠（       ）找到了灰姑娘。

A．漂亮的衣服

B．帽子

C．手套

D．水晶鞋

5、书法展示。（读拼音，写词语）

huānɡ yě tiào wǔ kuánɡ huān fànɡ jià

______ ______ ______ ______

qiánɡ jiǎo nénɡ ɡòu pènɡ chù luò xià

______ ______ ______ ______

6、照样子写词语。

源源不断：_______________ __________________

无忧无虑：_______________ ________________

邯郸学步（写寓言故事成语）：_____________ ______________

7、知识回顾。

（1）我知道“雅人四好”指 ____________，张择端创作的《清明上河图》属于其中的 _____，他在创作《清明上河图》时，需要用到笔墨纸砚，这四样东西被称为“_________”。

（2）叔叔在外地过年，他饮着屠苏酒，听到外面爆竹声声不禁吟诵起“____________，____________”这两句诗。清明节，我和家人一起去扫墓，天下着雨，这让我不禁想起了杜牧的“____________，____________”这两句诗。

（3）春天来了，处处有可爱的生灵。看到“鸳鸯”，我不禁吟诵道：“__________，沙暖睡鸳鸯。”看到“鸭子”，我会脱口而出：“竹外桃花三两枝，____________。”

（4）我从《蜜蜂》一文感受到了法布尔 _______的科学态度；从《鹿角和鹿腿》一文明白了____________________的道理。

8、认真书写下面的汉字，注意横平竖直，撇捺舒展，字形美观。

排臂美翅柔

9、“创客机器人”大赛非常精彩。请你读读下面的材料，完成练习。

2023年10月27日，世界机器人大赛在河南省郑州市举行。小刚和他的队员有幸参加了此次比赛，他们团结协作、努力拼搏，最终团队以98分的积分获得冠军。

【1】小刚在班会上与同学们分享了这段经历，当他介绍使用“传感器”操作时，小月不太明白，她正确的做法应该是

A．立马打断，让小刚解释

B．询问旁边的晓丽

C．等小刚讲完后，再有礼貌地请教

D．不听了，做自己的事

【2】请你给小刚的团队起个响亮的队名，并说说理由。

____________________

【3】我们可以用俗语“________，________”形容他们团结协作、努力拼搏的精神。

10、课内阅读我最棒。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上__走来了许多小学生__有汉族的__有傣族的__有景颇族的__还有阿昌族和德昂族的__大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

【1】在文中“____”处加上标点符号。

【2】读下面的句子，想一想它描写了小学的什么特点，选择恰当的词语填入括号里。（填序号）

A．美丽 B．团结

（1）大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。   （______）

（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。   （______）

【3】你喜欢这所大青树下的小学吗？说一说理由。

_______________________________________

11、课内阅读（16分）

  就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。

（1）我会划去括号内不正确的字。（4分）

（2）我会从文中找出近义词或反义词。（2分）

近义词：慢慢（   ） 反义词：慌张（   ）

（3）同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。（3分）

（4）文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（2分）

______________________________________________________________

让我感动的原因是：______________________________________

（5）学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）

_______________________________________________________________

12、阅读《灰雀》选段，并回答问题。

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大 白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】写出下面词语的近义词。

经常－( )          欢快－( )

【2】选段中的“婉转”是指灰雀的叫声_________；“仰望”是指________看。

【3】三只灰雀是什么样子的？请用“ ”在选段中画出来。

【4】画“       ”的句子中“每次”“____”“____”三个词语突出了列宁对灰雀的__________。

13、阅读《大草原》片段，完成习题。

这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声传遍了四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！

【1】在本段找出一对近义词写下来。

__________——__________

【2】根据意思，在本段找出相应的词，写在后面的括号里。

（1）形容清爽而新鲜。__________

（2）形容生命力旺盛。__________

【3】本段画线的句子，用了____________和____________的修辞手法。

【4】用关健句法概括这一段的大意：_________________________________

【5】本段表达了作者什么样的感情？

________________________________

14、阅读

上课

上课了，董老师捧着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声音开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊！”不知为什么，我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门！同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬时而频频点头，时而低首微笑……

【1】根据意思填词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学。（______）

（2）形容精神饱满的样子。（______）

【2】选择题。

（1）“笑眯眯”是对老师（____）的描写。

A．动作   B．语言   C．神态   D．心理

（2）文中作者把老师比作（____）时 ，把自己比作（____）。

A．园丁   B．红烛   C．花朵   D．小树苗

15、（题文）课外阅读。

狐狸和山羊

一天，狐狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，而且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。

这时，有只山羊经过，便好奇地问：“狐狸，你到井里去做什么？”

狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说：“你是不是一个人？我可不想让大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够，快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”

山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，山羊喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。

“没问题的，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。

山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。”

【1】（小题1）根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。

(1)故意玩弄使人迷惑的花招。（______）

(2)用不着想，形容说话做事迅速。（______）

【2】（小题2）山羊为什么会上当？

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【3】（小题3）读了这则寓言，你明白了什么道理？

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【4】（小题4）你怎样评价文中的狐狸？

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16、如果下列句子是英子自己讲述，该怎么说，请试着改一改。

（1）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声中一摇一晃地走下来讲台。

英子说：“_________________。”

（2）从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

英子说：“_________________。”

（3）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

英子说：“_________________ 。”

17、句子训练营。

1.虽然她腿脚落下了残疾，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）

_________________________________________

2.我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变）

_________________________________________

3.一棵高大的白桦树上有三只灰雀在蹦来跳去。（缩句）

_________________________________________

4.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。（用加点词语写句子）

__________________________________________

18、根据要求写句子。

理解例句的意境，仿写一句。

天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖。

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19、修改下列病句。

（1）课间，在操场上做各种游戏，玩得可开心了。

______________________

（2）国庆节那天，超市门前飘着五颜六色的红气球。

______________________

（3）放学了，我和老师、同学挥手说在见。

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（4）妈妈买了许多蔬菜，有土豆、西红柿、苹果和大白菜。

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（5）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

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20、修改病句。

（1）春天的小兴安岭是个美丽的季节。

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（2）小明穿着棉衣和围巾上学去了。

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（3）公园里开着五颜六色的红花。

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21、习作。

花园、果园、田野……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？把你观察到的美景介绍给大家吧！试着用上有新鲜感的词句，题目自拟。