舟山2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、“北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。”一诗中描写的传统节日是哪一项？（       ）

A．元旦

B．元宵节

C．春节

D．国庆节

2、下列句子插入语段中,位置最恰当的是（  ）

这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号。

①有一个楚国人在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江里去了。

②船上的人催他：“剑掉进水里了！快下去找剑呀！你刻记号有什么用？”

③楚国人说：“慌什么，我有记号呢！宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”

④直至船行到岸边停下来，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑，可是，他怎么可能找得到呢？

A．①～②之间

B．②～③之间

C．③～④之间

D．④之后

3、下列加点字的读音完全相同的一组是(       )。

A．答应   回答

B．几乎   几个

C．骨头   花骨朵

D．处理   处罚

4、下列词语中没有错别字的一项是（        ）

A．班级     犹豫不绝

B．钓鱼          穿带整齐

C．墙壁     效外游玩

D．茫然          演奏乐曲

5、选词填空。

(1)这座桥(   )坚固，(   )美观。

(2)(   )赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，(   )国家号召人们保护它。

6、读一读，填一填。

小明在书中读到这句话：这个吵吵闹闹的家伙被人从大厅里撵出去了。

1．这句话中“吵”字的第四笔是（_______）。

2．撵”字小明不认识，使用部首查字法查字典，先查（_______）部，再查（_______）画，翻开这个字所在页，知道了这个字的读音是（_______）。在这句话中“撵”的意思是（_______）。（填序号）撵（攆）niǎn ①驱逐，赶走：～走～出去。②追赶：他～不上我。

7、根据平时的积累填空。

（1）秋天有一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了枫叶，“____________ ，霜叶红于二月花”。它把青色给了洞庭湖，“____________ ，白银盘里一青螺。”

（2）《卖火柴的小女孩》作者是丹麦著名童话作家：___________ 。我还知道他的另一个作品是：《___________________》。

8、请你正确拼写下面的诗句，要求书写规范、漂亮。

9、阅读课文《海滨小城（节选）》，完成后面的题目。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。①凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中，小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。②一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】短文主要介绍了海滨小城的___________、__________的景色。

【2】文中两处画“____”的句子分别采用了什么修辞手法？

①______________  ②______________

【3】“凤凰树开了花，开得那么热闹”中的“热闹”的意思是凤凰花____________________。

【4】朗读画“﹏﹏”的句子时，需要读重音的是_________________。

【5】“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”中的“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

_____________________________________

【6】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪个不是它所描写的特点？（   ）

A.数量多 B.颜色绿 C.树冠大 D.形状像一把大伞

10、阅读训练。

朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”

第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”

【1】从选文中可知（ ）

A. 朱总司令对藏族同胞的无比关切之情。

B. 春耕很重要，藏胞正忙着耕种。

【2】朱总司令要让红军播下的种子在这里 、   、   、   。

【3】文中画横线的句子应如何理解？

_________________________________________________________________________

11、认真阅读下面的短文，完成后面的练习。

李四光是我国著名的地质学家。

小时候，他喜欢和伙伴一起玩捉迷藏（cáng  zàng）的游戏。每次他都爱藏（zàng  cáng）在一块石头的后面。这块巨石孤零零的立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围得转（zhuǎn zhuàn）来转去，也找不到他。时间长了，他对大石头发生了兴趣 ：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”画出

【2】我会填

一（______）地质学家    一（______）石头     一（_______）游戏

【3】照样子写一写

严严实实：_______、_______转来转去 ：_______、_______

12、阅读理解。  

南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上，有一(颗 棵)灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。咖啡、芒果、龙眼等，在不同的季节里挂满枝头；海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等资源蕴藏丰富。

海南岛一年四季气（候 侯）宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季（长 常）青。万泉河滔滔奔流，浇灌万顷农田。天涯海角，海天一色，美丽壮观。

望着红日东升或落日西沉时，面对大海，听着海浪拍（岸 暗），我们怎么能不高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光呢？

【1】用“/”把文中不正确的字划去。

【2】根据意思从文中找出恰当的词语填在括号里。

（1）极远的地方。（_________）

（2）数目极多无法计算。（_________）

（3）草木苍翠、茂盛。（________）

【3】把文中画横线的句子换成另一种说法且意思不变。________________________________________________________________________

【4】第二自然段主要从___________、____________、____________三方面来写海南岛的_______________。

【5】第三自然段是围绕哪句话写的？请用“ ” 在短文中画出来。

13、课外阅读。

乡间绿荫

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（xíng   háng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树……

春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（坐坐   座座）农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。

【1】把文中括号里错误的音节或汉字画去。

【2】第一自然段是围绕______这句话来写的，分别写了______、______、______、______四处的树木。

【3】请在文中选择一句具有新鲜感的句子，用“______”标出。

【4】先解释词语，再回答问题。

舒枝展叶：___________

我是用( )方法理解的。

14、阅读。

野天鹅（节选）

“你的哥哥们是可以得救的。”她说，“不过你有勇气和毅力吗？请看看我手中这些有刺的荨（xún）麻！在你睡觉的那个山洞的周围，就长着许多这样的荨麻！只有它，还有那些生在墓地里的荨麻，才能发生效力。请你记住这一点。你得采集它们，虽然它们可以把你的手烧得起泡。然后你得用脚把这些荨麻踩碎，这样你就可以得到许多麻。你可以把它搓（cuō）成线，织出十一件长袖的披甲来。只要你把它们披到那十一只野天鹅的身上，他们身上的魔力就可以解除。不过要记住，从你开始工作的那个时刻起，一直到你完成的时候为止，即使这全部的工作需要一年的光阴，你也不可以说一个字。你说出的一个字，就会像一把锋利的短剑刺进你哥哥们的心里。他们的生命是悬在你的舌尖上的。请记住这一点。”

【1】《野天鹅》选自《__________》一书。告诉艾丽莎如何救哥哥的是_________（谁）。

【2】想救哥哥，艾丽莎要做许多事。请根据内容，为这些事排序。

①搓成线       ②织出披甲       ③采集荨麻       ④用脚踩碎

正确的顺序是（填序号）：____→____→____→____

【3】艾丽莎要救哥哥，需要记住两点：一是只有___________和墓地的荨麻才能发生效力；二是从开始工作到结束，不可以___________。

【4】预测一下，艾丽莎会忍受苦痛织出十一件披甲吗？为什么？

_____________________

15、课外阅读。

雨中的舞蹈

杨红樱

夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。

“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”

“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”

听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。

狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”

“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”

听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。

雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。

“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”

“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”

“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”

“你们到伞下来听——”

狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……

在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。

在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。

(1)根据短文内容填空。

①下雨了，狐狸妈妈认为：________________________。而小狐狸却认为：下过雨后的草莓________________________。

②下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，______________________。而小狐狸却认为：下过雨后，________________________。

(2)给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是________________________________________________________________________。

(3)用横线画出短文中给你启发最大的一句话。

(4)你在生活中遇到过这样的事吗？读了这篇童话，你以后会怎样做？

__________________________________________________________________________________________________________________

16、明月悬在夜空。（扩句）

_________________________________

17、改被字句。

我把那两粒玉米粒儿似的红璎珞当作玻璃球来弹着玩。_________________________。

18、按要求写句子

1．这是一个真实的故事。（改写成反问句）

______________________

2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。（改写成反问句）

______________________

3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）

______________________

4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。（“把”字句改成“被”字句）

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5．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

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19、修改下面的病句。

联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。

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20、修改病句。

1．星期天，我写了一篇日记，一幅画，还看了一本书《亲爱的汉修先生》。

_______________

2．公园里载了很多花，有月季、牡丹、青松和兰花等。

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21、习作

同学们都读过好多童话故事吧！童话故事那么有趣，还能告诉大家深刻的道理，请同学们写一篇童话寓言故事，给我们讲一讲有趣的童话故事，给我们说一说深刻的道理。注意把句子写通顺，不写错别字。