淮安2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列加点字理解有误的一项是（       ）

A．白云生处有人家（产生）

B．水光激池晴方好（方向）

C．群儿戏于庭（庭院）

D．朝辞白帝彩云间（告别）

2、下面词语中，有一个词语中有用错的字（          ）

A．困难

B．堆积

C．淮备

3、在正确的读音下面画“——”。

稍（shāo  sāo）  劲（jìn  jìng）

粗（zhū  cū）   咬（yǎo  jiāo）

4、“碧水东流至此回”中“回”的意思是（  ）

A．曲折、回旋。

B．返还，走向原来的地方。

C．答复。

D．掉转。

5、我会写出下面词语的反义词。

洁白——（ ）   遥远——（   ） 深沉——（   ）

继续——（ ）   模糊——（   ） 鲜艳——（   ）

动听——（ ）   镇定——（   ） 喧嚷——（   ）

柔软——（ ）   称赞——（   ） 隐蔽——（   ）  

收拢——（ ）   明亮——（   ） 柔和——（   ）

新鲜——（ ）   温暖——（   ） 掩盖——（   ）  

犹豫——（ ）   艰难——（   ） 兴奋——（   ）

悲伤——（ ）   弱小——（   ） 肯定——（   ）  

聪明——（ ）   批评——（   ） 糊涂——（   ）

准时——（ ）   认真——（   ） 经常——（   ）  

美丽——（ ）   微弱——（   ） 欢乐——（   ） 

降落——（ ）   诚实——（   ） 连续——（   ）  

轻快——（ ）   骄傲——（   ） 巩固——（   ）

勇敢——（ ）   香甜——（   ） 愿意——（   ）  

仰望——（ ）   嫩绿——（   ） 茂密——（   ）

松软——（ ）   热闹——（   ） 严肃——（   ）

相信——（ ）   熟悉——（   ） 润湿——（   ）

迅速——（ ）   愉快——（   ） 温柔——（   ）  

可爱——（ ）   果然——（   ） 讨厌——（   ）

明朗——（ ）   增添——（   ） 开心——（   ）  

舒服——（ ）   落后——（   ） 危险——（   ）

宁静——（ ）   粗壮——（   ） 特殊——（   ）  

调皮——（ ）   高兴——（   ） 坚持——（   ）

打开——（ ）   整齐——（   ） 浪费——（   ）

活泼——（ ）   长——（ ） 胜——（ ）

强——（ ） 快——（   ）

6、日积月累

1．李文华说话心直口快，不经意间就会说一些伤害别人的话，如果你在场，你会劝他：“

______，__________ ；___________，___________。”

2．历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗句数不胜数，如李白在《望天门山》中写道：“_____，______________”。坐在顺水疾驰的船中，你就会不由想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“_______________， _____________”。

3．学校要举行拔河比赛，面对对手那健壮的体型，我班同学明显有些退缩，老师鼓励我们：“_______________， ___________。”在老师的激励下，我们最终获得了比赛的胜利。

7、古诗文填空

①唐代诗人杜牧在《 _____________》中写道“停车坐爱枫林晚，_____________。” 写出了秋天之美胜过春天。

②“荷尽已无擎雨盖，_____________。”这是宋代诗人_____________在《赠刘景文》中的诗句。这是一首描绘冬天景象的诗。

③本册书中，你学过的宋代诗人叶绍翁表达自己思乡之情的诗是《_____________》，这首诗的后两句是 _____________， _____________。

8、拼写下面这句话。

hán lái shǔ wǎng，qiū shōu dōng cáng。

，。（选自《千字文》）

9、课外阅读。

马蜂窝

①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇（zhē）人，真可恨!老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了！别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边，再跑回来。”

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋，一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。

【1】梅花鹿和羚羊为_____________而争吵起来。

【2】狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？　 用“ ”画出来。

【3】狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。

①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。（       ）

②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。     （       ）

③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。（       ）

【4】“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？　

______________________________

【5】用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。

①狐狸很聪明。               （       ）

②梅花鹿和羚羊很傻。     （       ）

③贪心的人没有好下场。 （       ）

④不能轻信别人的话。     （       ）

10、课外阅读

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。

你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【1】为短文拟个题目：__________

【2】短文写了________、________、________、________四幅秋景图。

【3】用“ ”画出比喻句，这个句子把_________比作__________。

【4】文章表达了作者对秋天的_____________之情。

11、阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短。它的爪子像老鹰的爪子那么（敏锐 锐利），那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野兽也拿它没办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光溜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】用“＼”划去文中括号里使用不当的词语。

【2】我知道了刺猬的特点：刺猬有________的头、锋利的牙齿和_______爪子，除了腹部，浑身长满了________________。

【3】根据短文内容进行选择。（填序号）

（1）短文对刺猬的外形进行了生动描写，文中没有写到的一项是( )

A．眼睛            B．耳朵          C．尾巴          D．门牙

（2）下列对刺猬的硬刺的作用描述不正确的一项是( )

A．保护自己       B．搬运东西        C．抵抗强敌          D．行走方便

【4】用“﹏﹏﹏”在短文中画出描写刺猬偷瓜动作的句子，从中可以感受到 。

12、课外阅读

狐狸的惊诧

①山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。

②平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。

③狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次，它遇见了山羊问：“你和兔子怎么那样好？它长得那么矮小，难道你怕它吗？”

④山羊沉思了一会，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景，激动地说：“所以我也把心给了兔子。”

⑤听了山羊的话，狐狸摇摇头，得意洋洋地走了。

【1】“惊讶”的近义词是___________，狐狸惊讶的原因是__________

【2】山羊为什么也“把心给了兔子”？

_______________________________

【3】狐狸听了山羊的话，会说些什么？想一想写下来。

_____________________________

【4】读完这个故事，你明白了什么道理？

_______________________________

13、葡萄园

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠（ ）马奶子（ ）玫瑰（ ）喀(kā )什(shí)喀尔(ěr)以及琐(suǒ)琐等葡萄。

【1】找出描写颜色的词，写在横线上。

__________________

【2】“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（___），“五彩缤纷”是说葡萄的（___）各种各样。

【3】找出文中的一个比喻句__________________。 这句话把___比作____。

【4】给这段话的结尾部分加上标点符号。

14、观“画”

①秋天像童话里一位美丽的仙女，悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨，我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。

②瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过，几乎不留一点儿痕迹。

③一棵棵树都经不住秋天的考验，一片片黄叶悬挂在树上，一阵风拂过，黄叶打着旋儿，从树上纷纷落下，我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上，偶尔有一两只鸟停在那里，好久好久，一动不动，衬着碧蓝的天空像一幅古画。

【1】这幅“画”描写的是______（季节）的画面。

【2】读一读第三自然段，说一说“古画”中的景物有什么特点。

___________

【3】读一读文中画横线的句子，仿写一句话。

______像______。

15、瞧瞧我的阅读世界

树叶和树根

太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大， 想不到树叶竟因为这骄傲起来。它常常唱到  哗啦啦  哗啦啦   我们树叶顶呱呱  树苗长大了  全靠我们啦  

这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。 

新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！

【1】给第一自然段加上标点。

【2】文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是________和_______。

【3】树叶的功劳是_________________，树根的功劳是_________________。

【4】新长出来的小树叶为什么虚心多了？ 

______________________________

16、按要求改写句子。

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（用加点词语仿写）

___________，像_____________________。

（2）小明爱学习爱劳动，继续两年被评为优秀少先队员。（修改病句）

_______________________________________

（3）红头拼命叫了起来：“救命啊！救命啊！”

“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。（照样子改写句子）

母亲告诉我：“这是一只翠鸟。”

_______________________________________

（4）家乡美丽又富饶。我们爱自己的家乡。（用上“因为……所以……”把两句话连成一句话）

_______________________________________

17、按要求完成句子练习。

1．“湿润的东风在竹林中吹着口笛。”你喜欢这样的表达吗？在横线上填入表示人的动作、表情等的内容，让句子完整、生动。

（1）亮晶晶的小露珠在草叶上______________________________。

（2）蒙蒙细雨中，杨梅树_____________________________________。

2．从“慢吞吞、静悄悄、急火火、圆乎乎”中选择两个词语写一句话。

____________________________________________

3．“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句话中“抽出”这个词语用得好，好在哪里呢？写一写。

_____________________________________________

18、我的口语交际。

小华和小东在一起折纸飞机，可是小华总是折不好，于是就向小东请教：_____

19、通过学习，明白了许多道理。

修改病句：______________

20、修改下面的一段话。（共3处错误）

校园是个可爱的地方。你看，操场上飘着五颜六色的红旗；教室里，同学们在认真地写做业；礼堂里，你可以听到同学们悦耳的歌声和优美的舞蹈。

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21、习作。

从下面的题目中选择一个进行习作时要先写题目，要注意语句通顺，表达清楚，正确使用标点符号，不写错别字，书写工整。写完后多读几遍，把不正确的地方改过来。

题目一：花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，请你写一写身边的美景，试着运用你从课文中学到的方法，要围绕一个意思写。

题目二：你平时喜欢玩什么，哪次玩得最开心，当时是怎样玩的呢？快来动笔写一写吧。

题目三：生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。