1、下列加点字理解有误的一项是( )
A.白云生处有人家(产生)
B.水光激池晴方好(方向)
C.群儿戏于庭(庭院)
D.朝辞白帝彩云间(告别)
2、下面词语中,有一个词语中有用错的字( )
A.困难
B.堆积
C.淮备
3、在正确的读音下面画“——”。
稍(shāo sāo) 劲(jìn jìng)
粗(zhū cū) 咬(yǎo jiāo)
4、“碧水东流至此回”中“回”的意思是( )
A.曲折、回旋。
B.返还,走向原来的地方。
C.答复。
D.掉转。
5、我会写出下面词语的反义词。
洁白——( ) 遥远——( ) 深沉——( )
继续——( ) 模糊——( ) 鲜艳——( )
动听——( ) 镇定——( ) 喧嚷——( )
柔软——( ) 称赞——( ) 隐蔽——( )
收拢——( ) 明亮——( ) 柔和——( )
新鲜——( ) 温暖——( ) 掩盖——( )
犹豫——( ) 艰难——( ) 兴奋——( )
悲伤——( ) 弱小——( ) 肯定——( )
聪明——( ) 批评——( ) 糊涂——( )
准时——( ) 认真——( ) 经常——( )
美丽——( ) 微弱——( ) 欢乐——( )
降落——( ) 诚实——( ) 连续——( )
轻快——( ) 骄傲——( ) 巩固——( )
勇敢——( ) 香甜——( ) 愿意——( )
仰望——( ) 嫩绿——( ) 茂密——( )
松软——( ) 热闹——( ) 严肃——( )
相信——( ) 熟悉——( ) 润湿——( )
迅速——( ) 愉快——( ) 温柔——( )
可爱——( ) 果然——( ) 讨厌——( )
明朗——( ) 增添——( ) 开心——( )
舒服——( ) 落后——( ) 危险——( )
宁静——( ) 粗壮——( ) 特殊——( )
调皮——( ) 高兴——( ) 坚持——( )
打开——( ) 整齐——( ) 浪费——( )
活泼——( ) 长——( ) 胜——( )
强——( ) 快——( )
6、日积月累
1.李文华说话心直口快,不经意间就会说一些伤害别人的话,如果你在场,你会劝他:“
______,__________ ;___________,___________。”
2.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗句数不胜数,如李白在《望天门山》中写道:“_____,______________”。坐在顺水疾驰的船中,你就会不由想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“_______________, _____________”。
3.学校要举行拔河比赛,面对对手那健壮的体型,我班同学明显有些退缩,老师鼓励我们:“_______________, ___________。”在老师的激励下,我们最终获得了比赛的胜利。
7、古诗文填空
①唐代诗人杜牧在《 _____________》中写道“停车坐爱枫林晚,_____________。” 写出了秋天之美胜过春天。
②“荷尽已无擎雨盖,_____________。”这是宋代诗人_____________在《赠刘景文》中的诗句。这是一首描绘冬天景象的诗。
③本册书中,你学过的宋代诗人叶绍翁表达自己思乡之情的诗是《_____________》,这首诗的后两句是 _____________, _____________。
8、拼写下面这句话。
hán lái shǔ wǎng,qiū shōu dōng cáng。
,
。(选自《千字文》)
9、课外阅读。
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇(zhē)人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
②梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。”它们争吵起来,谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。
③于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意,它说:“别吵了!别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边,再跑回来。”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
⑤狐狸得意地打开口袋,一下子,马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去,把狐狸蜇得直打滚。
【1】梅花鹿和羚羊为_____________而争吵起来。
【2】狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋,有什么想法? 用“ ”画出来。
【3】狐狸用什么方法得到了那只口袋?在正确答案后的括号里画“√”。
①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。( )
②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。 ( )
③骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它俩支开。( )
【4】“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么?
______________________________
【5】用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。
①狐狸很聪明。 ( )
②梅花鹿和羚羊很傻。 ( )
③贪心的人没有好下场。 ( )
④不能轻信别人的话。 ( )
10、课外阅读
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机器轰鸣。
你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
【1】为短文拟个题目:__________
【2】短文写了________、________、________、________四幅秋景图。
【3】用“ ”画出比喻句,这个句子把_________比作__________。
【4】文章表达了作者对秋天的_____________之情。
11、阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短。它的爪子像老鹰的爪子那么(敏锐 锐利),那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野兽也拿它没办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光溜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚儿,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。
【1】用“\”划去文中括号里使用不当的词语。
【2】我知道了刺猬的特点:刺猬有________的头、锋利的牙齿和_______爪子,除了腹部,浑身长满了________________。
【3】根据短文内容进行选择。(填序号)
(1)短文对刺猬的外形进行了生动描写,文中没有写到的一项是( )
A.眼睛 B.耳朵 C.尾巴 D.门牙
(2)下列对刺猬的硬刺的作用描述不正确的一项是( )
A.保护自己 B.搬运东西 C.抵抗强敌 D.行走方便
【4】用“﹏﹏﹏”在短文中画出描写刺猬偷瓜动作的句子,从中可以感受到 。
12、课外阅读
狐狸的惊诧
①山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到了难处,彼此都能尽力地给予帮助。
②平时,兔子家来客人了,山羊就把鲜嫩的青草给送去;兔子有事出门去了,山羊就帮忙看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸着黑,跑了十几里路,请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。
③狐狸见了这一切,觉得非常惊讶。一次,它遇见了山羊问:“你和兔子怎么那样好?它长得那么矮小,难道你怕它吗?”
④山羊沉思了一会,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说到这里,它眼望远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑爬山越岭,涉水过河为他请医生的感人情景,激动地说:“所以我也把心给了兔子。”
⑤听了山羊的话,狐狸摇摇头,得意洋洋地走了。
【1】“惊讶”的近义词是___________,狐狸惊讶的原因是__________
【2】山羊为什么也“把心给了兔子”?
_______________________________
【3】狐狸听了山羊的话,会说些什么?想一想写下来。
_____________________________
【4】读完这个故事,你明白了什么道理?
_______________________________
13、葡萄园
葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠( )马奶子( )玫瑰( )喀(kā )什(shí)喀尔(ěr)以及琐(suǒ)琐等葡萄。
【1】找出描写颜色的词,写在横线上。
__________________
【2】“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(___),“五彩缤纷”是说葡萄的(___)各种各样。
【3】找出文中的一个比喻句__________________。 这句话把___比作____。
【4】给这段话的结尾部分加上标点符号。
14、观“画”
①秋天像童话里一位美丽的仙女,悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨,我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。
②瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过,几乎不留一点儿痕迹。
③一棵棵树都经不住秋天的考验,一片片黄叶悬挂在树上,一阵风拂过,黄叶打着旋儿,从树上纷纷落下,我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上,偶尔有一两只鸟停在那里,好久好久,一动不动,衬着碧蓝的天空像一幅古画。
【1】这幅“画”描写的是______(季节)的画面。
【2】读一读第三自然段,说一说“古画”中的景物有什么特点。
___________
【3】读一读文中画横线的句子,仿写一句话。
______像______。
15、瞧瞧我的阅读世界
树叶和树根
太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大, 想不到树叶竟因为这骄傲起来。它常常唱到 哗啦啦 哗啦啦 我们树叶顶呱呱 树苗长大了 全靠我们啦
这一年,大旱,因为缺水,树叶纷纷从树上落下来。后来,下了场好雨,树根又吸收了充足的水和养料,并把它送到树梢。落光了叶子的树,又长出了小树叶来。
新长出来的小树叶虚心多了,因为他们懂得了不光自己有功劳,还有默默工作的树根呢!
【1】给第一自然段加上标点。
【2】文中讲到树叶前后的态度变化时,用了一对反义词,是________和_______。
【3】树叶的功劳是_________________,树根的功劳是_________________。
【4】新长出来的小树叶为什么虚心多了?
______________________________
16、按要求改写句子。
(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(用加点词语仿写)
___________,像_____________________。
(2)小明爱学习爱劳动,继续两年被评为优秀少先队员。(修改病句)
_______________________________________
(3)红头拼命叫了起来:“救命啊!救命啊!”
“救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来。(照样子改写句子)
母亲告诉我:“这是一只翠鸟。”
_______________________________________
(4)家乡美丽又富饶。我们爱自己的家乡。(用上“因为……所以……”把两句话连成一句话)
_______________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.“湿润的东风在竹林中吹着口笛。”你喜欢这样的表达吗?在横线上填入表示人的动作、表情等的内容,让句子完整、生动。
(1)亮晶晶的小露珠在草叶上______________________________。
(2)蒙蒙细雨中,杨梅树_____________________________________。
2.从“慢吞吞、静悄悄、急火火、圆乎乎”中选择两个词语写一句话。
____________________________________________
3.“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”这句话中“抽出”这个词语用得好,好在哪里呢?写一写。
_____________________________________________
18、我的口语交际。
小华和小东在一起折纸飞机,可是小华总是折不好,于是就向小东请教:_____
19、通过学习,明白了许多道理。
修改病句:______________
20、修改下面的一段话。(共3处错误)
校园是个可爱的地方。你看,操场上飘着五颜六色的红旗;教室里,同学们在认真地写做业;礼堂里,你可以听到同学们悦耳的歌声和优美的舞蹈。
________________________________
21、习作。
从下面的题目中选择一个进行习作时要先写题目,要注意语句通顺,表达清楚,正确使用标点符号,不写错别字,书写工整。写完后多读几遍,把不正确的地方改过来。
题目一:花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,请你写一写身边的美景,试着运用你从课文中学到的方法,要围绕一个意思写。
题目二:你平时喜欢玩什么,哪次玩得最开心,当时是怎样玩的呢?快来动笔写一写吧。
题目三:生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议,也可以写下来。
邮箱: 联系方式: