丽水2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、选出书写错误的一项。（   ）

A. 任凭  蚁酸 皮肤

B. 背嵴  土浴  蓬松

2、把下面的句子改为转述句，正确的一项是（       ）

王老师说：“本周日我会带同学们去参观历史博物馆。”

A．王老师说：“本周日她会带同学们去参观历史博物馆。”

B．王老师说，本周日我会带同学们去参观历史博物馆。

C．王老师说，“本周日她会带同学们去参观历史博物馆。”

D．王老师说，本周日她会带同学们去参观历史博物馆。

3、下列对课文内容理解不正确的一项是（       ）

A．《在牛肚子里旅行》主要讲了两只蟋蟀捉迷藏时，红头不小心被牛吞进了肚子，青头安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱了。

B．《金色的草地》一文，“我”发现草地变成金色是因为蒲公英的花瓣合拢了。

C．《父亲、树林和鸟》一文，“我”真高兴父亲不是猎人，是因为父亲知鸟、爱鸟，如果他是猎人，鸟几们一定逃不过他的猎捕。

4、下列句子中加点词语运用错误的一项是（   ）

A．他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。

B．小花猫从桌子上往下一跳，很轻巧地落在花坛旁边。

C．小燕子就是这幅光彩夺目的图画中的精灵。

D．水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。

5、课内外内容填空。

1．《三衢道中》______________，添得黄鹂四五声。

《忆江南》日出江花红胜火，_________________。

《九月九日忆山东兄弟》遥知兄弟登高处，________________。

《清明》清明时节雨纷纷，________________。

《滁州西涧》_______________，上有黄鹂深树鸣。

《绝句》_______________，门泊东吴万里船。

《明日歌》_______________，春来秋去老将至。

2．宋人有耕者。_______________。兔走触株，_______________。

因释其来而守株，_______________。兔不可复得，而________________。

3．我知道“花中君子”指的是__________、__________、__________、__________；

“文房四宝”指的是_________、_________、_________、_________。

6、猜一猜

排队地上跑，身体细又小，做事最勤劳，纪律第一好。谜底：__________

7、按要求写词语。

1、描写景色的四字词语：_______________ _______________

2、描写动作的四字词语：_______________ _______________

3、描写表情的四字词语：_______________  ______________

8、请你正确、规范、美观地书写下面的句子。

读书破万卷，下笔如有神。

9、阅读理解。

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】写出下列词语的反义词。

矮小（________）   讨厌（________）   俯视（________）   忧伤（________）

【2】从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢？

________________________

【3】假如你的小伙伴想要捉灰雀，你会怎么做呢？

________________________

10、阅读。

_________________的小蚂蚁

一只小蚂蚁，总以为自己了不起，因为人们都称它为“大力士”！

有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，它傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路！”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么？“小兔子没理它就走了。

小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，鸭子和兔子都不敢惹我，你为啥不给我让路？”狼摇了摇头说：“你这小东西，竟然这样跟我说话。”

【1】联系上下文，给下面的词语选择正确的解释。（填序号）

（1）傲慢( )          A．轻视别人，对人没有礼貌。            B．高傲、不屈服。

（2）讥笑( )          A．责备。                                          B．讥讽和嘲笑。

【2】小蚂蚁在森林里遇到了__________、__________和__________。它的态度发生了以下变化：( )→( )→( )。

【3】补充题目，写在短文前面的横线上。

【4】请你展开想象，续编故事的结尾。

狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，_______________________

11、课外阅读。

齐白石

齐白石爷爷是世界著名的大画家，他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢好像会跳，小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】写出下面词语的近义词。

著名—— （______） 好像——（______）

仔细——（______） 观察——（______）

【2】齐白石爷爷的画有什么特点？用“_____”画出来。

【3】齐白石爷爷获得成功的秘诀是（   ）。（多项选择）

A. 勤于观察   B. 刻苦练习   C. 天生聪明

12、课外阅读。

金色的玉米棒

张秋生

①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒，那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。

②“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱扭！”小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借的，还是想想其他办法吧。他送给小松鼠一把干蘑菇。

③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。她想，小兔子是好邻居，去向他借玉米棒吧。

④“咚咚咚！”小松鸡敲门了。“吱扭！”小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。

⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活，找他借个玉米棒准行。

⑥“咚咚咚！”小刺猬敲门了。“吱扭！”小兔子开门了，小兔子 。

⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下了。

⑧秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。

⑨你知道这是为什么吗？

【1】照样子，写一写。

一（场）春雨 一______玉米粒 淅淅沥沥 ______

【2】找小兔子借玉米棒的分别是______、______和______。

【3】根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小兔子不借玉米棒给小松鸡，但是送给她一碗小豆子。______

（2）小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，是因为他很小气。______

（3）小刺猬肚子饿了，所以想去向小兔子借玉米棒。______

【4】第⑥段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说什么，又会怎么做呢？在文中横线处写一写吧！

【5】读完这个故事，我觉得小兔子是一只（ ）的兔子。（多选）

A．抠门儿、小气

B．善良、大方

C．聪明、勤劳

D．勇敢、坚强

【6】小松鼠、小松鸡、小刺猬也藏起了玉米棒，你知道是为什么吗？

_____________________________

13、文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）

14、课外阅读。

读书让我长知识

书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。

书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。

书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……

书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……

书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……

书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……

书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！

【1】从文中找出下列词语的近义词。

领会——( )     丰盛——( )        抵御——( )

【2】用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书作 。

【3】全文除了比喻还运用了____________的修辞手法。

【4】本文的结构是________________。

【5】请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。

___________________________

15、阅读与理解。

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。宴时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走进山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【1】为短文拟一个题目，写在文前的横线上。

【2】短文写了_______、_______、_______、_______四幅秋景图。

【3】短文的结构是 ，请用“ ”画出与文中划线句子相照应的句子。

【4】文中的“你”指的是_________，这样称呼的好处是_____________。

【5】短文表达了作者对秋天的____________之情。

【6】想象一下，“你悄悄地走来”，还可能走到哪里？又会给那儿带来什么变化呢？请仿照短文二三四五自然段写一写。

_________________________

16、按要求写句子    

（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）

_______________________________  

（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）

_______________________________   

（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）

________小鸟在树枝间________歌唱。

17、按要求写句子。

1.根据词语的不同意思造句。

仿佛

指好像 __________________________

指类似 ________________________

2.用关联词语填空。

（1）他（______）有时候成绩不太好，（________）他用了大量时间去研究大科学家爱因斯坦的理论。

（2）戚继光（_______）作战英勇，（______）很有计谋。

18、我们的身边每天都在发生着许许多多的“小事”，请你读读下面的这个故事，发表一下你的看法。

同学们一起去春游，感到饥饿的晨晨从书包里拿出了一根香蕉，吃完后顺手把香蕉皮往地上一扔就走了。

（1）你对上述“故事”的看法是：____________________________。

（2）如果你刚好看到了这件事的整个过程，你会怎样对当事人说，当事人又会怎么回答呢？试着把下面的对话补充完整吧！

我会对晨晨说：“_________________________________________________________”

晨晨不好意思地说：“______________________________________________________”

他立刻弯下腰，拾起香蕉皮，往不远处的垃圾桶跑去。

19、病句小医生，先确诊再医治。(用修改符号修改)

A．啰嗦重复　　B．成分残缺

C．分类不当　　D．词序颠倒

1．妈妈买了黄瓜、豆角、茄子、西瓜等蔬菜。(　　)

2．全班的男同学、女同学和少先队员都参加了大会。(　　)

3．我不禁忍不住哭出了声。(　　)

4．杭州素有“人间天堂”。(　　)

20、修改下面这则日记中的错误。

雪   星期五

今天早上，我推开门一看，地上、房子上、树上全白了，雪花在空中纷纷扬扬地往下落，像绒毛、像棉絮、像梨花雨。来到学校，同学们都换上了厚厚的棉衣。听老师说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想：明年的小麦一定会大丰收。

此致

敬礼

2020年1月4日

21、习作。

一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝……

接着，会发生怎样的故事呢？接着上面的开头部分，充分发挥想象把故事编下去，看谁编得最有趣！题目自拟。250字以上。