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呼伦贝尔2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、“考场上要保持绝对的     。”一句中应填入的词语是(   

    A.平静 B.宁静 C.寂静 D.安静

  • 2、下列词语中搭配不恰当的一项是(       )。

    A.辨认方向

    B.停住脚步

    C.修建电视

    D.减少阻力

  • 3、“____”画出括号里正确的字。

    ( )   ( )   ( )

    ( )   ( )   ( )

     

  • 4、下列词语中,带点字读音错误的是(        

    A.合(lǒng)

    B.小安岭(xīn)

    C.窗明净(jī)

    D.一样子(fù)

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、把词语补充完整,再选择合适的词语填入句子中。

    ( )( )   ( )( )有味   杯弓( )( )     ( )( )盗铃

    翩翩( )( )   邯郸( )( )     ( )( )       杞人( )( )

    (1)事情根本不会发生,大家不要( )了。

    (2)你在这幅完整的画上添一只鸟,纯属( )

  • 6、写出下列词语的反义词。

    犹豫——_______

    争先恐后——__________

    七上八下——__________

  • 7、查字典。

    我不认识“鲟”字,我可以用______查字法知道它的读音,先查到部首,再查_____画找到字。在没有字典时,我猜测它的读音有可能读_____,根据部首我猜这可能是一种____的名字。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语,注意把字写正确,写规范。

    lú yá                              nuò ruò                       chèn shān                    mó xíng

    yōu xián                         mó gu                           xiōng měng                 zhì huì

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文, 回答问题。 

    盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

    1这段话主要讲的是什么意思?用书上一句话回答。

    ___________________________________

    2这段话用了什么修辞方法?

    ___________________________________

  • 10、__________

    这是一个很久很久以前的事情。有这样两兄弟,饭来张口,衣来伸手,整天啥事也不干,连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人,在庭院里种了一大片葡萄。他年老多病,两个儿子又从不帮他的忙,葡萄自然长不好。老人临终时,把两个儿子叫到身边,喘着气说□□你们不是想发财吗我有好多黄金埋在葡萄园里□□话没说完老人就咽气了

    两个儿子埋葬了父亲后,拿起锄头在葡萄园里挖开了,挖呀挖呀,挖了屋前挖屋后,挖遍了园子的每一个角落,累得汗流浃背,可是连黄金的影儿也没见着,他俩还不甘心,继续挖着,从日出东方挖到夕阳西下,但还是一无所获。这以后,他们每隔几天,总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。

    谁也没料到,这一年的葡萄长得可好啦!到了秋天,葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢?原来是哥儿俩把园子的地翻松了,葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜,这才明白父亲临终遗言的意思:地下虽没有黄金,但是只要肯付出劳动的汗水,土地是绝不会亏待你们的!

    (1)认真阅读短文,把下面的词语补充完整。(3分)

    ( )( )多病 ( )( )浃背 ( )( )所获

    (2)给 文章起个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)

    (3)在文中标出自然段序号,再完成填空:这篇短文有(   )个自然段。

    (4)下面是短文第一自然段里所要填的标点符号,请你在最正确一组后面的括号里打“√”。(2分)

      ? …… , 。 (   )

      ? 。 , 。 (   )

      ? ……  ,  。 (   )

      ? 。  ,  。 (   )

    (5)选择恰当的说法,把序号填在相应的括号中。(4分)

    a)父亲死后,葡萄架上的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢? (

    原来是哥儿俩施了很多的化肥,葡萄才长得这么好

    原来是哥儿俩把园子的地翻松了,葡萄才长得这么好

    b)文中父亲临终遗 言的意思是( )

    地下虽没有黄金,但是只要付出劳动,土地绝不会亏待勤劳的人。

    地下有好多黄金,整天不干活,挖葡萄园的每一个角落就能发大财。

     

  • 11、课内阅读.

    花的学校

    当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

    于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

    妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

    他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

    雨一来,他们便放假了。

    树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

    你可知道,妈妈,他们的家在天上,在星星住的地方。

    你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?

    我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我的妈妈一样。

    【1】照样子,写句子:

    雨一来,他们便放假了。

    ______一来,______________

    【2】仔细阅读画横线的句子,对于“冲”字你是怎样理解的?

    _________________________

    【3】用“﹏﹏﹏”画出你觉得有新鲜感的句子,并说明原因。

    【4】想象一下花孩子们在天上的家是怎样的?

    ____________________________

  • 12、阅读课外短文,完成练习。

    稻草人(节选)

    稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。

    ②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天;要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天,也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

    ③这是当然的,田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你,蝴蝶们怎么样恋爱:总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。

    【1】读读短文第一段,照样子把“稻草人”的结构图填写完整。

    【2】读第②自然段,下列句子说法不正确的是(       

    A.这段话主要写稻草人非常尽责。

    B.稻草人轻轻挥着扇子,赶走小雀。

    C.稻草人有时要偷懒,躺着看天。

    D.稻草人废寝忘食地站在田间看护。

    【3】读文中画横线的句子,作者把稻草人跟____________________进行比较,这样写是为了突出___________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    一只差点儿变成狼和狐狸的小鸭

    这是一只很可爱,不过有时又有点调皮的小鸭。小鸭每天都会背着书包去上学,他的学校离家不远,但是要过一条马路。

    这天早上,小鸭起晚了,他吃完早餐就急匆匆地出门了。小鸭走到马路边上时,路对面的红灯亮了,小鸭发现周围没有警察,就急急地向马路对面 走去。

    这时来来往往的车辆猛按喇叭,小鸭根本不理,径直向前走去。快到路中间时,小鸭觉得头上有点痒,他用手一摸,自己的脑袋两边怎么长出了一对毛茸茸的耳朵,再一看身子,他发现自己变成了一只狼。

    小鸭想,粗暴的狼过马路是不管红灯、绿灯的,我可不是狼,我得遵守 交通规则。于是,小鸭便退回路边,他发现自己又变成了一只小鸭。

    这时,马路中间已经没有车子了,可是绿灯还没有亮。小鸭想,现在过马路不会有危险了,他又急急地向马路对面走去。走了没几步,小鸭忽然发现自己变成一只狐狸了。

    小鸭不想当爱钻空子的狐狸,遵守了交通规则。正在这时,一辆救护车从路中间快速驶过。小鸭说:“好危险!”

    小鸭抬头一看,绿灯亮了,他不慌不忙地过马路。小鸭美滋滋地走着,

    【1】读完题目,我猜测这篇短文的主角是________,讲的是他_______的故事。

    【2】读到“ ”,我猜测小鸭(会   不会)退回路边(用“√”选择),因为

    【3】( )时,小鸭过马路,结果差点儿变成了狼;( )时,小鸭过马路,结果差点儿变成了狐狸。

    A.红灯亮着,来来往往的车辆猛按喇叭

    B. 绿灯亮着

    C.马路中间已经没有车子了,可是绿灯还没有亮

    【4】短文告诉我们的道理与下面哪句名言表达的意思最接近?( )

    A.不迁怒,不贰过。

    B.灯不拨不亮,理不辩不明。

    C.不以规矩,不能成方圆。

    【5】接着“小鸭美滋滋地走着”续写一句话,使故事更完整。

    ______________________

    【6】请你替小鸭为路边的交通安全宣传栏写一条宣传标语。

    ______________________

  • 14、思维飞跃

    阅读大舞台

    沙滩上,吧嗒,吧嗒……

    吧嗒,吧嗒,吧嗒……

    这是沙滩在和脚板说话,

    它们的话儿说了多少,

    沙滩上就印下多少小脚丫。

     

    沙滩是渔家孩子的乐园,

    小伙伴在这儿嬉戏、玩耍,

    渴了,用清甜的湖水当茶,

    累了,有细沙堆成的沙发

     

    拾几枚色彩新奇的贝克,

    网几碗滩头浮游的鱼虾,

    留一滩密密麻麻的小脚印,

    带一个快乐的梦儿回家。

     

    吧嗒,吧嗒,吧嗒……

    这是沙滩在和脚板说话,

    浪花对它们说:

    小脚丫,长大,快快长大!

    (1)在括号里填上合适的量词。

    一(   )孪生兄弟   一(   )络腮胡子

    一(   )贝克 两(   )中药 ( )车

    四(   )笔 六(   )桌子 五(   )布 

    (2)的音序是( ),音节是(   ),部首是(   ),组两个词(   )、( )。

    的音序是( ),音节是( ),部首是(   ),组两个词( )、( )。

    (3)诗中的吧嗒指( )。孩子们在沙滩上拾( ),网(   ),用( )当茶,用(   )堆成沙发。

    (4)你喜欢海滩吗?想象一下,你会在沙滩上怎样玩耍,写一写。

    ——————————————————————————————————

     

  • 15、阅读短文,完成练习。

    稻草人是农人亲手做的。他的骨架是细竹枝,肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子其实也不能算拿,不过用线栓住扇宾柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在在田地里,他就整日整夜站在那里了。

    稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时候躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累的主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些来吃稻穗的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

    1选文选自____________________(作家)写的作品《______________》。

    2请给每个自然段的中心句画上“____”

    3第二自然段运用了对比的手法,把稻草人与_____________________________进行对比,体现了稻草人_____________________的品质。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、句子作坊。(读句子,用加点词语造句)

    1.我军的伤员陆续从火线上抬下来。

    __________________________

    2.白求恩大夫连续工作了六十九个小时。

    __________________________

    3.他低下头,继续帮我把扣子钉好。

    __________________________

  • 17、句子训练

    1.小松鼠在枝头跳来跳去。(改为拟人句)

    __________________________

    2.树上长满了苹果。(扩句,至少扩两处)

    _____________________________________

    3.把下面句子补充完整。

    妈妈累得_________________

    小女孩冻得________________

  • 18、根据语言环境将语段补充完整。

    有一位著名钢琴家去某城市演出,发现座位多半空着,不免尴尬。他向听众说道:我想这个城市的人一定都很有钱,

    ____________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________”话音刚落,大厅里顿时充满了笑声。他的演出就在这和谐的气氛中开始了。(20字以内)

     

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改病句。

    (1)背着书包去上学。

    (2)妹妹穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。

    (3)妈妈买了好多好吃的东西,有海参、大龙虾、菜板和鲫鱼。

  • 20、修改下列病句。

    1.班会课上,她总是首先第一个发言。

    ________________

    2.上课了,陆续走进教室。

    ________________

    3.我们已前的校园很小,没有篮球场。

    ________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达

    爱是人类永恒的主题。在生活、学习的过程中,你一定得到过许多关爱。请你选择让你感受最深的一件事写下来,注意要把事情写清楚,要表达真情实感,题目自定。350字左右。

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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