苏州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、选一选，填一填。

鼠   虎  蛇  牛 龙 兔

子_____ 丑_____ 寅____ 卯____ 辰____ 巳____ 

2、下列句子中加点词使用正确的一项（       ）

A．列宁每次走到白桦树下，俯视着树顶的小鸟。

B．敌人不断反扑，战斗非常激动。

C．船队一靠岸，海滩上就喧闹起来了。

D．刚从树上摘下来的果子，味道非常鲜艳。

3、《肥皂泡》是冰心对（       ）的歌颂。

A．童真

B．母爱

C．善良

D．大自然

4、《野天鹅》中，妹妹编织（   ）救了哥哥。

A.上衣 B.披甲 C.帽子 D.手套

5、给下面句子加上标点符号。

妈妈轻轻地摸了摸我的额头___心疼地说___瞧___你这两天人都瘦了___以后可得注意保暖___不能再感冒了___

6、根据课文内容填空。

（1）《大自然的音乐家》围绕着“______”来写。

从风是大自然的音乐家、______、______三个方面来写的。

（2）我茫茫然地望着______的______的父亲。

（3）走在公园里，听听树上______；坐在一棵树下，听听______的虫鸣；在水塘边散步，听听______。

7、近义词。

仍然—_______敏捷—_______沉思—_______ 恳求—_______

关心—_______迅速—_______结束—_______  经常—_______

本来—_______果然—_______气焰嚣张—_______

8、读拼音写词语。

là  zhú      ɡuī  zé       jiù  mìnɡ      cuì  lǜ       yǎn  zòu

yáo  huànɡ    chì  bǎnɡ    zhuāng  bàn    wán  shuǎ    bǎo  ɡuì

9、阅读感悟。

赵州桥（片段）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，（横跨   横卧）在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，（节约   节省）了石料。

【1】用“√”在括号里选择合适的词语。

【2】选文是围绕哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】“这种设计”指的是__________________ 。这种设计的好处有( )（多选）

A．只是为了让桥显得更加好看                    B．减轻流水对桥身的冲击力

C．减轻桥身重量                                               D．节省石料

【4】赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，体现了古代劳动人民的智慧和才干，你想对古代劳动人民说些什么？写一写你的想法。

____________________________________________

10、自读课文，想一想。

1.商人丢失的骆驼有哪些特点？

2.老人是怎么知道骆驼的这些特点的？

11、阅读理解。

绿色的歌

①豆花盛开的季节，是蝈蝈儿最高兴的时光。他们穿着小绿褂（ɡuà）儿，蹲在豆叶上，不停地唱着：“咯（ɡē）咯咯！咯咯咯！”

②他们唱的歌，都很好听。早晨，他们的歌声像豆叶上的露珠一样，圆润晶亮。午后，太阳晒得豆叶都打蔫（niān）儿了，他们还在唱。那歌声，像清凉的渠（qú）水，流到了豆棵旁，也流进了我的心田里。傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴着乡间小路上归去的牧（mù）笛。他们唱啊，唱啊，歌唱自己无忧无虑的生活，充满了快乐和希望。

③我听到他们唱的是一支绿色的歌，在绿色的歌里，好像还飘着金色的梦，那么优美，那么令人向往……

【1】文中所说的“唱歌”，实际上是________________。

【2】在括号里填上恰当的词语。

( )的季节　　       不停地( )

( )的梦          流进( )

【3】第②自然段是围绕哪句话写的？用“ ”在文中画出来。

【4】照样子，写句子。

例：太阳晒得豆叶都打蔫儿了。

_________得________________

【5】第②自然段描写了____________、____________、____________这三个时间段蝈蝈儿的歌声。

【6】根据文章内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“他们穿着小绿褂儿”写出了蝈蝈儿的颜色。( )

（2）午后，他们的歌声像豆叶上的露珠一样。( )

【7】作者为什么说蝈蝈儿唱的是一首“绿色的歌”？下列说法中，不能表达作者想法的是（　　）

A．作者认为蝈蝈儿唱出了他们自己无忧无虑的生活。

B．作者认为蝈蝈儿的歌声充满了快乐和希望。

C．作者认为豆叶被太阳晒得都打蔫儿了。

12、阅读《火烧云》片段，回答问题。

  天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

　　这地方的火烧云变化极多。一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】照样子，仿写词语。

红彤彤  金灿灿    

【2】文中画线的句子中“烧”字换成“红”字好吗？为什么？

（_________________________________________________________________）

【3】选文中火烧云绚丽多彩，还可以用   、 、   来概括火烧云的颜色多。

【4】选文中的四个“一会儿”，写出了火烧云_________、________的特点。

13、课内阅读。

①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒舒服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

③秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

【1】这个片段选自课文《___》。

【2】选文第①自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。

【3】第②自然段写了___、___、___三种动物，还写了___、___、___三种植物。

【4】在第①自然段中，作者用“___”这个词写出了香味对小朋友的吸引力，在第②自然段中，作者用“___”这个词写出了小青蛙挖洞的速度快。

【5】对选文画线句子理解最恰当的是（ ）

A．秋天的雨是丰收的雨。

B．秋天的雨是快乐的雨。

C．秋天的雨既是丰收的雨又是快乐的雨。

【6】选文第②自然段主要写了什么内容？

__________________

14、阅读长廊。（阅读短文，回答问题）

“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”

彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”

【1】彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”画出有关句子。

【2】“不无骄傲”还可以说成________________

【3】“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是________________________。

【4】“我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是  

A. 彼得在土地里挖到了金子。

B. 彼得通过种花拥有了财富。

C. 彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。

15、阅读理解。

野菊花

外婆家在南方。一年秋天，外婆带我来到一处山坡上，只见满山盛开黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵，好看极了。可是它没有开花的时候，却很不起眼。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵，但它的生命力很强，深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

野菊花有很多用途。那天我不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了。外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，几天后伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。野菊花还是一种中药，能清热败火，还能治感冒。

有一次，我一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，朴实无华，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？应像它那样默默地生长不求索取只是给予给予

我愿做一朵小小的野菊花。

【1】请在文章第四自然段的方框内填上恰当的标点符号。

【2】文章前两个自然段分别是从________和____________两方面来介绍野菊花的。

【3】文章中写了“我”和野菊花的哪些事？

________________________

【4】人们需要学习野菊花的什么精神？

_________________________

【5】你喜欢什么花呢？请说说你喜欢它的理由。

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16、生活中的语文。

方方正在阳台上浇花，楼下的王阿姨说：“方方，你真爱美呀，你给我刚晾的被子锦上添花了。”

1．王阿姨的言外之意是什么？

______________________________________________________________________________________________________________

2．假如你是方方，你会对王阿姨说：“_________________________

___________________________________________________________________________________________________________。”

17、在圣地泗水春游时，小明遇到了一位外地朋友，他们互赠好书留念。请你为小明选择一本寓言故事书，并简单介绍一下这本书中你印象深刻的内容。

_______________

18、按要求把一个句子改写成不同的句子。

1.大家一起朗读课文的声音好听。 

反问句：_________________

感叹句：___________________

2.没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。 

肯定句：__________________

反问句：___________________

3.蒲公英的种子被风吹得到处都是。 

比喻句：_____________________

拟人句：___________________

19、修改病句

列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

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20、修改病句。

（1）特别喜爱这只小鸟。

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（2）我的家乡是北京市人。

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21、[童话]同学们，请根据提供的开头和提示，把故事续编完整。看看谁的故事最有趣。提示：小猪、小牛和小猴收到礼物后会怎么说？怎么想？怎么做？结果会怎么样？

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地……