阿拉尔2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中，加点字的读音有误的一项是（　　）

A．掠过（lüè）　　蜷缩（quán）　　差错（chā）

B．熨帖（yùn） 绒毛 （róng） 凌乱（lín）

C．富饶（ráo）　吟唱（yín）　几乎（jī）

D．挨打（ ái ）　镇定 （zhèn）　匆忙（cōng）

2、给加点的字词选择正确的解释。

【1】这家餐厅的光线十分柔和。（  ）

A.温和而不强烈。 B.柔软；软和。

【2】白求恩仍然镇定地站在手术台旁。（  ）

A.遇到紧急的情况不慌不乱。 B.使镇定。

3、下列各组词语中没有错别字的一项是( )

A.翠鸟 悄悄 观查 B.船舱 花辨 喜爱

C.船头 响声 有趣 D.睡着 鹦武 手掌

4、下列各项中，加点字的意思与其它两项不同的是（       ）

A．我很喜欢苹果的味道。

B．你偏爱哪种食物的味道呢？

C．这本书，越看越有味道。

5、写出反义词。

镇定—________    陆续—________    同意—________   危险—________.

6、给下面词语中加点字注音。

蓑衣______ 玩耍______ 蒲公英______

哈欠______ 合拢______ 摇着橹______

7、在括号里填入合适的词语。　　

___的森林　　___的峡谷　　___的山崖

___的海龟　　___的贝壳　　___的物产

8、默写古诗《望天门山》。

____________，_____________________。

______________，_____________________。

9、阅读小短文，完成练习。

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】这篇短文共写了____、____、____三个季节时候的山，重点写了____季的山的景色。

【2】用“      ”画出第三自然段中的比喻句。

10、献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云朵轻轻摘下献给妈妈，做她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾，细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地；或者在哪块田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。她虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起。(查问　询问)

我们的学习、生活、人际关系情况。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春风雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，在昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，细细地缝补着孩子的衣服。妈妈眼神不好，总是缝一针，落两针。她那声声叹息，飘至我的心中，让我总是泪湿枕巾。

妈妈给了我们(强硬　坚强)的性格，上进的精神，这是什么？这是世界上最伟大的母爱。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？

1．用“/”画去括号中不恰当的词语。

2．根据文章内容补全词语。

(　　　)的天空　(　　　　)的玉米棒

(　　　　　)的关怀　(　　　)的母爱

3．用“——”画出文中的一个拟人句。

4．文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：①_________________________________；②____________________；③________________________________。从这三件事中我感受到   ______________________________________。

5．你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

11、请阅读下面片段，完成后面的习题。

①从前，在一座花园里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。

②他们经常吵架，谁也不服谁。“你这个丑东西！我有五彩缤纷的翅膀，而你只有白翅膀。”小蝴蝶说。“丑又不代表什么！我看你也好看不到哪去！”小蜜蜂不服气地说。他们就这样你一言我一语的没完没了。

③一个百花盛开的早晨，他们决定进行采蜜大赛。谁赢了，谁就是最美的人。比赛开始了，他们谁都不让谁，看到一朵就赶快飞过去，生怕晚了一步。过了一会儿，成绩出来了，是平局。小蜜蜂说：“还是我厉害。因为我能做出可口的蜂蜜，而你不能。”“但是我比你美丽！”小蝴蝶不认输地喊道。话音刚落，一只小猫跑过来抓住了它，说：“哈哈，抓到你了。”小蝴蝶大叫：“救命啊！救命啊！”小蜜蜂听到了，心想：（        ）他便飞了过去，把尾巴里的刺向小猫的手上一扎。小猫疼得放开了小蝴蝶。

④他们一起逃到了安全的地方。小蝴蝶红着脸说□□对不起！之前我不应该说你丑。谢谢你救了我！□□没关系！你有危险了，我怎能不去帮助你呢？我不是那种见死不救的人。□小蜜蜂笑着回答□

⑤从此，他们成为了好朋友。

【1】请把文中缺少的标点符号补充完整。

【2】请根据上下文想一想，小蜜蜂可能会想什么，请你写下来。

______________

【3】我们常常借助关键句来理解一段话的意思。请找到第2自然段中的关键句，并抄写下来。

______________________

【4】第4自然段中“见死不救”一词的意思是( )。理解这个词语所用的方法可以是( )。

12、阅读短文，回答问题。

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn ）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

1.用“——”画出马的特点。

2.写一句话，用上“不但……而且……” 。

___________________________________________________________

3.把下面的句子改变说法，使意思不变。

（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。

___________________________________________________________

（2）这样的马，能不让人喜欢吗？

___________________________________________________________

4.写出带有“马”字的四字词语。

___________  ___________  __________   __________

5.读了短文，你想对谁说些什么？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

13、阅读短文。

坚定的锡兵（节选）

①一天，小主人把锡兵拿到窗台上玩，一不小心，锡兵从窗口掉了出去。

②小主人找啊找啊，就是找不到他。

③两个男孩子捡到了锡兵，他们决定让锡兵去水上探险。

④他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的水流！多么骇（hài）人的巨浪啊！纸船一上一下地颠（diān）簸（bŏ）着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。

⑤纸船被冲进一条下水道，在一片漆黑中行驶了很长时间。突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏得不太像样了，在旋涡里打着转，慢慢地往下沉。锡兵使劲挺着身子，紧紧地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去 ，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他心里依然充满着希望。

【1】联系上下文，理解词语的意思。

（1）湍急：_________________________

（2）损坏：____________________________

【2】当锡兵遇到困难的时候，他是怎样想的？请在文中用横线画出来。

【3】读了这个选段，你获得了什么启示？

_____________________________________

【4】乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国。课外，我还读了好多童话故事，我能写出其中三个故事的名字：《___________》、《__________》、《__________》。

14、课内经典，绚烂回放。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（1）这段话节选自课文《 》，回想全文我知道它的特点主要有：大、（ ）和（ ）。

（2）细读这段话，从中找出两组反义词写在下面。

（ ）   （ ） （ ）   （ ）

（3）浏览这段话，我发现有一句话精炼概括了我们和太阳的密切关系。请你用“ ”划出来。

（4）请你用“……没有……就没有……”句式也来描写一种事物吧！

15、阅读与理解。

小  草 （14分）

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面种着小草。①它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺满了一大片地。细看，它是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

②一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时候舒展双臂，有时候弯腰触地，有时候左右摇摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！你别看小草这样柔弱，可是它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地来了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！

野火烧不尽  春风吹又生  白居易这句诗写得多好啊 是的严寒的冬天一过  小草 又生机勃勃地生长起来

（1）给短文最后一个自然段加上标点符号。（3分）

（2）在第四自然段中找出一对描写小草体态、性格的反义词。（2分）

（3）（   ）——（   ）

在短文中找出和划横线①这句话相照应的语句。（2分）

（4）短文中划横线②的句子运用的修辞手法是_＿＿＿＿。（2分）

（5）比较下面两个句子，然后说一说在表达上有什么不同。（2分）

我喜爱春天里那绿油油的小草。

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（6）摘录短文中你喜爱的10个词语。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、句子练习。

（1）（仿写拟人句）小鹿在溪边散步。

___________________________________

（2）（仿写比喻句）银杏树叶像一把把小扇子。

___________________________________

（3）（缩句）五颜六色的气球迅速地飘向湛蓝的天空。

___________________________________

17、品析句子，深入了解枣核。

枣核蹦出来说：“牲口是我牵的，你们要怎么样？”

（1）将画“ ”部分用自己的话转述，保持意思不变。

___________________________________________

（2）这句话主要是对枣核的_________（神态          语言        心理）描写，体现了枣核的_________（勤劳        聪明          勇敢）。

18、按要求写句子。

（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）

_________________________________

（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）

_________________________________

（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）

_________________________________

（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）

_________________________________

（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）

_________________________________

（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

①小草出土了。 __________________________

19、修改下面的句子。

（1）在很远的街口，正在放风筝。

___________

（2）山上到处开满了花。

___________

（3）我估计他这道题一定做错了。

____________

（4）我们把教室打扫得整整齐齐。

________________

20、和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？

（1）我们大家要保护教室的环境卫生。（   ）

（2）冬冬非常热爱帮助同学。（ ）

（3）只要我们做得对，就要坚守下去。（ ）

21、任选一题，完成习作。

（一）在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请根据下面的词语编一个童话故事：小狗、一口井、树林、小兔、围巾、雨伞。写之前先为自己的习作定一个题目。书写要认真，别写错别字哟！

（二）留心周围的事物，你会有很多有趣的发现。如：不小心被弄成两段的蚯蚓还活着，放久了的一个地瓜自己长出了芽，花盆里自己长出一棵小苗，树上的叶子跟前几天不一样了……把你感兴趣的一次发现写下来。写之前先为自己的习作定一个题目。书写要认真，别写错别字哟！