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台州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、《普罗米修斯》属于( )

    A.中国古代神话

    B.古希腊神话

  • 2、《时代广场的蟋蟀》的作者是美国人( )。

    A.埃莉诺 B.马克·吐温 C.乔治·塞尔登 D.史蒂芬·金

  • 3、哪一个加点字的读音与其他三个不同?(  )

    A.开

    B.

    C.

    D.

  • 4、下列词语,加点字读音正确的一组是(   

    A.时(shà    救(zhěng

    B.润(zhī    斜(qīng

    C.    水(ruò

  • 5、“妇姑相唤浴蚕去”的下一句是(   

    A.又逐春风到洛城

    B.故穿庭树作飞花

    C.闲看中庭栀子花

    D.春来还发旧时花

  • 6、下列词语中书写全部正确的一项是(  )

    A.响午 气势 劈面 石笋

    B.资态 即将 预备 昂首

    C.敏捷 绸子 恃候 断绝

    D.践行 拂拭 墨绿 劫难

  • 7、你的好友丁丁要随父母搬家至北京,在庐山下你与他惜别,你会选择下面哪句诗赠他以表祝福(   

    A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

    C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 D.至今思项羽,不肯过江东。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、按要求完成句子练习。

    1.在括号中填入恰当的关联词语。

    (1)_____嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿_____不会裂开。

    (2)这只陀螺_____人工削出来的,_____一位木工在旋床上旋出来的。

    2.我的陀螺个头小,却顽强得出奇!(用相同的修辞方法写句子)

    __________________________________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读,完成练习。

    小鸟

    朱自清

    清早颤巍巍的太阳光里,两个小鸟结着伴,不住地上下飞跳。

    他俩不知商量些什么,只是叽叽呱呱地乱叫。

    细碎的叫声,夹着些微笑;

    笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。

    他们仿佛在说:“我们活着便该跳该叫。

    生命给的欢乐,谁也不会从我们手里夺掉。”

    【1】你从“细碎的叫声,夹着些微笑;笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。”中体会到什么?

    ___________________________

    【2】作者通过对小鸟的描写,抒发了怎样的思想感情?

    ______________________________

    【3】这首诗主要运用了什么表达方法?你从哪里看出来的?

    ______________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、快乐阅读。

    冷水来帮忙

    煮熟鸡蛋后怎样剥壳?这里有个小窍门,让我们一起从游戏中学习吧!

    要准备的东西:生鸡蛋、勺子、一碗冷水、煤气灶、水、锅。

    跟我做:①锅里盛水放到煤气灶上,将生鸡蛋放锅里,点火煮。②五分钟后,用勺子捞出煮好的鸡蛋。③将捞出的鸡蛋放到冷水里泡下。④取出鸡蛋剥壳,可方便了。

    游戏揭秘:不同的物体遇冷后,收缩力不同。煮熟的鸡蛋放入冷水里,蛋白收缩得多,蛋壳收缩得少,使得蛋白和蛋壳分离开来,剥去蛋壳自然就容易多了。

    【1】题目提到“冷水来帮忙”,冷水是要帮什么忙?(    

    A.降温。

    B.清洗。

    C.浸泡。

    D.剥壳。

    【2】这个“科学小游戏”主要向我们介绍了什么?(    

    A.煮熟鸡蛋后剥壳的原理。

    B.煮熟鸡蛋后剥壳的小窍门。

    C.煮熟鸡蛋后剥壳的正确步骤。

    D.煮熟鸡蛋后剥壳的多种方法。

    【3】联系短文内容,下列说法正确的一项是(    

    A.不同的物体遇冷后收缩力一样。

    B.“一碗冷水”换成“一碗热水”也行。

    C.煮熟的鸡蛋放入冷水里,其蛋白和蛋壳收缩力不同。

    D.煮熟的鸡蛋放人冷水里,这使蛋白和蛋壳结合得更紧密。

    【4】有读者认为,煮熟的鸡蛋放置一段时间,等鸡蛋冷却后,再放进冷水里,剥去蛋壳会很容易,你同意这种看法吗?请联系文本信息写出你的看法和理由。

    ________________________________

  • 11、课外阅读。

    小麻雀

    ①一天晚上,我捉住了一只小麻雀,把它系在窗户的插销上。

    ②第二天一早,叽叽喳喳的鸟叫声把我惊醒了。只见一只大麻雀正对着小麻雀叫。我想:这大概是小麻雀的妈妈吧!它叫着跳着,小麻雀则回过头来用乞求的目光望着我,仿佛在哀求!我的心被触动了,便找来剪刀,准备剪断绑小麻雀的绳索。但最后我犹豫了,因为对于我来说,捉一只麻雀太不容易了。

    ③这时,老麻雀叼来一条虫子,看见我,它不敢来喂自己的孩子,小麻雀望着它凄惨地叫着。我的心再一次被深深地触动了,我剪断了它腿上的白线,把它放在窗台上,它摇摇晃晃地跟着妈妈飞走了。看着飞远的小麻雀,我的内心不禁高兴起来.

    【1】这篇短文先写“我”___________________,接着写大麻雀___________________,最后“我”___________________

    【2】在第2 自然段中,“我”看到的、听到的、想到的分别是什么?

    【3】结尾时“我”的内心为什么变得“高兴起来”?

    ___________________

    【4】读完短文你有什么感受或者你对作者有什么评价?请写下来。

    ___________________

  • 12、阅读与理解。

    猫(节选)

    星期天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫回来。三妹立刻被这只黄色的小猫吸引去了。这只小猫很有趣,也很活泼。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。每次总要寻找一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃午饭,它总坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。把它捉了下来,它又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的“吱吱”的声音了。

    某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见,心里便有些丢失的预警。

    “三妹,小猫呢?”

    她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。”

    家里的人都忙乱地在寻找,但始终没寻见。

    午饭时,张婶诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了。”

    三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”

    我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。自此,我家好久不养猫。

    【1】第1自然段画线句中的词语“居然”删掉好不好?为什么?

    _________________________________

    【2】结尾提到“自此,我家好久不养猫。”为什么作者会不养猫呢?说说你从这句话中读懂了什么?

    _________________________________

  • 13、阅读短文,回答问题。

    《夜间飞行的秘密》片段

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

    【1】对选文中加点词“终于”理解错误的一项是(       

    A.说明科学家付出了艰苦的努力,表明研究成果来之不易。

    B.说明了蝙蝠夜间飞行的秘密很容易被发现。

    C.体现了科学家坚忍不拔的精神。

    【2】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?请在文中找出来,摘抄在横线上。(只写开头和结尾即可,中间用“……”代替)

    _____________________________

    【3】雷达的天线就像是蝙蝠的_______,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的__________,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________

    【4】科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,这就是仿生学。我还知道人们从_____________得到了启示,发明了_______________

    【5】请你根据这段选文,从不同的角度提出两个问题。

    (1)____________________________

    (2)____________________________

  • 14、课外阅读。

    一把断尺

    星期天,我和申明等人代表学校去参加市里举行的数学竞赛。

    “丁零零”,预备铃响了,离考试时间只有五分钟了。我打开书包,拿出文具盒、草稿纸,咦!尺呢?我呆住了。怎么办呢?我可真像是吃了25只老鼠——百爪挠心。“徐斌,什么东西掉了?”坐在我身后的申明见我这(副     幅)模样,关心(的     地)问。“尺!我忘拿尺子……”离正式考试只有两分钟了,我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”声,我惊奇地回过头,申明将一截断尺递到我手里。我愣住了啊!多漂亮的塑料新尺呀……我想不下去了。顿时,一(股   鼓)暖流流(遍   篇)全身。我(抑制       压制)不住内心的激动,紧紧地握住断尺……

    考卷发下来了,我顺利地做完了第一题、第二题……第六题,啊!画图。我镇静地拿着断尺,小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时,我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西

    【1】在文中括号内选择正确的字或词,画上“√”。

    【2】省略号的作用有A.表示重复词语或列举的省略;B.表示说话未完或余意未尽;C.表示说话断断续续。文章中有四处省略号,其中最后两处省略号的作用分别为( )( )

    【3】根据意思在文中选出适当的词语。

    ①形容非常小心。( )

    ②像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂,心神不定。( )

    ③好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁,坐立不安。( )

    【4】如果让你给短文换个题目,你认为哪个题目最合适?请写在横线上。

    _______________________________________

    【5】读读画线句子,说说你的体会。

    ______________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、口语交际

    星期六,爸爸妈妈都上班去了,只有你一人在家。忽然,你听到了敲门声。当你从门洞里向外看时,却看到家门口站着一个陌生人。此时,你会怎么做?

     

     

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句

    观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。________________________

  • 17、蝴蝶的家到底究竟在哪里呢?(修改病句)

    ___________________

  • 18、修改病句。

    我们必须做到边读书边思考的好习惯。

    ________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、精彩习作展示台。

    在我们的身边,有许多与你朝夕相伴或让你喜爱珍惜的东西,不论它是一株植物、一种动物,还是一个玩具、一样文具……只要是你喜欢的,对它按顺序进行全面的观察,抓住特点写下来,要写出你对它的感情,题目自己定。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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