1、《普罗米修斯》属于( )
A.中国古代神话
B.古希腊神话
2、《时代广场的蟋蟀》的作者是美国人( )。
A.埃莉诺 B.马克·吐温 C.乔治·塞尔登 D.史蒂芬·金
3、哪一个加点字的读音与其他三个不同?( )
A.开辟
B.僻静
C.劈面
D.譬如
4、下列词语,加点字读音正确的一组是( )
A.霎时(shà) 拯救(zhěng)
B.滋润(zhī) 倾斜(qīng)
C.空隙(xì) 溺水(ruò)
5、“妇姑相唤浴蚕去”的下一句是( )
A.又逐春风到洛城
B.故穿庭树作飞花
C.闲看中庭栀子花
D.春来还发旧时花
6、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A.响午 气势 劈面 石笋
B.资态 即将 预备 昂首
C.敏捷 绸子 恃候 断绝
D.践行 拂拭 墨绿 劫难
7、你的好友丁丁要随父母搬家至北京,在庐山下你与他惜别,你会选择下面哪句诗赠他以表祝福( )
A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 D.至今思项羽,不肯过江东。
8、按要求完成句子练习。
1.在括号中填入恰当的关联词语。
(1)(_____)嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿(_____)不会裂开。
(2)这只陀螺(_____)人工削出来的,(_____)一位木工在旋床上旋出来的。
2.我的陀螺个头小,却顽强得出奇!(用相同的修辞方法写句子)
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9、阅读,完成练习。
小鸟
朱自清
清早颤巍巍的太阳光里,两个小鸟结着伴,不住地上下飞跳。
他俩不知商量些什么,只是叽叽呱呱地乱叫。
细碎的叫声,夹着些微笑;
笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。
他们仿佛在说:“我们活着便该跳该叫。
生命给的欢乐,谁也不会从我们手里夺掉。”
【1】你从“细碎的叫声,夹着些微笑;笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。”中体会到什么?
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【2】作者通过对小鸟的描写,抒发了怎样的思想感情?
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【3】这首诗主要运用了什么表达方法?你从哪里看出来的?
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10、快乐阅读。
冷水来帮忙
煮熟鸡蛋后怎样剥壳?这里有个小窍门,让我们一起从游戏中学习吧!
要准备的东西:生鸡蛋、勺子、一碗冷水、煤气灶、水、锅。
跟我做:①锅里盛水放到煤气灶上,将生鸡蛋放锅里,点火煮。②五分钟后,用勺子捞出煮好的鸡蛋。③将捞出的鸡蛋放到冷水里泡下。④取出鸡蛋剥壳,可方便了。
游戏揭秘:不同的物体遇冷后,收缩力不同。煮熟的鸡蛋放入冷水里,蛋白收缩得多,蛋壳收缩得少,使得蛋白和蛋壳分离开来,剥去蛋壳自然就容易多了。
【1】题目提到“冷水来帮忙”,冷水是要帮什么忙?( )
A.降温。
B.清洗。
C.浸泡。
D.剥壳。
【2】这个“科学小游戏”主要向我们介绍了什么?( )
A.煮熟鸡蛋后剥壳的原理。
B.煮熟鸡蛋后剥壳的小窍门。
C.煮熟鸡蛋后剥壳的正确步骤。
D.煮熟鸡蛋后剥壳的多种方法。
【3】联系短文内容,下列说法正确的一项是( )
A.不同的物体遇冷后收缩力一样。
B.“一碗冷水”换成“一碗热水”也行。
C.煮熟的鸡蛋放入冷水里,其蛋白和蛋壳收缩力不同。
D.煮熟的鸡蛋放人冷水里,这使蛋白和蛋壳结合得更紧密。
【4】有读者认为,煮熟的鸡蛋放置一段时间,等鸡蛋冷却后,再放进冷水里,剥去蛋壳会很容易,你同意这种看法吗?请联系文本信息写出你的看法和理由。
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11、课外阅读。
小麻雀
①一天晚上,我捉住了一只小麻雀,把它系在窗户的插销上。
②第二天一早,叽叽喳喳的鸟叫声把我惊醒了。只见一只大麻雀正对着小麻雀叫。我想:这大概是小麻雀的妈妈吧!它叫着跳着,小麻雀则回过头来用乞求的目光望着我,仿佛在哀求!我的心被触动了,便找来剪刀,准备剪断绑小麻雀的绳索。但最后我犹豫了,因为对于我来说,捉一只麻雀太不容易了。
③这时,老麻雀叼来一条虫子,看见我,它不敢来喂自己的孩子,小麻雀望着它凄惨地叫着。我的心再一次被深深地触动了,我剪断了它腿上的白线,把它放在窗台上,它摇摇晃晃地跟着妈妈飞走了。看着飞远的小麻雀,我的内心不禁高兴起来.
【1】这篇短文先写“我”___________________,接着写大麻雀___________________,最后“我”___________________。
【2】在第2 自然段中,“我”看到的、听到的、想到的分别是什么?
【3】结尾时“我”的内心为什么变得“高兴起来”?
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【4】读完短文你有什么感受或者你对作者有什么评价?请写下来。
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12、阅读与理解。
猫(节选)
星期天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫回来。三妹立刻被这只黄色的小猫吸引去了。这只小猫很有趣,也很活泼。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。每次总要寻找一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃午饭,它总坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。把它捉了下来,它又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的“吱吱”的声音了。
某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见,心里便有些丢失的预警。
“三妹,小猫呢?”
她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。”
家里的人都忙乱地在寻找,但始终没寻见。
午饭时,张婶诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了。”
三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”
我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。自此,我家好久不养猫。
【1】第1自然段画线句中的词语“居然”删掉好不好?为什么?
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【2】结尾提到“自此,我家好久不养猫。”为什么作者会不养猫呢?说说你从这句话中读懂了什么?
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13、阅读短文,回答问题。
《夜间飞行的秘密》片段
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
【1】对选文中加点词“终于”理解错误的一项是( )
A.说明科学家付出了艰苦的努力,表明研究成果来之不易。
B.说明了蝙蝠夜间飞行的秘密很容易被发现。
C.体现了科学家坚忍不拔的精神。
【2】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?请在文中找出来,摘抄在横线上。(只写开头和结尾即可,中间用“……”代替)
_____________________________
【3】雷达的天线就像是蝙蝠的_______,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的__________,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________。
【4】科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,这就是仿生学。我还知道人们从_____________得到了启示,发明了_______________。
【5】请你根据这段选文,从不同的角度提出两个问题。
(1)____________________________
(2)____________________________
14、课外阅读。
一把断尺
星期天,我和申明等人代表学校去参加市里举行的数学竞赛。
“丁零零”,预备铃响了,离考试时间只有五分钟了。我打开书包,拿出文具盒、草稿纸,咦!尺呢?我呆住了。怎么办呢?我可真像是吃了25只老鼠——百爪挠心。“徐斌,什么东西掉了?”坐在我身后的申明见我这(副 幅)模样,关心(的 地)问。“尺!我忘拿尺子……”离正式考试只有两分钟了,我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”声,我惊奇地回过头,申明将一截断尺递到我手里。我愣住了啊!多漂亮的塑料新尺呀……我想不下去了。顿时,一(股 鼓)暖流流(遍 篇)全身。我(抑制 压制)不住内心的激动,紧紧地握住断尺……
考卷发下来了,我顺利地做完了第一题、第二题……第六题,啊!画图。我镇静地拿着断尺,小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时,我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。
【1】在文中括号内选择正确的字或词,画上“√”。
【2】省略号的作用有A.表示重复词语或列举的省略;B.表示说话未完或余意未尽;C.表示说话断断续续。文章中有四处省略号,其中最后两处省略号的作用分别为( )和( )。
【3】根据意思在文中选出适当的词语。
①形容非常小心。( )
②像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂,心神不定。( )
③好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁,坐立不安。( )
【4】如果让你给短文换个题目,你认为哪个题目最合适?请写在横线上。
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【5】读读画线句子,说说你的体会。
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15、口语交际
星期六,爸爸妈妈都上班去了,只有你一人在家。忽然,你听到了敲门声。当你从门洞里向外看时,却看到家门口站着一个陌生人。此时,你会怎么做?
16、修改病句。
观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。________________________
17、蝴蝶的家到底究竟在哪里呢?(修改病句)
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18、修改病句。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
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19、精彩习作展示台。
在我们的身边,有许多与你朝夕相伴或让你喜爱珍惜的东西,不论它是一株植物、一种动物,还是一个玩具、一样文具……只要是你喜欢的,对它按顺序进行全面的观察,抓住特点写下来,要写出你对它的感情,题目自己定。
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