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保山2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、给加点字选择正确的读音。(3分)

    shàn shān  shàng  shang  心(jīng  qīng

    fāng fáng  票(yōu  yóu   动(dǒu dòu

     

  • 2、“西子”是指( 

    A.貂蝉

    B.西施

    C.王昭君

    D.杨贵妃

  • 3、下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是(   

    A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

    B.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

    C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。

  • 4、下列加点字的读音有误的一项是(

    A. jìnɡ   色(zōnɡ   匙(yào

    B. 到(chí 黄(chén   绿(

    C. 收(fēnɡ   shuài kuò

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、先把下面词语补充完整,再结合语境选词填空(填字母)。

    A.( )( )       B.四( )( )       C.提( )( )

    D.大( )( )       E.成( )( )       F.张( )( )

    (1)鱼儿________地在珊瑚中穿来穿去。

    (2)秋天的山野_______,十分美丽。

  • 6、在括号里填上表示颜色的词语。 

    ________的枫叶

    ________的田野

    ________的银杏树

    ________的柿子

    ________的松柏

    ________的菊花

  • 7、把下面的词语补充完整。

    张牙_____   面红耳_____   层林尽_____

    _____知秋   成群______ 大吃一______  

    弯弯的_______ 淙淙地_______

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    huò zhě chénɡ shí kě xī   huī què

     

    ɡǔ lì jiāo   wài            sàn   bù   xiōnɡ 

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、根据课文内容作答。

    1.本文讲的是(宋耀如  宋庆龄)小时候(失信  诚实守信)的故事。它告诉我们:做人要有(诚实  诚信)。

    2.宋庆龄为什么停住了脚步?她不想去伯伯家吗?

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

     

  • 10、阅读。

    台湾的蝴蝶谷

    ①祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

    ②台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

    ③蝴蝶谷里的景象非常迷人,有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。

    ④蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!

    【1】用“﹏﹏﹏”画出文中第三自然段的中心句。

    【2】文章中划横线的句子是( )

    A.比喻句

    B.感叹句

    C.中心句

    【3】根据课文内容判断句子正误。(正确的打“√”,错误的打“×”。)

    (1)蝴蝶谷因为蝴蝶而闻名。______

    (2)蝴蝶谷只有黄颜色的蝴蝶。______

    (3)台湾岛的自然环境,为小蝴蝶们的生活提供了必要条件。______

    (4)读了第②自然段,我好像看到小蝴蝶们千里跋涉,兴致勃勃飞向蝴蝶谷的情景。______

  • 11、阅读短文。

    大墙下的小花苗

    春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

    不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

    “你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!蜜蜂只好飞走了。

    “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上的小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

    有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

    孩子们从大墙下走过,都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢

    【1】“面”字的音序是______,音节是______。“面”的意思有:①方向、部位;②量词;③脸部。短文中“一面墙”的“面”应选第______种解释。

    【2】把最后一段缺少的标点在文中补齐。

    【3】请在文中找出下面词语的反义词。

    寒冷——______ 高兴——______

    【4】请按短文内容填空。

    在大墙的阴影里,小花苗____________想帮助它把大墙推倒,可是大墙纹丝不动。______鼓励它,于是,小花苗靠自己的______爬到墙顶上以后,小花苗满身披上绿叶,开出金黄色的花朵,孩子们夸小花苗真勇敢。

    【5】假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说:_______________

    【6】这个故事告诉我( )

    A.春天的景色很美。

    B.蜜蜂和蜗牛乐于助人。

    C.不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。

  • 12、课外阅读。

    精卫填海

    炎帝有一个小女儿,叫女娃。女娃十分乖巧,炎帝视地为(   )

    一天,女娃没告诉父亲,一个人驾着小船向东海太旧升起的地方划去。不幸的是,海上突然起了狂风大浪,海浪把女娃的小船打翻了,女姓不幸落入海中,被无情的大海吞没了,永远回不来了。

    女蛙死了,地的精魂化作了一只小乌,花脑袋,白嘴売,红色的爪子,发出精卫、精卫的悲鸣,所以,人们便叫此鸟为精卫”。

    精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要(   )。因此,她(  )地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子,展翅高飞,一直飞到东海。她在海面上悲鸣着,把石子树枝投下去,想把大海填平。她衔呀,扔呀,(  ),从不停息。直到今天,她还在做着这种工作。

    1将下列词语填入文中合适的位置。

    成年累月  掌上明珠  报仇雪恨  一刻不停

    2精卫以前叫什么?为什么变成了鸟?(简要回答)

    _________

    3 画出文中描述精卫鸟样子句子。

  • 13、阅读短文,完成练习。

    匡衡读书

    古时候,有个农民的孩子叫匡衡,他很爱读书。可是他家里很穷,没有书,也没有钱买书。怎么办呢?匡衡想了一个办法,农忙的时候,他就去给有钱的人家干活,干完活,匡衡不要钱,只要求把书借给他看。

    书有了,匡衡白天在地里千活,除了吃饭后有点时间读几页书外,便没有时间看了。好不容易借来的一本书,十天半月还看不完,匡衡心里很着急。他想,白天没有时间,晚上就少睡点吧。可是,家里穷得连油灯都买不起,没有灯,怎么看书呢?匡衡想了一个办法:每天一吃过饭就赶紧读书,等天全黑了,屋里什么也看不见了,就躺在床上背书。

    1用两个词语概括两段话的主要内容。

    (1)_____________  (2)_____________

    2用“   ”画出本文的中心句。

    3匡衡没有钱买书,是怎么做的?

    __________________________

    4匡衡没有时间看书,想了什么办法?

    __________________________

    5读了这篇文章,你认为自己在以后的学习中应该怎么做呢?

    __________________________

  • 14、课内阅读。

    大自然的声音(节选)

    风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

    【1】这一段主要是写风经过______时,吹动______发出的声音。

    【2】这段话的中心句是:________________

    【3】请仿照选文,以“青蛙是大自然的歌手”作为开头,写几句话。

    ____________________

    【4】如果你同作者一块儿走进大自然,你还能听到什么美妙的声音,请你发挥想象试着写写看。

    _____________________

  • 15、课外阅读。

    九只鸟

    ①老爷爷住在一个山脚下。

    ②有一天,老爷爷推开门,看着门外说:“唉,我多么希望家门口有一片森林啊!”老爷爷开始种树。可是,他年纪太大了,只种了九棵树,再也种不动了。老爷爷说:“( )我只种了九棵树,( ),我还是希望看到一片森林。我得想办法让树能多起来。”老爷爷找出了家里所有的木板,把它们钉成了九个鸟窝。然后,把鸟窝安放在每一棵树上。

    ③有一天,飞来了九只小鸟,住进了老爷爷做的鸟窝里。

    ④再过几天,九只小鸟各自又带来了一只小鸟,新来的小鸟也住进了老爷爷做的鸟窝里。

    ⑤每天早上,十八只小鸟会飞到很远的森林里找野果子吃。

    ⑥晚上,十八只小鸟回来了。它们爱干净,总是把鸟屎拉倒鸟窝外面的地上。鸟屎里面,有野果的种子。

    ⑦春天的时候,这些野果的种子在地里发芽了。春风吹呀吹,每棵小芽,都长成了小树苗。老爷爷多么喜欢这些小树苗呀!

    ⑧夏天的时候,十八只小鸟都有自己的孩子。等孩子们会飞的时候,它们会跟着爸爸妈妈飞到很远的森林里去找野果子吃。

    【1】文中括号里应该填的关联词是( )

    A.因为……所以……

    B.只要……就……

    C.虽然……但是……

    D.只有……才……

    【2】老爷爷做鸟窝是为了_________________________。后来这九个鸟窝里住进了______只小鸟,它们____________________,于是,地上又长出了新的树苗。

    【3】你觉得故事后面会怎样发展呢?发挥想象,写一写。

    _____________________________

    【4】小鸟是人类的朋友,我们可以做哪些事来保护它们呢?

    _____________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、根据情境补充对话。

    (情境:小浩朗读古文《司马光》时,不知道“光持石击瓮破文”这句话中的“光”是什么意思。他去向老师请教。)

    老师:小浩,你有什么事?

    小浩:________________________________________

    老师:这个字的意思就在课题里。

    小浩:________________________________________

    老师:你说对了,你真聪明!

    小浩:______________________________________

  • 17、语言表达。

    你和家人假日外出旅游时,不小心走散了,你打算找谁帮忙?你会怎么说?

    _________________

  • 18、想想看,你在秋天还能听到哪些声音呢?

    ________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面这则《寻物启事》正文中的两处错误。

                                                 寻物启事

    下午昨天放学后,我把一个红白相间的蓝球落在了操场了。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!

                                                                                                           三年级(1)吕子均

                                                                                                                    6月25日

    ___________________________________

  • 20、修改下列病句。

    1)菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

    ___________________________________

    2)他喜欢踢足球和乒乓球。

    __________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作。

    同学们,你们一定到过许多地方,看过许多美景,经历过许多有趣或者难忘的事,遇到过喜欢或者不喜欢的人,请选择一个你最感兴趣的内容写下来。

    要求:

    ①自拟标题;

    ②语句通顺,把自己的见闻、感受写清楚;

    ③字数在300字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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