石家庄市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷(含答案)

1、下列加点字的注音正确的一项是（　　）。

A. 缪贤（miào）   　　　渑池（miǎn）   　　　睨柱（mì）　　　　汤镬（huò）

B. 牦节（máo）   　　　啮雪（chǐ）   　　　纺缴（zhuó　　　　斧钺（yuè）

C. 弹劾（hái）   　　　傅会（fù）   　　　璇玑（xuán）　　　骸骨（hé）

D. 蟾蜍（chán）   　　　鼓瑟（sè）   　　　蛮夷（mán）　　　　喟叹（kuì）

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. 国家旅游局将采取强化组织保障、强化资金支持、强化考核督导、强化宣传引导，深入推进厕所革命向纵深发展。

B. 美国的贸易保护主义有激起更大范围贸易战的趋势，无论世贸组织和一些国家的领导人都呼吁有关各方保持克制，避免事态升级。

C. 蔡英文在民进党实现全面执政后，借口支持转型正义、清算不当党产的名义，对国民党的党产全面开铡，大开杀戒。

D. 年均贡献率超过30%、一直是全球经济增长重要贡献者的中国，已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。

3、下列选项中加点词的解释,全都正确的一项是(   )

A. 至丹以荆卿为计,始速祸焉(加速)   意有所极，梦亦同趣(至)

纵一芦之所如,凌万顷之茫然(越过)   因坐法华西亭,望西山,始指异之(感到……奇异)

B. 而吾与子之所共食(共同享用)   不赔者以赂者丧,盖失强援,不能独完(保全)

日与其徒上高山,入深林,穷回溪(徒弟) 虽有搞暴,不复挺者,顿使之然也(直,伸直)

C. 哀吾生之须臾(片刻)   小学而大遗，吾未见其明也 (遗忘)

使负栋之柱,多于南亩之农大(承载)   四十三年,望中犹记,烽火扬州路(宋代行政区划名)

D. 缦立远视，而望幸焉(延伫，久立)   较秦之所得与战胜而得者，其实百倍(它的实际数量)

则胜负之数，存亡之理(命运)   廊腰缦回，檐牙高啄(回环萦绕的样子)

4、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一组是（   ）

①如果以破坏文物遗址为代价架桥造路，《中华人民共和国文物保护法》就成了空头支票，有关决策人员将愧对历史，愧对子孙。

②王晓峰同学绠短汲深，做语文课代表再合适不过了，他基础知识扎实，文学功底深厚，相信他能协助语文老师把我们班的语文学习搞得更生动活泼。

③处在社会迅速发展变化的时期，青年人不能有投机取巧、急于求成的心理、而要一步一个脚印，以行远自迩的心态去奋斗。

④小时候，家里十分贫困，他常常食不暇饱，只好饿着肚子上学去。但他的母亲还是想尽一切办法让他继续念书。

⑤在为老人提供经济赡养之后,子女更要重视对老人的“精神赡养”，使他们能够好好享受生活，拥有美好的桑榆晚景。

A.①④ B.②③ C.②⑤ D.③⑤

5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（  ）

①由于该企业职工不了解相关的政策法规，在经济补偿、养老保险、医疗保险等方面要求过高，拒绝了许多不情之请，导致企业的破产清算工作进展缓慢。

②在座的都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。

③学术交流活动中，即使是权威专家的话，我们也要用怀疑的态度去审视，不宜人云亦云，更何况学术活动本来就倡导百家争鸣。

④对于商家而言，假日消费无疑是块“大蛋糕”，面对“节假黄金月”里纷至沓来的长假短假，商家应加快转型，才能长久俘获消费者的心。

⑤装修工小王见到一位电影明星后，激动地说：“你今天能到这里来，我非常高兴，改日我到你家，也会蓬筚生辉的。”

⑥本公司的招聘工作正在火热进行中，待遇高、工作环境好、条件优越，16个职位虚左以待，本公司期待你的加入！

A．①②④

B．①③⑤

C．②⑤⑥

D．③④⑥

6、阅读下面的文字，完成小题

农业文明时代，绿水青山是真实的自然景观，金山银山则是悬设的物质财富梦想，虽然人的生存和发展必须依靠山水，但对农业文明时代的人们来说，绿水青山与金山银山还没有真正建立起相关的联系。在这一历史阶段，绿水青山是人们栖息的家园，具有灵性色彩，仿佛就是人们生命的背景和底色，向人露出诗意的微笑，辛弃疾云：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是，情与貌，略相似。”在古代，人们触目所及，都是自然的美，与山水共情，把自我寄寓其中，但是，人类与自然界的关系并非总是融洽，古往今来，各种自然灾害，如地震、虫灾、早涝、瘟疫等也是史不绝书，“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何，千村薜荔人遗失，万户萧疏鬼唱歌。”毛泽东《送瘟神》中的这段著名诗句，就非常形象地刻画出在生产力十分落后的时代，大自然从消极方面给广大民众带来的灾害性的压迫与伤害。当人类的力量尚未达到足以抗衡大自然所带来的困境，自身生命时刻受到严重威胁时，美丽动人的“绿水青山”，不照样是“枉自多”吗？只要生产力尚处在低下状态，人类在大自然的威力面前匍匐着的命运就难以改观。

工业文明时代，物质生产力的发展凭借科学技术的现代革命插上了翅膀，不但让物质财富魔鬼似的奔涌，而且导致人对大自然态度的深刻变化。对自然界的开发和征服，使自然景观与财富梦想的界限被打破了，绿水青山被日新月异的科学技术征服，大自然在人们面前仿佛打开了无尽的宝藏。在经济利益的诱惑和驱动下，人们不惜对大自然进行掠夺式的征服和占有，如此一来，自然界便不可遜免地褪去诗意的形象，沦为表现人的占有欲和征服力的主战场，资本主义制度主导下的工业文明，尽管具有历史的合理性，但它却体制性地忽略了自然承受能力的限度。这种发展的结果必然是：一方面是“金山银山”的堆积，另一方面则是绿水青山的消遁，更为令人担忧的是，“金山银山”的背后是剩水残山，甚至是恶水穷山，毒水污山，最终不得不失去賴以栖息的家园，人类在强调自然是可以随意开采和占有的“金山银山”时，同自然界的关系便不再是和谐共生，而是相互异化。

在当代，我们正面临着由工业文明走向生态文明的历史性转折，当我们从工业文明带来的消极的、可怖的后果中猛然惊醒之时，保护自然、修复生态就成为新的时代主题，我们不但要实现绿水青山向金山银山的转化，还要实现金山银山还是绿水青山的转化。党的十九大报告更是指出“要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局”，这就要求我们必须坚持绿色发展方式和生活方式，让人与自然之间的紧张关系得到和解。

“绿水青山就是金山银山”的科学论断，蕴含着深刻的历史辩证法，其本质在于可持续的绿色发展，其现实表现则是既要满足人民对美好生活的向往，有“金山银山”的物质保障；又要“青山常在，绿水长流”，以实现“美丽中国”的梦想，走上人与自然和谐共生的生态文明之路。

（选自光明日报《“绿水青山就是金山银山”的哲学意蕴》2018年6月20日）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 农业文明时代，虽然人们与自然之间关系密切，但是绿水青山和金山银山之间没有真正建立联系。

B. 生产力的发展至关重要，当生产力发展到一定阶段，人们屈服于大自然的命运有可能发生变化。

C. 工业文明时代，人们一味追求金山银山，导致人对大自然的态度发生深刻变化，绿水青山逐渐消遁。

D. 当下，我们应当吸取工业文明时代对待绿水青山的教训，力保金山银山还是绿水青山。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章在结构上是分总关系，三个分论点按照时间顺序论述了不同时代绿水青山和金山银山之间的关系。

B. 第一段引用辛弃疾的诗词，说明在农业文明时代，自然是人们梄息的家园，具有灵性色彩。

C. 第二段运用正反事例对比论证，强调在工业文明时代，人们对自然的态度不同，带来的后果也不一样。

D. 文章第三段引用十九大报告中的原话，告诉我们我国已经认识到了人与自然和谐发展的重要性。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A. 在农业文明时代，人们亲近自然，自然为我们提供生存环境，但是自然灾害也威胁着人类的生存。

B. 科学技术是一把双刃剑，它一方面可以让人们杜绝自然灾害的发生，另一方面又打破了自然景观与财富梦想的界限。

C. 不能把绿水青山看成可以开采或占有的“金山银山”，否则，人类与自然界便不再和谐共生。

D. 因为“绿水青山就是金山银山”的论断蕴含着深刻的历史辩证法，所以只要坚持可持续发展战略，就能实现“美丽中国”的梦想。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《劝学》中，荀子运用对比，指出如果“锲而舍之”，则“______________”；而如果“锲而不舍”，则“______________”。

(2)诸葛亮在《出师表》临结尾时，谆谆告诫后主应当自谋，以“____________，____________”，深思先帝遗诏。

(3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“______________，______________” 两句，由上片对景物的描写自然过渡到下片对人事的追怀。

8、补写下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中，以“月”烘托离别时惨淡气氛的语句是“________________”，以“月”烘托琵琶女独守空船、寂寞冷清的语句是“________________”。

（2）杜牧的《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句借助对比突出了梁柱上的钉头之多，批判了秦朝统治者的奢靡浪费。

（3）庄子的《逍遥游》中，大鹏鸟只有“________________，________________”，然后才能计划着往南飞去。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《山坡羊·潼关怀古》“_________________，________________”句概括了封建王朝盛衰兴亡的沧桑变化，说明历史是不断发展的。

(2)《师说》中认为“愚人之所以为愚”是因为那些人“____________ ，_____________”。

(3)《琵琶行》“______________，____________”二句写乐声已停，听众却仍久久沉浸在美妙情境中，侧面烘托了琵琶女演奏技艺的高超。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，“____，_______，____”辛弃疾借刘义隆的典故，批判了南宋朝廷草率北伐的行为。

（2）《送东阳马生序》中，最能表现作者虚心请教的句子是：“____，_______，____。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）郦道元的《三峡》中，作者用夸张的手法反映三峡水流之急的语句是“______，______”。

（2）韩愈的师生观有很强的现实意义，他认为，老师和学生可以互相学习，老师未必比学生贤明，学生也未必事事不如老师，其理论依据在《师说》中是这样说的“_____，_____，____”。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

蝶恋花

（宋） 晏殊

槛菊愁烟兰泣露。罗幕①轻寒,燕子双飞去。明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户②。

昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素③，山长水阔知何处。

注：①罗幕:丝罗做的帷幕。②朱户:朱红色的门户,指富贵人家。③彩笺:彩美的支纸,借代书信。尺素:一尺长的白绢,因古人常用以写信,故亦借代书信。

【1】下面有关这首词的表达,不恰当的一项是

A.首句七个字点明了地点、时间、景物,勾勒出环境和人物的情绪、感觉。

B.词人怪明月不谙离恨,实际写出了作者被离别折磨,极端痛苦的心理。

C.独上一句凸现出人的孤独；望尽一句说明凭空眺望茫无所见的怅惘之情。

D.这首词以秋天为背景,抒写了离别相思之情,意境深远,笔力豪放飘逸。

【2】词中刻画了一位什么样的主人公形象? 请简要分析。

13、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面小题。

王守仁，字伯安，余姚人。父华，成化十七年进士第一。华有器度，孝宗甚眷之。华性孝，士论多之。守仁娠十四月而生。祖母梦神人自云中送儿下，因名云。五岁不能言，异人拊之，更名守仁，乃言。登弘治十二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，量移庐陵知县。入觐，迁南京刑部主事。

十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守我越南昌与相持江上二郡兵绝我后是腹背受敌也不如直捣南昌贼闻南昌破必解围自救逆击之湖中蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日，宸濠方晨朝其群臣，官军奄至。以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。

帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。京军谓“王都堂爱我”，无复犯者。忠、泰轻守仁文士，强之射。徐起，三发三中。京军皆欢呼，忠、泰益沮。

世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。

守仁天资异敏。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。

（节选自《明史·王守仁传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 今九江、南康已为贼／守我越南昌与相持江上／二郡兵绝我后／是腹背受敌也／不如直捣南昌／贼闻南昌破／必解围自救／逆击之湖中蔑／不胜矣

B. 今九江、南康已为贼守／我越南昌与相持江上／二郡兵绝我后／是腹背受敌也／不如直捣南昌／贼闻南昌破／必解围自救／逆击之湖中／蔑不胜矣

C. 今九江、南康已为贼／守我越南昌与相持／江上二郡兵绝我／后是腹背受敌也／不如直捣南昌贼／闻南昌破必解围／自救逆击之湖中／蔑不胜矣

D. 今九江、南康已为贼守／我越南昌与相持江上二郡／兵绝我后／是腹背受敌也／不如直捣南昌贼／闻南昌破／必解围自救／逆击之湖中／蔑不胜矣

【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A. “进士第一”即状元。在中国古代科举制度中，元、明、清时期，贡士经殿试后，及第者皆称进士，且分为三甲，一甲称为状元，二甲称为榜眼，三甲称为探花。

B. “刑部”是三省六部制中的—部，主管全国刑罚、律令及审核刑名；“三省”即中书省、门下省和尚书省，“六部”即指吏部、礼部、兵部、户部、刑部和工部。

C. “七月壬辰朔”中的“朔”是指农历每月的初一，在庄子的《逍遥游》中有“朝菌不知晦朔”的句子，其中“晦”指每月的最后一天，“朔”即每月的第一天。

D. “乞骸骨”是自请退职的委婉说法，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年；与“致仕”有区别，“致仕”是指官员因为年龄原因而退休，把官职交还给皇帝。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 王守仁很懂兵法，在宁王军队逼近安庆时，王守仁不去救援安庆而去攻打南昌，这一战术与围魏救赵的战术和效果是一致的。

B. 王守仁宽厚仁慈，张忠、许泰等人纵使京军冒犯他时，他不为所动，对其更加宽厚，最终感化了京兵。

C. 王守仁虽然是一介文士，射箭却能三发三中，赢得京军一片欢呼，让张忠、许泰对他更加佩服。

D. 王守仁为人正直、敢于进言，刘瑾逮捕戴铣等人后，他上疏论救，反遭贬谪；后来刘瑾被诛，他得以再度升迁。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。

（2）忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”

14、阅读下面的材料，按要求作文。

教育是国之大计，关于人才的培养，涉及到“培养什么人怎样培养人”“为谁培养人”这一根本问题。正如《礼记》提出的“大学之道”，包括格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个层次。这可视为对传统教育理论的一种概括：个人应当先求知、立志，不断提升自身的文化道德修养，以此为前提，追求家庭的和谐、国家的振兴。

上述材料能给成长中新时代青年以怎样的启示，请结合自身发展写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。