鄂尔多斯2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列选项中词语与人物搭配不当的是（ ）

A．梅兰芳——刚正不阿

B．八仙过海——各显神通

C．孙悟空——上天入地

D．西门豹——百发百中

2、小琳想在书房挂一幅书法作品，提醒自己心怀危机才能使人发愤，太过安逸只会使人懈怠而走向灭亡，你会推荐她挂（       ）

A．胜人者有力，自胜者强

B．天行健，君子以自强不息

C．生于忧患而死于安乐

D．不怨天，不尤人

3、下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（       ）

两只青鸟扑闪着明亮的眼睛,拍打着油亮的羽毛。

A．青鸟拍打羽毛。

B．青鸟扑闪着眼睛，拍打着羽毛。

C．青鸟扑闪，拍打。

D．青鸟扑闪眼睛。

4、下列说法不正确的一项是（ ）

A．《本草经》是我国现存最早的一部中药学著作。

B．写一件事，只要把它的经过写清楚就可以了。

C．《夏日绝句》的作者是宋代女诗人李清照。

5、下面三句话中，“结实”一词的意思与其他两句不同的是（  ）

A．临上台前，她把绑腿打得很结实。

B．他身体健壮、结实。

C．小萌结实得像头牛。

6、下列词语中，没有错别字的一项是(        )

A．人声鼎沸          锣鼓喧天        振耳欲聋

B．响彻云霄          悄无声息        齐头并进

C．人山人海          鸦鹊无声        浩浩荡荡

D．山崩地裂          窃窃私语        曼天卷地

7、“惨无人道”中“惨”字的意思是（   ）

A．凶恶，狠毒

B．程度严重，厉害

C．悲惨，凄惨

D．惨重

8、读句子，组词并填入句子中。

念：（______）（______）（______）

（1）这首古诗表达了诗人对故乡的（______）之情。

（2）童年的美好时光让我十分（______）。

（3）爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作（______）。

9、课内阅读。

《题西林壁》

， 。

， 。

【1】默写古诗。

【2】这首诗是_____代诗人_______写的。

【3】“____________，____________。”两句说明了“当局者迷，旁观者清”的哲理。

【4】这首诗给你带来了什么启发？

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10、读课外短文，回答问题。

坐中国船去上海

1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，（欣赏       观赏）着祖国的大好河山。

不一会儿，陈毅却皱起了眉头，他的目光掠过河岸，盯着挂着外国旗子的军舰，（气愤       生气）地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂（róu）躏（lìn）。”

不几天，联系船票的人回来告诉大家：去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送一把洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送一条床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没有什么送给乘客。

大家在坐船的问题上（讨论     争论）起来。有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在（抵抗       抵制）日货，声援北京爱国青年。在这个时候，我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”

大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。

【1】将文中括号里不恰当的词语用“/”划掉。

【2】陈毅为什么皱起了眉头，请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。

【3】我能给文中画“ ”线的句子换一个说法。

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11、观潮

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(fèi fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1、用“/”划去文中带点字不正确的读音。

2、作者是从（   ）、（ ）、（ ）这三个方面描写潮水的，按照从（ ）到（   ）的顺序描写。

3、这两段话运用了很多比喻手法，把潮水的声音比作闷雷滚动和山崩地裂；把白浪比作（ ）、（ ）和（   ）。

12、课外阅读。

法布尔的故事

法布尔是法国著名的昆虫学家，我们学的课文《蟋蟀的住宅》就是他写的。

他为了研究昆虫，花费了一生的时间，如醉如痴地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人。有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，看入了迷，直到树下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

还有一天的大清早，他在路上散步，忽然听见蟋蟀的叫声，于是他循着声音来到一块石头旁，轻轻地躺下，观察蟋蟀的活动。几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他，到黄昏收工时，看见法布尔还躺在那里呢。他们实在不明白，这个人怎么花了一天的工夫，只看一块石头，简直是中邪了！其实他们不知道，法布尔在观察石头旁的蟋蟀呢。

法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为19世纪有名的科学家。

【1】从文中找出两组近义词写下来。

( )——( )     ( )——( )

【2】根据意思从文中找出相应的词语写下来。

（1）形容神态失常，失去自制。( )

（2）把感情、力量等集中到一个目标上。( )

【3】短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的？

_______________________

【4】文中“_______”一词充分说明了法布尔对昆虫的喜爱。从这篇短文中，你觉得法布尔是一个什么样的人？

_________________

13、阅读短文，完成练习。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

灵活—( )               敏捷—( )                  证实—( )

【2】文段中，“ _________”这一短语说明很久以前人们就在研究蝙蝠飞行的秘密，“ ____________”这一成语说明绳子和铃铛的数量多。

【3】为了弄清楚_______________________这个问题，科学家们一共做了( )次实验，最终得出的结论是   _____________________________________。

14、课外阅读。

________

星期天下午，我在邻居王伯伯的花圃里，观察了一盆樱桃椒。

这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎有红宝石在闪烁，真是惹人喜爱。走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞。有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上；有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是天空中的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实形如樱桃，所以大家叫它樱桃椒。”

看着看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”

【1】给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。

【2】走近细看时，是从樱桃椒的________、________、________、花、果实等方面进行观察的。它们的特点分别是________、________、________、洁白、形如樱桃。

【3】远看樱桃椒是什么样子的？

______________

【4】作者有什么具体感受？

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15、翻译下列句子。

（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。

_____________________________________________

（2）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

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16、修改下面语句。

①为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

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②全体师生、老师、同学们一起植树。

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17、把下列病句改写完整

1.嘹亮的国歌声在体育场内。_______________

2.一阵大雨下了一天一夜。_____________

3.一张神秘的画卷展览在我们面前。_______________

18、改病句。

学校操场北边墙上满是。

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19、习作。

巍峨的高山是美的，幽深的峡谷也是美的……只要善于观察，我们就能发现许多美丽的景色。选择一处你最喜欢的景物按一定的顺序写下来，写出景物特点，语句通顺，不要写错别字，300字以上。