定西2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、课文《为中华之崛起而读书》题目的特点是（ ）。

A．以人物的名字命题

B．以文章的主要内容命题

C．以人物的语言命题

2、下列词语中有错字的一项是（ ）

A.碗豆 安照 舒适 黑压压

B.恐怕 耐心 玻璃 水淋淋

C.联系 紧密 物质 因特网

D.震撼 喧嚷 斑斓 原子核

3、滨州正在创建全国文明城，如果有人在公共场合乱丢垃圾，你见到后该如何劝阻？下列说法合适的一项是（     ）

A．喂！不准丢垃圾，这是不文明的行为。

B．你再乱丢垃圾，罚款十元。

C．请做一个文明市民，不准乱丢垃圾！

D．您好！让我们为创建文明城助力，让垃圾回到自己家吧，谢谢！

4、我们一般把马住的地方称为（   ）

A.厩 B.窝 C.洞 D.穴

5、下列词语中没有错别字的一项是（       ）

A．住宿     尖锐     预妨     无一例外

B．邮寄     慰籍     顺序     无忧无虑

C．隐形     挤压     漫灭     东躲西藏

D．需要     双翼     详细     豪不相干

6、将下面的句子插入语段中，哪个位置最恰当（        ）

清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。

①窗前有一片浓浓的绿荫。②绿荫下是一间小小的柴房。③柴房前，主人吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁，④这就构成了一幅生动的盛夏小院图。

A．①②之间

B．②③之间

C．③④之间

D．④之后

7、下面带点词语运用不当的一项是（     ）

A．包公是一个铁面无私的清官。

B．在敌人的铡刀面前，刘胡兰视死如归。

C．这位法官秉公执法，深得大家的爱戴。

D．抗日英雄们冒着敌人的战火冲锋陷阵，刚正不阿。

8、写出标下划线的词语的近义词，使句子表达得更清楚。

(1)我用手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。突然，从远处村庄的方向，传来我急切（______）听到的声音。

(2)在这危急时刻，消防官兵（______）出动，从大火中救出了孩子。

(3)汶川大地震中被解放军援救出来的灾民得到了祖国各地民众的（______）。

9、回答问题。 

嫦娥

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

【1】《嫦娥》的作者是________代诗人________，他与________并成为“小李杜”。

【2】这首诗歌表达了诗人________的心情。

10、阅读。

抢救孩子，我替你开路

“小孩窒息，请速按第三套规程处理！”我马上意识到了事情的紧迫，跑了出去。真倒霉！我这个刚刚上任的急救医生，接到的第一个电话便是一件人命关天的大事，并且发生在几公里之外。我决定走那条尚未完工的近道岔上101高速公路去。可是当我穿过那密集的车流驶到高速公路近旁，马上就发现没有便道可以驶上去。在我和那条公路之间是一条几米宽的深沟和一堵陡直的路堤。

我下了车，望着那条繁忙的公路，暗自叹道，“我该怎么办呢？”

“怎么回事，医生？”

我起头，看见一个人高高地坐在一辆巨大的推土机上面。

“小孩窒息，很危急，我得赶去抢教，可这儿没路，要是绕道，那肯定就来不及了。

几年的训练教会我此刻该如何控制自己的情绪，可遇到这样的挫折我怎能不心焦呢？

“跟着我，医生！我来替你开路。”

我发动汽车跟在后面，好奇而焦虑地看着他怎么开路：推土机那巨大的铲斗铲起满满一斗泥土，然后倒进深沟。快！快！快！时间成了我的敌人。

接着，推土机在路堤前推出了一个斜坡。大堆大堆的土不断朝斜坡堆了上去。一会儿，路开成了！我觉得等了好几个钟头。然后，推土机开上路堤，上了公路，截断了来往的车辆，留给我一条宽阔的通路。

救护车的笛声尖叫着，车轮飞转着，不一会儿便到了事发地点。我跳下车夺门而入。孩子的妈妈颤抖着把孩子递给了我。我把孩子接住，然后紧张地施行那套曾经受训的急救措施……一粒纽扣从孩子的喉咙口跳了出来。

孩子尖叫起来，皮肤泛出了红色，两个小拳头在空中乱挥。他得救了！

我回到车里，用对讲机报告了情况，然后怀着一种兴奋感缓缓驱车离开。

第二天，我独自驾车来到我24小时前曾经受阻的那个地方。我一眼看见了那辆推土机，便减慢了车速。我要去谢谢那位司机。

可他却先朝我跑来，结结巴巴地说：“那……那孩……”

他停下了，激动得说不出话来。我感到有点惊讶，便试着安慰他：“那孩子一切都好，谢谢你——你帮我救了他的小生命。伙计，咱俩合作得不错！”

他却哽咽道：“我……我知道，可我不知道那……”他使劲咬着嘴唇轻声说，“那是我儿子”。

【1】从文中选择合适的词语填在括号里。

（___________）的路堤       （___________）的通路

（___________）的车流       （___________）的铲斗

【2】题目“抢救孩子，我替你开路”中的“我”是指___________，“你”是指_________。

【3】文题最后，那位司机哽咽道：“我……我知道，可我不知道那……”他知道什么？不知道什么？为什么短短的一句话他说起来却那么艰难呢？

___________________。

【4】如果当初推土机司机没有主动站出来帮医生开路，那么，会是一个怎样的结局？

____________________。

11、阅读短文，完成练习。

刻骨铭心的一课

我十六岁那年的一个早晨，父亲说他要去一个叫米雅斯的村子办事。路上，他把汽车交给我驾驶，但条件是在他逗留在米雅斯村期间，我要替他将车子送到附近的一个修车铺检修。

在修车铺的师傅检修车子时，我去附近的一家电影院看电影，我接连看了四部。出了电影院，我一瞧手表，已经是六点钟了，比我与父亲约好的时间整整迟了两个小时！

我知道，如果父亲得知我是由于看电影而迟到，一定会生气，可能因此就不再让我开车了。于是，我编了瞎话，告诉他汽车需要修理的地方很多，所花时间也相应地长了。他瞥了我一眼：“贾森，你怎么能撒谎？我非常失望。”“我没有撒谎，我说的是实话。”“四点钟的时候，我给修车铺打了电话，他们说车早就检修好了。”我顿时满脸通红。我向他承认了看电影的事实，并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着，【a】脸上蒙上一层阴霾。

【b】“我非常生气，但不是生你的气，而是生我自己的气。我想，我是一个不称职的父亲，我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我要步行回家，好在路上深刻反思自己这些年来教育子女方面的失误。”

不论我如何恳求，如何抗议，如何道歉，他都置之不理，【C】父亲大步踏上了乡村崎岖的泥路。我赶紧跳上汽车，驱车跟在他后面，希望他能回心转意。我不停地央求他，不断地自我批评，但均无济于事。将近二十英里的路程他就这样走过，平均每小时走了五英里。

看着父亲承受着疲惫和痛苦，作为儿子，我却无能为力，这是我生平有过的最难受的经历，也是最让我刻骨铭心的一课。从此以后，我再没有对父亲说过一句谎话。

【1】联系上下文解释下面的词语。

刻骨铭心：______________________

阴霾：_______________________

【2】根据短文内容填空。

（1）文中画线部分【a】是对父亲的_________描写，画线部分【b】是对父亲的________描写，画线部分【c】是对父亲的___________描写。从这些描写中可以看出父亲很生气。

（2）“刻骨铭心的一课”指的是________________________

【3】在文中用“﹏﹏﹏”画出能体现出父亲平时对“我”的教育很严厉的一句话。

【4】下面对文章内容的概括最准确的一项是（ ）

A．“我”替父亲送车子去检修，修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间，父亲训斥了“我”。

B．“我”替父亲送车子去检修，修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间，并向父亲撒了谎，父亲因为“我”撒谎而生气，训斥了“我”。

C．“我”替父亲送车子去检修，修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间，并向父亲撒了谎。父亲责怪自己教育子女不称职，惩罚自己步行回家。父亲的行为给“我”上了刻骨铭心的一课。

【5】你觉得文中的父亲是一个怎样的人？结合文章内容简要说明理由。

______________________________________

12、阅读课内片段，完成练习。

走月亮(节选)

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

……

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……

从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞．.....收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿妈走月亮……

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

【1】在文中找出下列词语的反义词。

平平整整——_______　　　　轻飘飘——_______

【2】怎样理解下面的句子。

(1)每个小水塘，都抱着一个月亮！

______________________________

(2)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

_______________________________

【3】联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。

______________________________

【4】作者在选文中描写了月光下的哪些景物？

_______________________________

【5】明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着……”

___________________________________

13、阅读短文，完成练习。

南海上的明珠

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是我国的第二大岛。土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产bù  jì  qí  shù(   )；铁矿、天然气和石油等蕴藏也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长。一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风光和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花。海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的pínɡ zhànɡ(   )，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定想高唱一曲，赞美这秀丽的海南风光。

【1】根据拼音，在文中括号里写上正确的词语。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

储藏(   )  美丽(   )  喜欢(   )  追赶(   )

【3】文中把海南岛比作____________，把椰子林比作___________，把椰子树上的绿叶比作______________。

【4】用“——”分别画出第3、4自然段的中心句。

【5】作者抓住____________、____________、___________、___________四处景点来描写海南岛的风景优美。

【6】这篇文章通过记叙_________________，抒发了作者_______________的思想感情。

14、回顾课文，完成练习。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

【1】加点字“贴”和“才”仿佛让我们看到了作者过孔隙时的_______和_________，“准会撞破额角，擦伤鼻子”写出了___________的感觉。

【2】对选文理解正确的一项是（       ）

A．泉水是从右边的石壁下方的孔隙流出。

B．画线句是一个设问句，具体说明了船的小，也给人新奇的感觉。

C．写船小主要是为了突出内洞的小。

【3】“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”中的“挤压”能否去掉？为什么？

__________________________

【4】读完选文，如果让你用一句话表达游览完孔隙后的感受，你会说什么？

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15、按要求完成句子练习。

（1）仿照例子，用加点的词语写一句话。

例：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

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（2）把下面的句子改为反问句。

围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。

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16、修改下面这段话（共有三处错误）。

我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了。妈妈说这种突然完成的做法并不科学。做暑假作业是为了让我们巩固原有知识，为新学期的学业奠定基础，不是为了写完而完成。所以，我们应该每天认真仔细、按照计划地完成作业。

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17、修改病句。

1．会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。

________________________________

2．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。

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18、修改下面语句。

①为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

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②全体师生、老师、同学们一起植树。

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19、习作与表达

习作。

题目一：《我和____的一天》

如果有机会让你选择与一位神话或者童话中的人物一起度过一天，你会选择谁呢？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？把题目补充完整后，写一写吧。

题目二：你在成长过程中，一定玩过许多令你难忘的游戏，如今回想起来，你的心中仍会回味无穷吧？拿起笔，把你印象最深的游戏及其过程写下来吧。题目自拟。

要求：以上两个题目任选其一完成，不少于300字。