1、下列词语书写完全正确的一组是( )
A.既使 霎时 空隙 山崩地裂
B.出塞 严厉 鼓舞 无可耐何
C.拨打 违抗 大溉 精疲力竭
D.慎重 痕迹 程度 无缘无故
2、下列词语中加点字的注音有错误的一项是( )
A.肝脏(zàng) 搜索(suǒ)
B.角色(jué) 花蕾(léi)
C.铁钉(dīng) 骨髓(suǐ)
D.纪昌(jǐ) 障碍(ài)
3、下面哪句诗不含哲理:( )
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B.欲穷千里目,更上一层楼。
C.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
4、《一个豆荚里的五粒豆》的作者是( )
A.安徒生
B.法布尔
C.王尔德
D.燕志俊
5、加点字读音全部正确的一项是( )
A.饶恕(shù) 纪昌(jì) 家雀儿(qiǎo)
B.骨髓(suǐ) 挖掘(juē) 嫩茎(jīng)
C.花蕾(lěi) 积蓄(xù) 撇嘴(piě)
D.氛围(fèn) 露脸(lòu) 旋风(xuàn)
6、请选择读音或字完全正确的一组。( )
A. 芥菜(jì) 四脚着地(zháo ) 一枚铁钉
B. 撞翻(zhuànɡ) 奋力拼搏(bé) 踱来踱去
C. 俩人(liǎnɡ) 一战即败(jì) 一显伸手
D. 嘲笑(cháo) 唉声叹气(āi) 得心应手
7、下列关于本单元课文的内容理解不正确的一项是( )
A.钱塘江大潮变化的过程是:一条白线→一堵水墙→犹如千万匹白色战马齐头并进→恢复平静。
B.《走月亮》一文中题目的意思是“和月亮一起走”。
C.《现代诗二首》中的两首诗都运用了拟人的修辞手法,做到了诗画结合,情景交融。
D.《繁星》一文表达了作者对繁星的喜爱和赞美之情。
8、读拼音,写词语。
bēi cǎn(_____) miáo shù(_____) tí mù(_____)
jià shǐ(_____) yán jiū(________) xuè yè(________)
zá guō(________) yán sù(________) xuǎn zé(_____)
fèn fèn bù píng(______________)
9、课内阅读。
暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】理解诗句中加点字的意思。
吟:_______________ 可怜:_______________
【2】这首诗的作者是_______“露似真珠月似弓”釆用了________的修辞手法,把_______比作_______________还把_________比作_________
【3】我能用自己的话说一说诗句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的意思。
______________________
10、阅读。
小兵张嘎(节选)
徐光耀
可是,有一桩事使张嘎子渐渐有些不大耐烦起来,这就是天天去村边上“放哨”。老奶奶当初派他这差事的时候,他可是欢蹦乱跳地欢迎,这是带有多么神秘意味的事情呀!试想,一队鬼子直奔村子来了,他轻轻妙妙地往回一溜,一声“快着!”满屋子的八路叔叔转眼之间就zōng jì( )全无。鬼子们搜了半天,还是个“大大的没有!”这真是多么值得自豪的事儿!可是,长年累月放下去,满眼总是那几个岗楼,总是那两条汽车路,渐渐就看腻了。加以dí rén( )虽来过几回,都因村里办公的支应得巧妙,始终不曾出过大差大错,张嘎子就更加简慢了许多,常常大白天便钻到八路叔叔的住处去,一坐就是半天。本来老奶奶最怕无故担惊受怕,平时进进出出,除非真有情况,是不许小嘎子慌慌张张乱跑的。今天,他因为刚学得一段绕口令,高兴得忘了老guī ju( ),“呱唧、呱唧”地跑来了。
现在,老奶奶已经定住心跳,但仍是含怒地点他一指头道:“准是又到老钟那儿去了。要误了听动静儿,看我不拧你的肉!你就疯吧!”
张嘎子不言声,他笑眯眯地站起来,腿往kàng( )上一跪,只一滚,就滚到老奶奶眼前去了。“奶奶,下回,我跟小猫似的,慢慢儿慢慢儿往里走,横是行了吧?”
老奶奶翻他一眼,故意忍住笑,不说话。
“嘿!奶奶!老钟叔敢情还没有娶媳妇呢,你快给他说一个吧,挑个俊的,啊!”老奶奶忍不住,“喷儿”地乐了:“你呀,就会耍pín( )嘴!我可告诉你,刚才队伍上有信儿说,老钟要见好,叫他早点回去,鬼子又快清剿了。还说鬼子常在傍黑一下子包围村子,掏窝搜人。可你老是没事人儿似的。生是老钟把你惯坏了!”
张嘎子见奶奶已经消了气,一发把脑袋枕上她的腿去,仰交儿叼着她的大襟儿说:“奶奶,清剿他清剿去!老钟叔说,咱地区队正找肥肉吃呢,来了不揍他个死的!”说着,他的眼倏忽一转:“哎,说起打仗来了,奶奶,你叫我跟了老钟叔去吧,也好叫我亲眼看看打仗啊!啊?奶奶!”老奶奶仿佛没听见。她望望天空,日影已经西斜,便盘起针线,推开小嘎子的脑袋,轻轻地揉着两只老眼。好久,才轻松地叹一ロ气道:“唉,一天又快过去了,老天爷保佑。”她笑微微地瞅了小嘎子一眼,一边往下出溜,一边说:“你倒再说说,什么转转堆,砖砖堆?”
【1】根据文中的拼音写出汉字。
zōng jì( ) dí rén( ) guī ju( )
kàng( )上 耍pín( )嘴
【2】下面的句子用了哪些描写方法?请将序号写在括号内。(可多选)
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写
(1)张嘎子不言声,他笑眯眯地站起来,腿往上一跪,只一滚,就滚到老奶奶眼前去了。“奶奶,下回,我跟小猫似的,慢慢儿慢慢儿往里走,横是行了吧?”( )
(2)老奶奶仿佛没听见。她望望天空,日影已经西斜,便盘起针线,推开小嘎子的脑袋,轻轻地揉着两只老眼。( )
(3)她笑微微地瞅了小嘎子一眼,一边往下出溜,一边说:“你倒再说说,什么转转堆,砖砖堆?”( )
【3】文中的张嘎子给你留下了怎样的印象?请选一选,在括号里打"√"(可多选)。
沉默内向( ) 幽默可爱( ) 机智勇敢( ) 热情活泼( )
【4】概括选文的主要内容。
_______________________________________
【5】课外你搜集了小兵张嘎子的哪些故事,将你搜集到的故事题目或内容写下来。
_______________________________________
11、阅读理解。
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”画出。
【2】盘古的气息变成了( ),血液变成了( ),双眼变成了( ),汗水变成了( )。
A.日、月 B.雨露 C.江河 D.风、云
【3】从这段话中我体会到了______________。
12、阅读理解。
二维码时代来了
①如今,大部分人都接触过二维码。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息就都知道了,不用再逐一询问;超市购物,扫描一下食品包裹上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前人们使用的二维码有两种,一种是静态码,另一种是动态码。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央视有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带病毒,真伪难辨,导政支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然存在一定的安全隐患,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
【1】对文章内容的理解和分析不正确的一项是_______(只填序号)
A.“码上支付”指扫二维码支付,又含有马上支付的意思。
B.第②段中加点的词“目前”对表达毫无作用,可以删去。
C.文中用静态码和动态码作比较,写出了静态码安全系数较低。
【2】第②段具体列举了二维码在信息获取、____________和____________方面的应用,说明了____________________________________
【3】二维码存在怎样的安全隐患?请结合第③段写出你的理解。
____________________________________________________
【4】(资料链接)业内专家提醒,随着二维码的普及,用户应提高安全防范意识。扫码之前要了解二维码的真伪和用途,最好能询问相关工作人员,切忌“见码就扫”。
以上资料对我们理解文章第____________自然段很有帮助。
【5】文中第④段说“二维码时代”是“奇妙之旅”,请你结合自己的生活体验谈谈“奇妙”在何处?
________________________________________________________
13、课内阅读。
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的( )变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了( )的花草树木;他的汗水变成了( )万物的( )……
【1】选择正确答案的序号填在上文的( )里。
①滋润 ②血液 ③雨露 ④茂盛
【2】这段话是围绕着哪句话来写的?请在文中用“﹏﹏﹏”线画出。
【3】从这这段话中可以看出盘古是一个( )的人。
【4】《盘古开天地》所在的第四单元主题是( )故事,我还读过的这类故事有《__________》、《_____________》。
14、课外阅读。
抬起头来做人
①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”
④小男孩低着头说:“昨天,同学们交筹款卡时,捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
【1】联系上下文解释词语
量力而为:_________________________
自卑:_________________________
【2】5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。”呢?
答:___________________________
【3】小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?
答:__________________________
【4】文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?
答:___________________________
【5】学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。
答:___________________________
15、照样子,用动作描写来表现人物的心理。
例:表现“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
1.表现“生气”:________________________
2.表现“着急”:________________________
3.表现“惊讶”:________________________
16、课堂上,老师要求同学们默默地朗读课文。(用修改符号修改)
_______________________________
17、修改下面这段话。(两个错别字,三处病句)
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
___________________
18、修改病句。
①一团漆黑什么都看不见。
_____________________________
②青岛的五月是旅游的好地方。
_____________________________
19、写作。
世界上有很多东西是值得大家去爱的,父母,家人,朋友,还有花朵,蝴蝶,草丛,树木,蓝天,白云......在你心中最爱的是什么呢?让我们把它写下来吧(题目自拟)。
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