澄迈2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊在五年级时写了一篇关于（   ）的读书心得报告。

A．《狗儿快乐秘诀》

B．《麋鹿吐司面包》

C．《乞丐熊》

D．《十尺蜡人》

2、下列对口语交际“我们与环境”叙述有误的一项是（ ）

A．交流时要对身边的环境问题进行客观公正的评价。

B．交流时能够围绕环境问题发表自己的见解和看法。

C．交流时自己看到的、想到的都可以作为话题来谈。

D．交流时要判断别人的发言是否与话题相关。

3、下面词语中，最能让你联想到孙悟空的是（       ）

A．腾云驾雾

B．未卜先知

C．神机妙算

D．开天辟地

4、根据形声字的构字规律，“斯”的意思最可能与下面哪一项有关？(   )

A．重量

B．畚箕

C．砍伐

D．性格

5、下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．即将   遭殃   昂首

B．甜密 分辨   岗位

C．蔬菜   祥细   行驶

D．慰藉   断绝   拂试

6、我们平时所吃的肉汤里，不仅含有水分、盐分、胶质，还有（       ）

A．维生素

B．水分

C．蛋白质

7、哪一句中加点的成语运用不恰当？（　　）

A．挑山工朴素的话语中包蕴着深刻的哲理，让我心悦诚服。

B．巨人终于明白春天姗姗来迟的原因，他拆除围墙，让花园重新成为乐园。

C．神舟十三号载人飞船成功返回，又一次书写了“九天揽月”的传奇，

D．我成功地赶上了公交车，顺利到达了学校，此刻的我心急如焚。

8、把下列短语补充完整，并选择两个写句子。

( )头阵       ( )大梁       ( )上风       ( )天荒

( )跟头       ( )边鼓       ( )绿灯       ( )钉子

造句：

（1）____________________________________________________

（2）________________________________________________

9、古诗阅读。

【1】正确美观地默写《鹿柴》。

【2】这首诗的作者是唐代诗人____________。

【3】“鹿柴”中的“柴”应读（ ）

A．zài

B．chái

C．zhài

【4】这首诗描写的是（ ）时分的幽静景色。

A．清晨

B．晌午

C．傍晚

【5】“________________________，________________________”两句诗以动衬静，突出了山中的空寂。

10、阅读理解。

塔蚁

非洲的沙漠里有一种蚂蚁，以善于做窝著称。它们的窝做在地面上，高达三米，甚至更高，远远望去，就像一座小金字塔。这种蚂蚁便称为塔蚁，它们的窝叫蚁塔。也许古代的非洲人正是从塔蚁那里学会了建造金字塔。

塔蚁使用的建筑材料最为奇特，它们用自己的唾(tuò)液拌和一种面粉似的物质粘合而成，干了就成为坚实的塔壁。塔里面洞房密布，巷道________。特别奇妙的是这些建筑还可以吃。碰上恶劣的天气，如________无法外出采集食物而贮藏食品又已短缺时，塔蚁们就吃掉一部分建筑，待气候好转时再修补。真是妙不可言。

塔蚁世界里，建筑蚁塔，采集食物，全是工蚁们的事。公蚁和母蚁只管生育。当公蚁的数量还少于工蚁的时候，塔蚁王国就能________。公蚁孳(zī)生很快，经过几年的时间，就大大多于工蚁。公蚁们把库存的食物全部吃光以后，就疯狂地啃(kěn)食蚁塔，慢慢地把里面全部蛀空。一旦发生了突然变化——而这种变化是必然要发生的，如突受暴风的袭击，骤雨的冲刷，蚁塔就会立即崩塌，瞬息之间整个建筑就成了塔蚁王国的坟墓。残存的塔蚁________，再重新组合，慢慢地寻找地方建筑新的蚁塔。

整个塔蚁世界就是一部由始建、繁荣、衰败到覆灭不断地周而复始的历史。似乎没有一只塔蚁认识到这个永恒的悲剧，没有谁想到要有所转变。

【1】请把下面的词语送回文中画线处。

A久雨沉绵   B四散奔逃

C四通八达   D维持发展

【2】“妙不可言”在文中指什么？

___________________________________

【3】用波浪线画出文中的比喻句。

【4】“周而复始”在文中指什么？为什么说这是一个永恒的悲剧？

_________________________________

【5】试着总结一下塔蚁王国覆灭的原因。

_____________________________________

11、课外阅读。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路，从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管这很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：

蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着创造的。

【1】根据意思从文中找出合适的词语写在括号里。

（1）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )

（2）指人不声不响，很少说话。( )

（3）比喻人有知识才能但性格内敛，不爱在别人面前卖弄自己的才能。( )

【2】两个檐头间一丈余宽，蜘蛛是如何架起第一根丝线的？（在文中找出相关语句，用“          ”画出来）

【3】作者由蜘蛛联想到生活中的哪些人？

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【4】结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？这个故事给你带来什么启发呢？

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12、题三

那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，那声音虽弱小，却震撼着人心。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了，那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿，说：“别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”

老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

【1】给文章选个合适的题目：（       ）

A．冷酷的母鸡

B．勇敢的母鸡

C．大自然的启示

【2】本文主要写了一件什么事？用一两句话概括。

________________________

【3】大娘的话里蕴含着什么道理？

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13、快乐阅读，我能行：

芭蕉

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“……那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“____________________________________________________________”

一个静静的夜晚，老师生在桌前批改作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也愿意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

（1）在第二自然段结尾老师说了一句什么话？写在下面的横线上。

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（2）按要求写词语。

写近义词：厉害——（  ）  哺育——（ ）

写反义词：枯萎——（  ）  和蔼——（  ）

（3）本文运用了什么写作手法？

____________________________________________________________

（4）文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？

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（5）文中歌颂了人民教师的哪种精神？

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14、阅读短文（一），完成习题。

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

【1】文中哪些句子可以看出鹅的神气和高傲，用“          ”画下来。

【2】文中画“_______”的句子通过动作描写表现了“我”害怕的心情。请你从下面描写心情的词语中选一个，联系自己的生活实际，用动作描写表现这种心情。

后悔        惊讶        兴奋        开心        自豪        着急

我选( )：_______________________________________

【3】读文章时遇到写得好的地方，有疑问的地方，有启发的地方……随时可以作批注。默读上面的短文，在右边空白处写下一处批注。

15、我会转述

李明对我说：“我原来和丁丁约好周六上午一起到图书馆看书，可是我因为有其他事不能去了。请你帮我转告丁丁。顺便问问他，看书的时间改到周日下午三点行不行。”

我对丁丁说：“_______。”

16、下面的句子有两处错误，读一读，请修改。

《爬山⻁的脚》的作者是叶圣陶写的。作者细致地描述了爬山⻁是如何一步一步往上爬的，激动了我们留心观察周国事物的兴趣。

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17、修改病句。

1．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。

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2．因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

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3．回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。

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4．我们的祖先大概、也许谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。

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18、修改病句。

①今天的作业我差不多全都做完了。

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②全体学生和少先队员参加了植树活动。

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19、习作。

提示：同学们，天宫课堂你一定看了吧！当看到宇航员太空漫步时；当看到水球不断放大却不破裂时；当看到泡腾片产生欢乐的气泡时……你的心跳是不是在加速？

要求：写一件让你激动的事，注意写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟，不出现真实人名校名，300字左右。2021学年第一学期期末检测试题卷