1、将下列词语依次填到横线上,正确的一项是( )
我的爸爸在法院工作,是一位 专职调解员。当遇到同事们解决不了的纠纷事件时,他总是 ,化解一个又一个矛盾,平息一场又一场风波。
A.占上风 开绿灯
B.打头阵 敲边鼓
C.挑大梁 破天荒
D.挑大梁 打头阵
2、下列哪个词语填入句中最合适?( )
伟大的巨人盘古,用他的整个身体( )了美丽的世界。
A.创新
B.创作
C.创造
D.创设
3、“杂交水稻之父”袁隆平一直有两个梦:一个是“禾下乘凉梦”,另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。如果选择一个词语来赞美袁隆平,下面最恰当的一项是( )
A.志存高远
B.大义凛然
C.通情达理
D.秉公执法
4、下面破折号用法不正确的一项是( )
A.我们——是——中国人。(表示解释说明的意思)
B.那张海报很漂亮,上面有乔丹的签名——现在不见了。(表示话题突然转变)
C.呜——火车出站了。(表示声音延长)
D.我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。(表示解释说明的意思)
5、与“诸儿竞走取之”中的“走”意思不一样的一项是( )
A.兔走触株,折颈而死。
B.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
C.走马观花
D.阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走。
6、下列词语中,书写不正确的一项是( )
A.震耳欲聋
B.响彻云霄
C.悄无声息
D.鸭雀无声
7、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼迫那古老的森林。
B.亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。
C.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让。
D.可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
8、日积月累。
(1)《周易》中的“天行健,________”告诉我们做人当自强。
(2)母爱是住大的,就像冰心所说:“心中的风雨来了,______。”
(3)“学习不怕根底浅,________”鼓励我们学习不怕晚, 只要努力就会有进步。
(4)自然风景之美,历来为诗人们所称颂。“篱落疏疏一径深,_______”是杨万里笔下的乡村春景之美;“梅子金黄杏子肥,_______”是范成大笔下万物生长之美,“桃花一簇开无主,______”是杜甫笔下春花烂漫之美。
9、阅读《秋晚的江上》,回答问题。
秋晚的江上
刘大白
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
【1】本首诗共有______小节。
【2】写出下列词语的近义词。
倦——__________ 瞬——___________
【3】第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”?为什么?
_______________________________
【4】文中画“ ”的句子运用了_________ 的修辞方法,这样写的好处是_______________ 。
【5】读完这首诗,你眼前浮现出怎样的画面?
_________________________________________
10、阅读。
《枯叶蝴蝶》
峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖(hé)起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。
它收敛(liǎn)了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的、干枯了的,甚至( )枯黄的,( )枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装,是为了保护自己。( )它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,它以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是( )而要绝对地绝灭了。
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖(hé)上它们。为什么要装模作样,化为一只枯叶蝴蝶,最后也还是被售,( )不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目,我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
【1】把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。
反而 但是 因此 不是……而是……
【2】在文章中找出下列词语的近义词。
姿势( ) 繁荣( ) 行为( ) 装腔作势( )
【3】“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为:( )
A. 它美丽。 B. 它像枯叶。 C. 它美丽,阖起翅膀像枯叶。
【4】“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是:( )
A. 承接上文 B. 启示下文 C. 承上启下
【5】领会文章内容,用自己的话填空。
枯叶蝴蝶的显著特点是( )。它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是( )。它“快要绝种了”,原因是( )。它“要绝对绝灭了”,原因是( )。
【6】读下面的句子,说说自己的体会。
(1)我要我的翅膀两面都光彩夺目。
_______________________________________。
(2)我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
_________________________________________。
11、阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】找出描写颜色的词语。
_____________
【2】用加点的字写一句话。
_____________
【3】这个自然段用四个“一会儿”构成了排比句式,既突出了变化极(____), 又暗示了色彩极(____)
12、课后提升。
登泰山观日出(节选)
泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。
凌晨两点半,我开始登山。开始时路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以“天有多高,山有多高”的感觉。
到了中天门,刚四点半,天还是黑黑的,我怕dān(担 耽) 误看日出,不敢停留,仍继续往前走。
到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可biàn(辩 辨) ,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地piāo(飘 漂) 落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一匹瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。
爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧?”我被大爷的精神所鼓舞,说了声“不累”就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。
【1】在文中横线上选出正确的字。
【2】选文是按照 ___和 ___两条主线来叙述登泰山的过程的。
【3】第四自然段画线的句子用了 ___和 ___的修辞手法;句子用 ___、___、___来比喻,写出了云雾 ___和 ___的特点。
【4】仿造第四自然段画线的句子写一段话。(运用相同的修辞手法,不少于50字)
________________
【5】从作者登泰山的过程中,你能感受到东岳泰山有什么样的特点?除了东岳泰山,你还知道其他几岳吗?
________________
13、阅读短文,然后回答问题。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】填空。
(1)盘古用自己的身躯为我们创造了这个美丽的天地。当我们迎着春风时,想起了盘古的____________________;听到隆隆的春雷声,响起了盘古的____________________;沐浴着绵绵细雨时,想起了盘古的____________________;白天光芒万丈的太阳,让我们想起了盘古的____________________;夜晚柔和的月光让我们想起了盘古的____________________。
(2)请你想象一下,盘古身体的其他地方发生的变化:他的头发变成了____________________,他的骨骼变成了____________________。
【2】选一选。
(1)选段中省略号的作用是( )。
A.表示说话时断时续 B.表示话没说完 C.表示列举的省略
(2)读了选段,我知道了盘古是一个( )的人。
A.无私奉献 B.默默无闻 C.一往无前 D.身先士卒
【3】请你用简练的语言概括选段的主要内容。
_______________
14、课外阅读
志向
李大钊读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常( )。黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听了太平天国的故事,有什么感想啊?”李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!中国要富强,不受外国欺负!”
后来,李大钊在北洋法政学堂读书,他的爱国思想进一步( )。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。有的想做个名士,游山玩水,乐活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的糊里糊涂混日子。李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志,( )国家独立富强的道路。他和同学们在一起交谈,用他的思想帮助和启发了一些
同学。在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染,有好多人不理解,问他:“你这样
用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来只希望做一个对老百姓有用的人!我活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向!”
【1】将词语依次填入短文中的括号里,最恰当的一项是( )
A.入神 增长 追求
B.入神 增加 寻求
C.凝视 增长 寻求
D.入神 增长 寻求
【2】根据下列句子的意思,从文中找出相应的词语。
(1)社会的制度、机构等混乱和黑暗。( )
(2)像在醉梦中那样糊涂地过日子。形容生活没有目的而沉沦。( )
【3】认真读文中画“ ”的句子,完成旁边的批注。
批注:这句话是对李大钊_________和__________ 的描写,从中可以看出他是一个__________________的人。
【4】短文中加点的词语“一尘不染”是指( )
A.学校的环境非常整洁。
B.李大钊穿着整洁,身上没有一点儿灰尘。
C.李大钊洁身自好,丝毫没沾上一点儿坏习惯。
D.李大钊生活在一个环境很干净的地方。
【5】你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?
___________________
15、我发现下列字词可以组成很多个句子。
心 可 也 清 以
①________________________。 ②_______________________。
③________________________。 ④_______________________。
16、修改病句。
①我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。
____________________________________
②以前,我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。
_____________________________________
17、修改下面语段。
广西桂林是旅游城市世界著名的,其境内的山水风光举世文明。桂林的山和其他地方不同,不是绵延起伏连续不断的,而是突兀的孤立在那里,像一棵棵拔地而起的竹笋。漓江的水清得像一块玻璃,可以看得见水里的水草和游来游去的。
____________________________
18、修改病句。
(1)他因为取得了好成绩,所以一点不骄傲。
_______________________
(2)演出开始了,同学们的眼睛都投向舞台。
_______________________
19、我们的身边有很多植物,你一定也种植过植物,植物身上一定有许多有趣的奥秘,就像爬山虎的脚一样,现在就请你把观察到的植物写下来吧!每个段落描述的内容要清晰。书写要工整。
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