1、“人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”这里的省略号表示( )
A.火为人类带来的好处还有很多。
B.表示朗读时要注意声音的延长。
C.为了引人深思,人类的生活真悲惨啊。
D.省略了人类从事的各种劳动。
2、下列缩句最简洁的一项是( )
小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。
A.小女孩在家里。
B.小女孩安静地躺着。
C.小女孩在家里躺着。
D.小女孩躺着。
3、下列句子的感情色彩与其他句子不一致的一项是( )
A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
B.下课了,黄明像只猴子似的,在教室里乱蹦乱跳,把大家都逗乐了。
C.特务们像一群恶魔似的将李大钊一家人围了起来。
4、下列不是神话故事的是( )
A.女娲补天
B.八仙过海
C.草船借箭
D.后羿射日
5、下面句子中加点词语使用不恰当的是( )
A.只要心里有梦,敢于坚持,就能创造奇迹。
B.日本军队有意塑造摩擦,目的是挑起事端,为侵略中国寻找借口。
C.全市人民万众一心,共同打造旅游名城的品牌。
6、下列选项中加点字读音相同的一项是( )
A.宁静 宁可
B.签订 园丁
C.要挟 邀请
D.香港 小巷
7、选择正确的字填在括号里。
状壮:()大()告()士奖( )
纪记:世()日()()元()者
值直:()勤笔()()日()奔
式试:()题列()样()考()
8、写反义词。
白——________________________
里——________________________
无——________________________
乐——________________________
9、总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。
10、课内精彩阅读。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
【1】“揭”在字典中的意思有:①把附着在物体上的片状物成片取下;②揭露;③高举;④把覆盖或遮挡的东西拿开。“揭”在文中的意思是________。(填序号)
【2】“______”“_____”这两个词说明科学家在研究过程中付出了艰辛的劳动。
【3】蝙蝠在夜里飞行的秘密是什么?
___________________________________________
11、课文回放。(6分)
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。过了一会儿,扭头看看,这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!
看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?
①选文中的小家伙指的是。(2分)
②珍珠鸟是一种“怕人的鸟”,它为什么为趴在主人的肩上熟睡?(2分)
③说说你对画线句子的理解。(2分)
12、呼风唤雨的世纪(节选)
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
人类在上百万年的历史中,只能在神话中用 千里眼 顺风耳 和腾云驾雾的神仙 来寄托自己的美好愿望 我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥妙;20世纪 电视 程控电话 因特网以及民航飞机 高速火车 远洋船舶等 日益把人类居住的星球变成联系紧密的 地球村 。人类生活的舒适和方便,是过去的王宫贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文话生活,也在改变着人类的物质生活。
1、给文中划线部分加上标点。
2.根据意思从文中找出相应的词语或诗句。
(1)原来形容纷纷大雪好似梨花开放,现在形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势。
( )
(2)能使刮风下雨,比喻能够支配自然。 ( )
(3)旧指能看得很远和听得很远的人。( ) ( )
3.选择合适答案的序号,填在括号里。
(1)“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”运用( )修辞手法。 A 反问 B 设问 C 排比
(2)“千里眼”和“顺风耳”在文中指人们想象中的超脱自然的能力。因此,引号的作用是( ) A特殊含义 B 强调 C 声音延长
4.划“﹏﹏”的句子在文中起 作用。
5.为什么说地球也能被称做“地球村”?
13、认真阅读课文片段,回答问题。
爬山烧刚长出来的叶子是( ),不几天叶子长大,就变成( )。爬山烧的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常舒服。叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么( ),没有重叠起来的,也不留一点儿空(kōng kòng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虑,可不知道它怎么能爬。①细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。②爬山虏的脚长在茎上。③今年,我注意了,原来爬山成是有脚的。④茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。这就是爬山庞的脚。
【1】文段选自___________________________写的《 ___________________ 》。
【2】将文中加点字的正确读音画横线。
【3】将选文内容补充完整。
【4】从选文第一段中你了解到爬山虎叶子_____________、_____________﹑_____________的特点。
【5】选文第二段中①—④句的顺序混乱了,请按照一定的顺序正确排列。_____________
14、阅读与理解
乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】照样子,写成语。
天高地阔(含“天”和“地”的成语)______ ______
【2】选文描写了两个场景,请你用精炼的词语概括出来。
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【3】文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”,由哪些景物构成了这幅风景画?写在下面的横线上。
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【4】选文最后一句话中怎样理解?这句话表达了作者怎样的情感?
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【5】你眼中的乡村景致是怎样的?用几句话写下来。
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15、口语交际。
班级组织“献爱心”活动,要为某山区小学捐献一批课外读物。班里的马铭同学不愿意参加此项活动,更不愿意把自己心爱的读物捐献出去。假如你是班长,你会怎样劝说马铭同学呢?
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16、课堂上,老师要求同学们默默地朗读课文。(用修改符号修改)
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17、学校花坛里五颜六色的鲜花。(改病句)
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18、综合改错。
爸爸对我要求很严厉。我做对了事,他总是给予承认和鼓厉;如果做错了事,他是决不会随随便便轻易放过我的,常常把我抬不起头来批评得,让我再也不敢犯这样的错误。
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19、笔下生花:
回忆自己在学习、生活中所付出的耕耘、所的收获,无论是成功、喜悦、还是失败都是我们的一种情感体验、一种人生道路上无形的收获。请你以“收获”为话题,题目字定,写一篇作文。
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