通化2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、加点字读音全部正确的一项是（ ）

A．淮安(huái） 诀窍(qiào)

B．漆 黑(qī) 骨髓(suí）

C．屹 立 (yàì) 惩罚(chéng）

D．人声鼎沸(tǐng) 琵琶(bá)

2、选词填空。

储存  保存

(1)电脑( )了许多与烹饪有关的资料。

(2)我把这些珍贵的照片都( )在一个木箱里。

自动  自行

(3)这种机器能( )控制室内的温度。

(4)你们不听劝告，若发生意外，其后果要( )负责。

指令  指挥

(5)将军一死，整个军队就陷入了无人( )的状态。

(6)这是谁下达的( )?

3、选择合适的谚语填空。（3分）

八仙过海，各显神通   前人栽树,后人乘凉 耳听为虚，眼见为实

（1）不要老是轻易相信别人说得话，   嘛，你得

自己学会看问题！

（2）三峡工程是跨世纪的大工程,它的建成将会给下一世纪的人们带来实惠,这是 的功德事。

 （3）这次网页制作大赛有许多“能人”参加，他们 ，

纷纷展示了自己的看家本领。

4、下列词语中有错别字的一项是（        ）

A．凤仙   凤凰   大风   风向

B．纱帐   肿胀   胀大   蚊帐

C．踏步   踩踏   倒塌   崩塌

D．例外   罗列   举列     照例

5、给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)

脸颊(xiá jiá)     树杈(chā chà)

融化(rónɡ yónɡ)    挣扎(zá zhá)

拆除(cāi chāi)  拽住(zhuài zuài)

6、下面书写完全正确的一项是（       ）

A．即然       砸锅       辫子

B．严厉       溃败       训斥

C．绝望       富绕       撤换

7、下列选项没有错别字的是（ ）

A．滕云驾雾 未卜先知 严历

B．魂飞魄散 手舞足蹈 既然

C．大义凛然 驷马难追 麻鹊

D．优然自得 林深叶茂 拔打

8、多音字组词。

曾zēng________ céng________ 系jì________ xì________

禁jīn________ jìn________ 雀qiǎo________ què________

屏píng________ bǐng________

9、阅读古诗《凉州词》，回答问题

凉州词

唐   王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】这首诗的作者是( )朝的( )。

【2】这首诗属于（ ）诗。

A．送别诗

B．边塞诗

C．写景诗

【3】诗中“莫”的意思是：_________。

【4】这首诗主要描写了( )的场面，表达了将士们( )的情怀。

10、巨人的花园（节选）

  “噢，是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

（1）“任性”是指_________________。“冷酷”是指_____________________。

（2）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

（给句子换个说法）

_____________________________________

（3）说说你对下列句子的理解。

①没有孩子的地方就没有春天。

______________________________________

②唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！

______________________________________

11、健康的身体是不怕传染的

一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫自己的孩子不要再跟那位小伙伴接触。

但有一个小男孩例外，他仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪：这位小男孩的父母都是医生，他从小受到的卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的“危险”啊！

有好心的邻居阿姨提醒小男孩，小男孩看了看阿姨，回答说：“妈妈告诉我，健康的身体是不怕传染的！”果真，直到患病的伙伴痊愈，这位小男孩也没被传染。

好几年过去了，这位小男孩长成了大男孩，上了高中，是一个品学兼优的好学生，但是老师发现他有一个“缺点”，就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头！因此，老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象。但是男孩自有他的主见：如果我真的变“坏”了，也只能证明自己在本质上并不是一个好学生，又怎么怨得了别人呢？

“健康的身体是不怕传染的。”男孩说，眼睛亮亮地看着老师。

【1】写了有关这个男孩的两件事，请简洁地概括出来。

(1)__________(2)___________

【2】康的身体是不怕传染的”，小男孩共说了两次，但两次的意义不一样。第一次是指_________；第二次是指__________。

【3】对于同一问题有着不同的认识，请分别用上一句俗语表示他们的看法。

好心的邻居阿姨、老师认为_______；男孩自己认为：_______，_______。

【4】坏学生'在一起玩会让你变坏的。”对于这一观点，你同意吗？请说说理由。

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12、课外挑战。（读短文，完成练习。）

浴着光辉的母亲

林清玄

在公共车上，看见一个母亲不断疼惜（爱护     呵护）弱智的儿子，担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。

“宝宝乖，别怕别怕，坐车车很安全”。——那母亲口中的宝宝，看起来已经是个十几岁的少年了。

乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。

我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看着自己的母亲就好了。可惜，一般人常常（忽视   忽略）自己的母亲也是那样充满光辉。

那对母子下车的时候，车内一片静默，司机先生也表现了平常少有的耐心，等他们完全妥当了，才缓缓起步，开走。

乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。

我们为什么对一个人完全无私地融入爱里会有那样庄严的静默呢？原因是我们往往难以达到那种完全融入的庄严境界。

完全的融入，是无私的、无我的、无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。

就以对待孩子来说！弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得（爱怜   爱护），我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心的爱怜。

但愿我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、融入，有一种庄严之美，充满爱的光辉。

【1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。

【2】结合文章内容，我们知道题目中的“光辉”是__________的光辉。

【3】读文中画横线的句子，思考：乘客们这样做的原因是什么？

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【4】读了这篇文章，你受到了怎样的启发？

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13、课内阅读。

风（猛烈   热烈）地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（锐利   锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似（sì   shì）的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，（失望   绝望）地尖叫着。

【1】用“/”把选文括号内不正确的词语或读音画去。

【2】用“ ”在选文中画出描写小麻雀外形特点的语句。

【3】“呆呆地”“无可奈何地”这两个词语表现出小麻雀的____________________。

【4】文中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法，把___________比作_____________。

【5】老麻雀给你留下了怎样的印象？

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14、阅读

夏天的昆虫（节选）

蝉

①蝉大别有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮。这是蝉里的楚霸王，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里，活了好多天。一种是“嘟溜”，体较小，绿色而有点银光，样子最好看，叫声也好听：“嘟溜——嘟溜——嘟溜”。一种叫“叽溜”，最小，暗赭色，也是因其叫声而得名。

②蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。

③北京的孩子捉蝉用粘竿---竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇，一头撅成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网，很黏。瞅准了一只蝉，轻轻一捂，蝉的翅膀就被粘住了。

蜻蜓

①家乡的蜻蜓有四种。

②一种极大，头胸浓绿色，腹部有黑色的环纹，尾部两侧有革质的小圆片。叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响。或捉之置室内，它会对着窗玻璃猛撞。

③一种即常见的蜻蜓，有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黄昏后眼力就有点不济。他们栖息着不动，从后面轻轻伸手，一捏就能捏住。

④一种是红蜻蜓。不知道什么道理，说这是灶王爷的马。

⑤另有一种纯黑的蜻蜓，身上、翅膀都是深黑色，我们叫它鬼蜻蜓，因为这有点鬼气，也叫“寡妇”。

刀螂

①刀螂即螳螂、螳螂是很好看的。螳螂的头可以四面转动。螳螂翅膀嫩绿，颜色和脉纹都很美。昆虫翅膀好看的，为螳螂及纺织娘。

②或问：你写这些昆虫什么意思？答曰：我只是希望现在的孩子也能玩玩这些昆虫，对自然发生兴趣。现在的孩子大都只在电子玩具包围中长大，未必是好事。                              ——选自汪曾祺《人间草木》

【1】这篇文章，作者抓住了不同昆虫的不同方面来写：在写蝉时，重点写了蝉的_______和_______，写蜻蜓时，只写了蜻蜓的________，写刀螂时，主要写了刀螂的________，虽然写的内容不同，但我们都能从中体会到作者对这些昆虫的________。

【2】作者写蝉和蜻蜓时都写到它们的种类，对比读《蝉》的第①自然段和《蜻蜓》的②-⑤自然段，说说同样是写种类，有什么不同？______

【3】你最喜欢文中的哪一处描写，说说为什么？_______

【4】读完短文，提出一个问题并解决。

提出问题：________

解决问题：_______

15、口语交际。

图一 图二

1．上面图______同学的做法是不对的，因为____________________________。

2．每年6月6日是“全国爱眼日”，对于保护好我们的视力，你有什么好的建议？请写出两条来。

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16、修改下面的语段。

《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书，作者是袁珂写的。从世界是怎样开始的，黄帝和蚩（chī）尤的战争，帝俊、帝喾（kù）和舜（shùn），羿和嫦娥的故事，鲧（ɡǔn）和禹治理洪水，夏以后的传说等几个方面对支离破坏的中国神话做了全面、完善，通俗的讲述。

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17、修改病句。

1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

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2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。

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3.足球是人们关爱的一个热点。

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18、下面这段话共有四处错误，请修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

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19、习作

2021年即将过去。这一年中，我们身边发生了各种各样的事情，有的令人心花怒放，有的让人悲伤不已，有的令人哭笑不得，有的让人心烦意乱……这些都是我们成长中极为珍贵的礼物，请选择其中令你印象深刻的事情，按照一定的顺序写下来。题目自拟，不少于350字。