1、下列加点词语运用不恰当的一项是( )
A.在研究室,挑大梁的是几位年轻的博士。
B.盛开的荷花犹如亭亭玉立的少女挺立在碧绿的圆叶间。
C.你在做出承诺前一定要想清楚,不然一言既出,驷马难追。
D.妈妈千叮万嘱,就怕我走路不小心,碰钉子了。
2、“蟚”是螃蟹的一种,它的读音可能与下列哪一个字相似( )
A.鼓
B.蟹
C.彭
D.虫
3、填入句中横线处的词语正确的一项是( )
(1)每次学校搞活动,李芳总是打头阵,_________真不愧是班长。
(2)小明参加集体活动一直不积极,_________今天他积极起来了。
(3)这件事是我太粗心,才会_________。
(4)图书管理员对勤奋好学的同学很不错,为经常来借书的同学_________。
A.挑大梁 破天荒 开绿灯 栽跟头
B.挑大梁 破天荒 栽跟头 开绿灯
C.破天荒 开绿灯 栽跟头 挑大梁
D.栽跟头 挑大梁 开绿灯 破天荒
4、“琇(xiù)”字的意思最可能与下列词语的意思有关的一项是( )
A.王冠
B.禾苗
C.玉石
D.树木
5、下列句中所使用的修辞手法与其他几句不同的一项是( )
A.许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”
C.木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
D.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
6、《延安,我把你追寻》,题目意思解读正确的一项是( )
A.“我”想到延安去 B.“我”追寻延安是因为延安的自然环境好
C.“我”追寻延安是因为延安是中国革命圣地,蕴含着崇高的革命精神。 D.“我”的家乡在延安
7、下列句子中加点字词的解释正确的一项是( )
A.尝与诸小儿游。(尝试)
B.梅须逊雪三分白。(不及,比不上)
C.诸儿竞走取之。(行走)
8、请你根据音节,在括号里填上合适的同音字。
(1)cái 木( ) 发( )
(2)cán ( )疾 ( )愧
(3)cháng ( )道 品( )
(4)fá 疲( ) ( )款
(5)fǔ ( )头 政( )
(6)hún 灵( ) ( )水
(7)guì ( )花 书( )
(8)jié 敏( ) ( )力
(9)píng ( )果 酒( )
(10)qì 放( ) ( )车
(11)wù 云( ) 错( )
(12)xī ( )心 ( )水
(13)xiá 云( ) 三( )
(14)zhù ( )名 ( )子
(15)yì 意( ) 公( )
(16)guàn 水( ) 习( ) 浇( )
(17)zhàng ( )量 ( )碍
(18)shì ( )言 ( )当 摄( )度
(19)zhuó ( )壮 ( )木鸟
(20)chéng 行( ) ( )罚 ( )实
9、自学古诗,回答问题。
暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】诗中表示“秋天”的词语是什么?(在括号内打“√”)
九月( ) 初三( ) 半江瑟瑟( )
【2】诗中写了四种景物:_____、_____、_____、_____。
【3】在诗中作者把_____比作_____,因为它们的形状都是_______,把_____比作_____,因为它们的形状都是_____。这两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象地描写了江边美丽的月夜景色,表达了诗人__________的心情。
10、精彩赏析阁。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】爬山虎的脚长在什么位置?什么形状?
___________________________
【2】爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?
_______________________________
【3】课文最后一段主要写了什么内容?
________________________________
11、阅读
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
【1】联系上下文理解“无可奈何”。
________________________________
【2】用“横线①”画出描写小麻雀外形的语句。
【3】“分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。”这句话能够说明什么?
__________________________________
【4】用“横线②”画出写小麻雀摔下树的原因的句子。
【5】选段主要写了_____________________________。
12、阅读。
太空逸事
_____
2021年12月9日15时40分,““天宫课堂”第一课开讲,航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”,在中国空间站进行太空授课。三名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象,并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。
_____
2022年1月31日,神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。春联、灯笼、年画、中国结……把中国空间站装扮得年味十足。他们在遥远的太空专门发来视频,向祖国和人民送上祝福。
央视虎年春节晚会上,翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员在除夕零点钟声敲响时刻,与地面视频连线,共同迎接春节。他们提笔写春联,在太空中秀书法,齐唱航天员太空版《难忘今宵》,把欢乐送给祖国和人民。
名字由来
中国载人航天系列飞船命名为“神舟”,“神舟”的意思是“神奇的天河之舟”,也是“神州”的谐音。探月工程叫“嫦娥工程”,月球车叫“玉兔”,“玉兔”着陆的那片区域叫“广寒宫”,这都映照着古老凄美的爱情故事——嫦娥奔月。在“嫦娥四号”实现月球背面软着陆时起到关键作用的中继通信卫星叫“鹊桥”,空间站叫“天宫”,把它们送往浩瀚星空的火箭叫“长征”……它们是独属于中国航天的名字,也是独属于中国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话变成现实!在一代又一代的中国航天人的不懈努力下,一个又一个技术难题得以解决,历经千年的飞天梦想终于实现了!
中国航天人的目标是星辰大海,永不止步!
(1)给前两部分内容拟小标题,填在横线上。
_________、_________
(2)判断题,对的打√,错的打×
①文中讲到航天员“在太空中秀书法”,“秀”的意思是“秀丽”。___
②文中“星辰大海”表现了中国航天人有很远大的目标。___
(3)请将正确的词语序号填写在横线上。
A.占上风 B.挑大梁 C.开绿灯 D.打头阵
我国航天事业取得巨大发展,离不开一代代航天人的努力。他们_____、担重任,在前沿性技术探索中,_____,当领跑,他们用一个个坚实的脚印把梦想化作现实。
(4)神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。句子中的“约”字能不能删掉,为什么?
____________________
(5)读完文章,请你结合本学期读过的《中国神话故事》,把下列中国航天项目和它的名字联系起来(除月球探测工程),介绍名字的由来。
月球探测工程 火星探测车 太阳监测计划 气象卫星
“祝融” “嫦娥” “夸父” “风云”
项目,名叫“ ”,因为
(6)为什么说中国航天人“浪漫而智慧”?联系短文或者自己的体会谈一谈。
__________________
13、课外阅读。
声音的温度
那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就弱的父亲,因焦虑过度,也随即病倒,父母双双住进了医院,那年我才13岁。
太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起。山村的夜色中,黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嚎,常常将我和妹妹从梦中惊醒。
我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,我拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。
“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,坐着、蹲着、吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。
临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上撞击出铿锵的声响,好像在告诉我:“孩子,别怕,有我们在,谁也伤不了你!”
自此以后,我开始相信,声音也是有温度的,它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
害怕——____ 凄惨——____ 喧哗——____
【2】填空。
那年,“我”家遭遇的变故是________,因而,夜里“我们”常常被________吓醒。恐惧中,“我”________唤来了熟悉的乡亲们。为了“我们”,乡亲们________,第二天的黄昏,乡亲们又________。
【3】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“孩子,别怕,有我们在,谁也伤不了你!”这句话是乡亲们说的。____
(2)“山村的夜色中,黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上。”这个句子运用了比喻的修辞手法。____
(3)“他们在墙根靠下了锄头,坐着、蹲着、吸着旱烟……”这个句子中的省略号的作用是表示断断续续。____
【4】短文结尾处说“声音也是有温度的”,请你谈谈对这句话的理解。
______
14、阅读短文,回答问题。
一个夜晚
这是一个真实的故事,很平凡,但值得我把它记下来。
那天晚上,我在旅社找到铺( )位。 当走进5号房子时,这里先来的四位正在“双吊主”,闹腾着,有一个正狼狈地钻( ) 着桌子。门口当风的一个床位是我的,我静静地斜躺在被子上,掏出书,企图到书中去躲避吵闹。
一会儿, 吵声小了,我眼前亮了许多,转身一看,一个胖子把挂在铁丝上的电灯从他们头上移到靠近我这边,他口里像是自言自语地说:“人家看书看不清楚!”
“不,不要紧,我看得清楚!”①我心里一阵热,但一会儿我又冷了下来,本能地摸了摸身边的提包,因为这里面有一笔不少的钱。出门在外, ,防人之心不可无。
我不知什么时候睡着了,并做了一个梦,梦见我的提包丢了,我一阵急,冷不丁醒了,发现提包正在怀里好端端的一原来是虚惊一场。
这时天已经蒙( )蒙亮了。同房其他四人都已悄悄在起床,一会儿,我明白了他们四个是要赶早班车。有一个想要拉灯,马上被同伴轻声制止了,又有一个轻轻地走到我床边,弯下腰,我一紧张,预备……可他从床下拾起一本书丢在我的床上一这是我睡前看的那本。
②我又一阵激动,但没有放松提包。
他们收拾好,出门了,像一阵轻风,走在最后的胖子把门锁扭开,按下了保险,轻轻地把门虚掩上,可随即风又把门吹开了。虽是初冬,那风还是怪冷的。我刚要起来关门,胖子又转来了,把门掩上,他刚抬脚,门又被吹开了,他迟疑了一下,把保险推上,想把门锁死,但又犹豫着,又有一个人转来了,和胖子嘀咕了一阵,只见胖子又把门锁扭开,保上险,然后从口袋里掏出一团纸,按在门框上,这样,门就轻轻地被关死了。他们折( ) 騰了半天,为的是不让关门的声音把我吵醒。”
他们走了,我抓提包的手松了,收紧的心也松了,③一股暖流流到心房、传遍全身……
【1】在括号中给加点字注音。
【2】在文中横线上将俗语补充完整。
【3】破折号的作用有: ①表意思的递进; ②表解释说明; ③表意思的转折; ④表话题的转换。
请你判断下列句中破折号的作用。(填序号)
(1)可他从床下拾起一本书丢在我的床上——这是我睡前看的那本。________
(2)我做了一个梦,梦见我的提包丢了,我一阵急,冷不丁醒了, 发现包正在怀里好端端的——原来是虚惊一场。________
【4】文中三处画波浪线的部分都是描写作者内心激动的句子,请你说说作者每次激动的原因。
①处的原因:_____________________________
②处的原因:_____________________________
③处的原因:_____________________________
【5】“他们走了,我抓提包的手松了,收紧的心也松了……”你是怎样理解这句话的?
_____________________________________
【6】读了文章,你受到了哪些启示?
_____________________________________
15、按要求完成练习。
1.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(照样子写句子)
(1)天热得像_________________,使人喘不过气来。
(2)这里美得像_______________,使人流连忘返。
2.这片桃园真大。这片桃园真大,一眼望不到边。(仿写)
这条标语非常醒目。这条标语非常醒目,_________________________。
3.你可真行,______________________!(表示批评)
你可真行,________________________!(表示赞扬)
4.海上日出很美。(改成感叹句)
___________________________________________________________
5.经过努力,我的错别字大大改进了。(修改病句)
______________________________________________________________
16、修改下面的病句。
(1)昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、学生、青年、解放军。
____________________
(2)现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断提升我们的生活。
____________________
(3)我们要努力改正并善于发现自己的缺点。
____________________
17、修改下面这段话。
去年署假,我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷,有画画、唱歌、朗诵、做军事游戏等……多么喜欢夏令营活动啊!
18、修改下面这段话。(有5处错误)
周老师是我们四(一)班的语文老师,她不但长得漂亮,并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书,她经常对我们说:“阅读能力的提升,与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年,张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪!
___________________________________
19、妙笔生花。
题目:在我 的路上
要求:
1.将题目补充完整,可以填放学回家、旅游、成长等的路上。
2.把内容写具体,表达真情实感。
3.语句通顺,字数400左右。
邮箱: 联系方式: