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红河州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。”“观”字在句中的意思是( )

    A.看

    B.看到的景象

    C.对事物的认识,看法

    D.道教的庙宇

  • 2、下列加点部分使用不恰当的一项是(   

    A.貌似强大的敌人其实是纸老虎,我们一定能战胜它。

    B.不管面对多么惊心动魄的场面,他总是临危不惧,让人十分钦佩。

    C.古人云:“天行健君子以自强不息。”所以,我们要珍惜时间。

    D.读书贵在坚持,正如古人所说:“一日读书一日功一旦不读十日空。

  • 3、下面不符合童话特点的是(  )

    A. 想象丰富,故事有趣

    B. 既引人入胜,又给人有益的启示

    C. 带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训

    D. 主人公大都有超常的魔力,还能像人一样说话

  • 4、下列诗句不出自李清照笔下的是(       

    A.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

    B.至今思项羽,不肯过江东。

    C.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

  • 5、“生当作人杰,死亦为鬼雄。”是(   )的诗句。

    A.李清照

    B.王昌龄

    C.杜甫

    D.李白

  • 6、在书写完全正确的一组是( )。

    A.牵手 柔和 河床 鹅卵石

    B.风俗 庄稼 填补 招带

    C.跳跃 葡萄 满义 传说

    D.稻穗 掏洗 甜香 新鲜

  • 7、与“鲍”字笔画数相同的一项是( )。

    A.键

    B.俱

    C.谱

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、在括号里填上适当的量词。

    一(   )公鸡   一(   )大狗 一(   )马   一(   )狮子

    一(   )葡萄   一(   )梨   一(   )茄子 一(   )孩子

    一(   )猪

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、古文阅读。

    出塞   [唐]王昌龄

    秦时明月汉时光,__________________。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

    【1】把诗填写完整。

    【2】说说后两句诗的意思,从中你体会到了什么?

    意思:_______________________________________

    体会:_______________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内品析。

    猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。   ——选自《猫》

    1.请把文中描写猫叫声的四字词语工整地抄写在下面,然后再写出个描写声音的四字词语。

    2.读文中画线的句子,你从中体会到猫的什么性格特点?

    3.2自然段中的摩擦的意思,作者为什么不用摩擦而用,从中体会到了什么?

    4.作者在写猫的性格特点时采用的是(   )段式结构。

    A.分 B.   C.

     

  • 11、阅读短文,完成练习。

    淌在诗词里的美

    唐诗宋词趟过历史的长河,在悠久里发酵,透出的是股股醇香。诗歌美在音律,华夏五千年的文明,在古人浓淡交杂的墨色里,组成一曲曲完美的魂殇。

    花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱,宜乎众矣,花开富贵,有人赞叹,也有人贬低。但那花开时节动京城的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花,梅枝九曲十八弯,遂又有幽梅一说。风递幽香出,禽窥素艳来。吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美,切莫细嗅,那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂,该是三天三夜也难尽一二。

    在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜,也是静。任一轮清月在水里印出倩影,缓缓地躺在河床之上。该是累了吧,既要与李白饮酒,又要照亮归人的前程,在无嘈杂的夜,也是要任心灵停歇。江作青罗带,山如碧玉簪。一青一碧,尽现了山水本色。在今日我也曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美,现世难寻。但若煮一杯清酒,捧着诗集,任嘴唇感受酒洌,任思想品味诗词里的古朴气息,在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。

    我愿用我半世的浮华,换取这一页诗章。

    细听风盘旋在时空的入口,提笔写下诗人的细语呢喃,那是倾诉,诉说着一曲一曲的美。

    自从我提起了笔,我就明白了我所肩负的使命,我会写出那些淌在诗词里的美,不让她在时间里消散,纵使笔断,纸绝……

    1联系上下文,迁人墨客指得是________________________

    2画线句子源于一句古诗,它是:____________________

    3画曲线句子表达了作者的情感是(   )。

    A.诗词里的的山水写得非常好,比现实生活中还要美。

    B.写山水的诗词太多了,多得都可以所真实的山水埋起来了。

    C.如今环境被污染了,再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。

    4短文中引用了很多诗句,请选择一句说说你的理解。

    _________________________________________________________

    5短文表达了作者怎样的情感?

    _________________________________________________________

  • 12、阅读。

    从“野猪”到“防毒面具”

    ①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似(shì  sì),这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?事实确实如此。

    ②在第一次世界大战期间,德军使用了化学毒剂,致使几千英法联军士兵中毒死亡,大量家禽、野生动物惨遭(厄运  命运)。但令人惊奇的是只有野猪安然无恙。经过科研人员的多次实验观察,才解开疑团。原来,当毒气袭来时,野猪的呼吸道受到刺激,当它不堪忍受时,就拼命用嘴巴拱土,以躲避气味的刺激。把土拱起后,它便将嘴埋在(稀松  松软)的泥土中。含有毒气的空气通过大小不同的土壤疏松颗粒时,毒气被土壤颗粒吸附,而野猪吸到的已是经过净化的空气了。

    ③根据这一发现,科学家们很快就设计、制造出了第一批防毒面具。这种防毒面具使用的是吸附能力很强的活性炭,为了能装入较多的活性炭,科学家把面具设计成猪嘴的形状。如今尽(jǐn  jìn)管吸剂的性能越来越优良,但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。

    ④防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。

    1从括号里选择恰当的词语和读音,打“√”。

    2“安然无恙”的“恙”是   结构,用部首查字法先查   部,再查   画。联系上下文,“安然无恙”的意思是

    3“为了能装入较多的活性炭,科学家把面具设计成猪嘴的形状”一句中,“较多的”能删去吗?为什么?

    __________________________________________________________

    4下面对短文内容的理解和分析不恰当的一项是(  )

    A.全文采用了“分——总”的结构。

    B.第①段提出问题,引起读者思考。

    C.野猪用嘴拱土是为了躲避气味的刺激,同时过滤了有毒气体。

    D.第一批防毒面具采用活性炭做过滤层,设计成猪嘴的形状。

    5下面的问题分类正确的一项是(  )

    ①针对短文写法  ②针对短文内容  ③联系生活经验

    (1)防毒面具的发明和猪嘴有关吗?为什么叫猪嘴防毒面具?

    (2)文章的开头和结尾是什么关系?

    (3)猪嘴防毒面具能用在日常生活的哪些方面?

    A.①②③ B.②③① C.②①③

    6请对上一题中“针对短文内容”提出的问题进行回答。

    ________________________________________________________

  • 13、认真阅读短文,完成后面的题目。

    寻找理想的小田鼠

    杰克和吉米是两只小田鼠,它们都有自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是,它们翻山越岭,走了很多路,终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧老人说明了来意,老人并没有说什么,只是分别给了它们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

    几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人:“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何伤害。”智慧老人摇着头,向吉米走去。

    只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地,兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多同样的种子。”

    智慧老人捋着长长的胡须高兴地说:“好孩子,你已经找到实现理想的途径了!”杰克不解地问:“可是,我把种子保存得最好,为什么我却没找到呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。”

    (选自《少儿书画》)

    【1】根据短文,在下面的括号里填上合适的词。

    ( )地保存             ( )地浇水             ( )地寻找

    【2】杰克和吉米的理想各是什么?找出相应的句子,用“﹏﹏﹏”画出来。

    【3】杰克和吉米是怎样保存各自的种子的?

    _____________________

    【4】谈谈你对文中画线句子的理解。

    _____________________

  • 14、(题文)课外畅游

    奇妙的航天生活

    在宇宙中航行的航天员的生活真奇妙!

    航天员刷牙,在失重情况下,牙膏泡沫很容易飘浮起来,水珠在舱内飞飘,会影响人的健康和仪器正常运转。飞船中的航天员不能使用地面上的刷牙工具和方法。如果那样做,说不定在哪一环节把水泄漏出去,水就会飘浮起来,所以,航天员只能采用比较简单的方式来刷牙。美国采用的是一种特制的橡皮糖,让航天员充分咀嚼以代替刷牙,达到清洁牙齿的目的。

    航天员洗脸,其实是取一块浸泡有清洁护理液的湿毛巾擦洗面部。随后,把毛巾铺在按摩刷上用来梳理头发。

    航天员若在空间站上长期生活,还需要洗澡。长期的载人空间站上,就配备有航天工程技术人员设计制作的航天浴室设施。这种浴室,只不过是一个强力尼龙布浴罩,浴罩上下有固定的框架,上连天棚下连地板,成为通天式密闭浴罩,平常折叠着固定在生活舱的顶棚上。顶棚上还设有圆形水箱、喷头、电加热器,洗澡用的水箱,有管道跟大水箱相通。

    这就是在宇宙中航行的航天员特殊的生活,是不是很奇妙?

    1.用“   ”画出短文的中心句。 

    2.短文具体从       三个方面写了航天员的生活。

    3.对短文理解正确的是(   )

    A.全文按总—分—总的结构可以分成三部分

    B.第二、三、四自然段之间是总分关系

    C.美国采用的特制橡皮糖和巧克力一样,是一种食物

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、生动描写。(照例用动作描写下列词语)

    例:害怕:我一人在家睡觉,把所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。

    1.快乐:_________________________

    2.生气:_________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    今年暑假,报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富,有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活,还开阔了我的眼界。

    ____

  • 17、修改病句。

    (1)刚上第一节课,老师就给我们留下了美好的好感。

    ___________________________________________________

    (2)她那无私奉献的精神深深地被我感动了。

    ___________________________________________________

  • 18、音乐厅里一点声音都没有,只有钢琴家美妙的琴声。(修改病句)

    ____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、题目:猫过生日。

    提示:让我们插上想象的翅膀,飞到猫的生日现场,去感受快乐和刺激吧。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

   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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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