1、下列画线多音字的读音完全正确的一组是( )
A.应和(hè) 挣扎(zhá) 死亡率(lǜ)
B.着陆器(zháo) 卜落(bo) 屏息凝神(bǐng)
C.看守(kàn) 可恶(wù) 枝折花落(shé)
2、下列词语中带点字与“宁可”的“宁”字读音相同的一项是( )
A.安宁
B.宁静
C.宁愿
D.坐卧不宁
3、《夏洛的网》中,夏洛第三次在网上织的“光彩照人”四个字是老鼠从( )上找到的。
A.火腿广告
B.过期杂志
C.衬衫标签
D.肥皂广告
4、下面加点的多音字读音有误的一组是( )
A.铁钉(dīng) 钉钉子(dīng)
B.旋风(xuàn) 旋转(xuán)
C.的确(dí) 目的(dì)
5、小明做事总是半途而废,我想用( )这个故事来激励他贵在坚持。
A.铁杵成针
B.程门立雪
C.囊萤夜读
D.凿壁偷光
6、[句子理解]对“凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠”理解有误的一项是( )
A.写出了鹅的高傲。
B.体现出了鹅的多管闲事。
C.让人感受到了鹅的尽职尽责。
D.表达了作者对鹅的喜爱之情。
7、下列词语书写完全正确的一组是( )
A.茂盛 投降 赞叹 麻雀
B.胸怀 既然 募色 拨打
C.裤子 出塞 仍下 骗钱
D.媳妇 漂浮 派遣 徙弟
8、把下面的词语补充完整。
(________)而去 草(_____)花(_____)
形(_____)影(_____) 呆若(________)
(________)而安 归(_____)到(_____)
枯(_____)败(_____) 如虎(________)
9、课外阅读。
黄 鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
“看,一只黄鹂!”有人说。
翘着尾尖,它不作声,
艳异照亮了浓密——
像是春光,火焰,像是热情。
等候它唱,我们静着望,
怕惊了它。但它一展翅,
冲破浓密,化一朵彩云;
它飞了,不见了,没了——
像是春光,火焰,像是热情。
【1】根据前面提示的背景,说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。
________________________
【2】第一节的五行描写黄鹂飞来,只两句是实写。一句是_____,写出了黄鹂的色彩和动感;一句是__________,以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静,生动地刻画出黄鹂_______而来___________于树的神采。
【3】第一节中第_____句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的__________之情。而第_________、_________两句,渐渐由实而虚,倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_________。
【4】诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂,而胸中所藏的却是一种__________与__________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复,词语相同而情怀各异,前一句写充实感,后一句却写__________感。
【5】下列对这首诗分析不当的一项是( )
A.诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的,更为持久的还是痛苦的情怀。
B.诗中的反复不是一般的感情升华,而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。
C.诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。
D.诗人以黄鹂自比,不但“冲破浓密”,而且能“照亮浓密”,这既是一种渴求,也是一种自信。
10、右下图是我国民众对垃圾分类的认知与实践情况的有关数据。认真分析数据,你从中获取了哪些信息?有什么建议呢?
信息:__________________________
建议:__________________________
11、课内阅读
《观潮》节选
午后一点左右,从远处传来隆隆的_______,好像闷雷_______。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来,逐渐拉_______,变_______,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】在短文括号里按原文填空。
【2】这两个自然段作者描写了________,是按照________的顺序描述的。
【3】第二自然段作者是从________、________两个方面写的。读了这段话,我仿佛________,仿佛________。
12、阅读短文,回答问题。
石头做汤
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连年的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说: “你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架土了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。 “这个,一会儿就能煮戍美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
【1】按要求写词语。
近义词:珍贵( ) 诀窍( )
反义词:肯定( ) 缺衣少食( )
【2】村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?
___________________________________________
【3】引起村民态度变化的原因是什么?
_____________________________________________
【4】村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们?
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【5】你从短文得到什么启示?
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13、 得知普罗米修斯从天上取走火种(zhòng zhǒng)的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即(jí jì)执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还(huán hái)火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】用“\”划去括号中不正确的读音。
【2】仿照选文最后一句,用“决不会……更不会……”写句子。
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【3】读了普罗米修斯的话,你有什么感受?
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14、阅读短文,完成练习。
文段1:
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
——选自课文《蟋蟀的住宅》
文段2:
四月的月底,蟋蟀开始唱歌。最初是一种生疏而又羞涩的独唱,不久就会合成一首首美妙的乐曲。每块泥土都夸赞它们。它们的歌声虽然单调,但它与生命复苏的单调喜悦相协调。蟋蟀是为萌芽的种子而歌,也是为初生的叶片而歌。在生机勃勃的田野上,所有的一切都能够享受到这样朴实的歌唱家的赞美之歌,从而伴它们度过每一刻寂寞的时光。
——选自法国法布尔的《昆虫记》,有改动
【1】下面说法正确的一项是( )。
A.“扒士”“搬掉”、“排锯”、“铺开”都是表示动作的词。
B.“美妙”、“生机勃勃”、“朴实”都是赞美蟋蟀歌声的词。
C.蟋蟀修建房子的工具有“前足、钳子、后足、后腿”。
D.“这样朴实的歌唱家”中的“歌唱家”是指“种子”和“叶片”。
【2】下列说法与两则文段内容不相符的一项是( )。
A.文段1写蟋蟀盖房子,让我们感受到作者观察细致。
B.文段2写蟋蟀歌声单调,让作者回忆起自己的寂寞时光。
C.两则文段都能体会到作者喜欢蟋蟀。
D.两则文段都采用拟人的手法。
15、从水罐里跳出来的七颗钻石,变成了北斗七星,这个传说真美啊!我国古诗中也有关于北斗七星的。快读一读下面这首诗吧!
哥舒歌
北斗七星高,
哥舒夜带刀。
至今窥牧马,
不敢过临洮。
16、修改病句。
(1)他用尽全身的力气,更加牢固地向前爬。
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(2)虽说是孔隙,所以容得下一只小船进出。
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(3)轻船在深深的海水中飞快地慢慢下沉。
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(4)一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀。
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17、修改下面这段话(一处错字,三处语病)
去年夏天,参加了草原探险活动。那天,我陵晨出发,几公里路刚走了就病倒了,只能返回大本营。在回来的路上,我忍不住情不自禁地流下眼泪。
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18、修改下面这段话。(5处错误)
“哈利·波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不及待的拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。
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19、习作
生活中很多东西值得我们去追赶,有的人追赶梦想,有的人追赶时间……你曾想追赶过什么呢?请以“追赶________”为题记叙一件事,写清事情的起因、经过、结果以及自己的感受,注意将题目补充完整,事情的经过写具体,还要表达真情实感。
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