池州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中，字形完全正确的一项是（ ）

A．闷雷 运载 花圃 挽弓搭箭

B．凶恶 屹立 返回 鸭雀无声

C．拖累 枯委 叶柄 齐头并进

D．按照 轰隆 惩罚 横七坚八

2、选择读音错误的一项（ ）

A．róng榕 树

B．松 bǎi柏

C．qiǎn潜 入

D．biàn辫 子

3、下列加点字词的解释有误的一项是（       ）

A．白发谁家翁媼（老翁和老妇）

B．欲将轻骑逐（骑马）

C．胤恭勤不倦（肃敬勤勉）

4、选词填空。（3分）

即使……也……  如果……就……

因为……所以……

（1）（ ）是冬天，（ ）能看到蟋蟀在不停地劳动着。

（2）（   ）魏格纳天性好动，（ ）呆在病房里就像牢笼中的困兽一般。

（3）（  ）你看到爬山虎的脚，你（ ）会想起蛟龙的爪子。

5、下列各组词语中没有错别字的一组是（　　）

A.侍侯　预妨　催眠　冲刷 B.稿纸　朦眬　潇洒　昂首

C.脾气　隧道　膨大　帐子 D.迟钝　断决　推测　晌午

6、下面加点字的读音全部正确的一组是（       ）

A．应和（huó）             单（dǎn）于                    死亡率（lǜ）

B．倔强（qiáng）             重荷（hè）                    一声不吭（kēng）

C．塞（sāi）进             挣扎（zhá）                    屏（bǐng）息凝视

7、选词填空。

荒凉 荒芜 荒原

（1）夜空再也不（  ）了，星星们都在那里热闹。

（2）过去盐碱为害的（  ），如今变成了稻浪翻滚的良田。

（3）这片园子由于长时间没人打扫，现在已经（  ）了。

8、先解释带点的字，再解释整个词语的意思。

1.受益匪浅   匪： _____________

2.年逾古稀   逾： _____________

9、课内阅读。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】解释词语:

但使:_________________   教:_________________

【2】“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。

___________________________________

【3】诗歌的主题是什么？

____________________________________

10、阅读理解。

自己开门

那年我5岁，那晚寒风凛凛。

那次惹父亲发脾气，他一怒之下把我拎到了门外，插上了门闩（shuān）。

门外漆黑一片，寒风刮到脸上，又冷又疼。站在黑暗中，所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫，爷爷见到过的拐卖小孩的疯子，还有村里我最害怕的屠夫……也就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我“哇”地哭了出来。

以往，不管因为什么原因遭到父亲的训斥，只要我一哭，奶奶就会护着我。我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。但是，我嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声。只听到父亲的吼声，“就会哭，今天没人给你开门！”

父亲的话让我明白哭已经无济于事，如果奶奶已经被父亲说服，那么家里已经没有人敢给我开门了。

想到这里，我止住哭声，开始使劲推门。那时候的门是两扇对开的，使劲推能推开一个小缝，伸手就能够到门闩。我使出吃奶的力气推门，并把手伸进去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，

门终于被我弄开了。站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。

长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有人对我的援助，他说，“让她自己开门进来。”

也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门。

【1】根据意思，从文中找出词语写在（  ）里。

（1）指情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对某件事物的极度情绪，一般用于受过度刺激导致情绪失常。（___________）

（2）对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问。（___________）

【2】一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。请在文章右侧空白处分别为写得好的地方、有启发的地方作批注。作批注时写得好的地方用横线画出相应的句子、有启发的地方用波浪线画出相应的句子。

【3】请根据这篇短文，结合你的理解和疑问，分别从文章的内容和方法两个方面向阅卷老师提出一个问题。

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11、课内阅读。

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处单事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

【1】请在下面的米字格中，按顺序依次写出“训”字的笔画。

【2】照样子，写词语。

左顾右盼（左×右×）：____________

【3】“围观的中国人都紧握着拳头”。请你展开想象的翅膀此时中国人会想些什么呢？

___________________________

【4】周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？

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12、（一）

一排排搭石，任人走，任人踏，它们__________________，也___________________。

（1）按原文填空。

（2）这段话选自课文《   》

（3）说说你对这段话的理解。

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13、课外阅读。

小牛和老骡(luó)子

有一段时间，老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对老骡子说：“今天我们装病吧，休息休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊。”

但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡子耕种回来，小牛询问地里的情况如何。“没有以前耕种得多，”老骡子回答道，“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。

第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样?”我认为还不错老骡子答道但耕种得还不是太多小牛又问道：“老家伙说我什么没有?”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠(tú)夫说了好长时间的话。”

——慵(yōng)懒是一种自我扼(è)杀。

【1】小牛两次装病，第一次是因为__________，第二次是想_____。

【2】小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么没有？”“老家伙”是谁？“一再询问”表明了什么？

“老家伙”指_____。“一再询问”表明____________________。

【3】老骡子和小牛的差距在哪里？

____________________。

【4】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”老农夫和屠夫说话，意味着什么？

____________________。

【5】联系语境，给下面的这句话加上正确的标点符号。（注意：标点符号加在下面句子的方框中，不要加在上面选文的方框中。

我认为还不错老骡子答道但耕种得还不是太多

14、阅读蹦极

缝纫鸟（节选）

缝纫鸟，顾名思义，是有缝纫技能的。它们的窝，（ ）泥糊的，（ ）用一根根韧性很强的嫩草，巧妙地编织成的。我曾经细心地观察过它们的劳作。它们从印度洋沿岸的草丛中，衔来两三尺长的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，然后像织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点也不比人的双手差，但那劳作是相当艰巨的。它们的爪子，要紧紧抓住树枝，唯一能劳动的就是那张尖嘴。一只鸟不停歇地劳动，要两三天才能编织成一个窝。那窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。我真想爬上树去看个究竟，但作为一个外国客人，显得很不礼貌，只好作罢。

有一天拂晓，海潮猛涨，溅起的浪花打在窗户上，把我从梦中惊醒。我爬起来往外看，不知什么时候下起雨来，夹着阵阵狂风。我在房间里走来走去，忽然想起那群缝纫鸟来，它们那像圆葫芦一样挂在树枝上的窝，经受得住风吹雨淋吗？我披上雨衣，向饭店门口走去。走到那棵大树底下一看，果然，缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝，都被风雨打落在附近的草丛中。

不一会儿，雨停了。我拾起缝纫鸟的窝，看了又看。那简直就是一件精致的艺术品！它特别像我们小时候用秫秸（shú jiē）皮编织的蝈蝈笼子，编织得那么结实，即使从树上掉下来，一点儿也没变形。可惜的是：缝纫鸟虽然聪明，毕竟还没有能够把这样精致的杰作，牢固地编结在树枝上。只一场狂风暴雨，窝便被打了下来，落得个前功尽弃！

第二天早晨，阳光灿烂。那群缝纫鸟又叽叽喳喳一片喧闹，有的开始编织新的草窝,有的在修补被风雨损坏的巢穴，飞来飞去,忙碌勤劳而又欢快……

【1】在括号里填上恰当的关联词语。

【2】短文中的缝纫鸟有什么特点？请简要概括。

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【3】作者对缝纫鸟持什么态度？

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15、按要求写句子。

(1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体)

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(2)   我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)

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(3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句)

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(4)照样子，改写句子。

例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。

四季的风和飘动的云是他呼出的气息。

他发出的声音，化作了隆隆的雷声。

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16、修改病句。

（1）通过学习《爬山虎的脚》这篇课文，使我知道了爬山虎是怎样往上爬的。

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（2）《昆虫记》是严谨的一部科学著作。

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17、修改病句，写出正确的句子。

（1）放学很久了，仍然在专心地批改作业。

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（2）风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。

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（3）谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。

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18、使用修改符号修改语段中的三处错误。(标点1处，错别字1处，病句1处)

第19届亚运会隆重开幕在杭州，一组名为《江南忆》的机器人吉祥物首次亮相：头戴神徽的“琮琮”，头顶浪花的“宸宸”，还有扎着小辨子的“莲莲”。

19、我写我心。

同学们，你们在生活中是不是有很多话想对爸爸、妈妈或老师说，却没有说出来。那么，就请你以“××，我想对你说”为题，写一篇作文。要注意写出自己的真情实感。