苏州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、《草房子》作者曹文轩曾说：“ 具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。”

A．纸月

B．桑桑

C．秃鹤

D．阿恕

2、下面不是拟人句的一项是（ ）

A．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

B．秋天的雨，是一把钥匙。

C．大龙虾全身披甲，划过去，划过来，样子挺威武。

D．调皮的雨点在河面上跳起欢快的舞蹈。

3、给加线字选择正确的读音。

衬着(chèn  cèn)            一转(zhuàn  zhuǎn)

瀑布(pù  pào)            屏风(ping  bǐng)

4、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，将序号填在括号了。

【1】责怪 （ ）

A．责任

B．职责

C．奇怪

D．责备

【2】抱负 （ ）

A．负责

B．志向

C．抱怨

D．背负

【3】践行 （ ）

A．行动

B．实现

C．进行

D．履行

【4】震耳欲聋 （ ）

A．如雷贯耳

B．人声鼎沸

C．震撼人心

D．名震一时

5、“只缘身在此山中”中的“缘”应选（   ）这个意思。

A.缘故 B.因为，由于 C.缘分 D.边缘

6、选出下列加点字词解释正确的一项。

【1】炎帝之少女（ ）

A．未成年的女孩子

B．小女儿

【2】名曰女娃（ ）

A．叫做

B．说

【3】溺而不返（ ）

A．溺水，淹没

B．溺爱

【4】故为精卫（ ）

A．因此

B．以前的，旧的

【5】以堙于东海（ ）

A．沉没

B．填塞

7、下列有关作品、作者、朝代对应错误的一项是（   ）

A.《题西林壁》——苏轼——宋 B.《出塞》——王昌龄——唐

C.《暮江吟》——白居易——唐 D.《夏日绝句》——李清照——唐

8、把下面的句子补充完整。

（1）秦时明月汉时关，_______________。《出塞》

（2）_______________，死亦为鬼雄。《夏日绝句》

（3）梅须逊雪___________，雪却输梅一段香。《雪梅》

（4）醉卧沙场君莫笑，__________几人回？《凉州词》

（5）空山不见人，_____________《鹿柴》

（6）可怜九月初三夜，露似真珠__________《暮江吟》

（7）莫愁前路___________，天下谁人不识君？《别董大》

（8）____________，祸从口出。

9、阅读古诗，回答问题。

出塞

[唐]王昌龄

，万里长征人未还。

但使 ，不教 。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下列字词。

(1)但使:_______________________

(2)教：__________________

【3】下列说法不正确的一项是          (          )

A．诗人由月夜出塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

B．诗中借用“飞将军”的典故，表现当时领兵主将发扬李广精神，有“不教胡马度阴山”的战斗决心。

C．这首诗不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外侮而长期万里征战的艰苦生活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。

D．这是一首七言绝句，全诗写得悲壮但不凄凉。

10、读《普罗米修斯》片段，完成练习。

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

【1】选段是《普罗米修斯》这个神话故事的__________（起因、经过、结果）。

【2】选文中一共出现了三个人物，他们各有怎样的特点？请选择。

火神（_______）    普罗米修斯（_______）    宙斯（_______）  

A．心狠手辣     B．坚强不屈     C．勇往直前     D．胆小怕事

【3】对文段中画波浪线的句子理解错误的一项是（    ）

A．表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃。

B．表现普罗米修斯倔强、固执己见。

C．表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲。

【4】普罗米修斯所受的折磨是________________________。

【5】请你用“   ”画出文段中想象力最丰富的的句子，再说说这样写的好处是什么。

【6】你敬佩普罗米修斯吗？为什么？

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11、课外阅读。

今天发生的一件事，让我崇拜卡隆的为人了。

我进教室的时候，老师还没来，教室里乱糟糟的。原来，三四个小孩正凑在一起欺负那个红头发的克洛西呢！可怜的克洛西手有（残疾  残废），经常被人欺负。有一个小孩把手挂在自己的脖子上学克洛西的样子，旁边的人都在扮着鬼脸，而克洛西气得涨红了脸。接着，有一个小孩拿起三角板打克洛西，另一个还把栗子壳往他的头上扔。克洛西坐在那里，眼里噙着泪。他们几个见克洛西不敢反抗，就更加放肆起来，嘴里还喊着“残疾”“怪物”。克洛西气得身子直打战，最后气得拿起桌子上的墨水瓶朝弗兰迪扔过去。但是，弗兰迪很敏捷地躲开了。让人没想到的是，墨水瓶正巧打着了刚走进门的老师。

教室里立刻安静下来，大家都逃回自己的座位。老师的胸部挨了这一打，脸色都变了。他走到讲台上，严厉地问：“刚才是谁扔的墨水瓶？”大家都低着头，没有人回答。

老师又高声问：“到底是谁？”“是我！”我们都很惊讶地望向卡隆，只见他站在那里态度很（坚决  果断）。老师盯着卡隆看了半天，然后再看了看一脸惊诧的我们，说：“不是你”。接着，老师的目光又在我们每一个人身上扫了一遍，又说：“是谁扔的？请自觉站起来。”克洛西慢慢地站起来，哭着说：“他们打我，欺负我，我气极了，就把墨水瓶扔过去了。”“我知道了！那么欺负他的人都站起来！．”先生的脸很严肃。那几个小孩互相望了望，都慢慢站起来，把头低了下去。

（        ）我真为你们感到失望（        ）竟然欺负比你们弱小的同学（        ）你们的行为实在是太恶劣了（        ）（        ）老师说完后，走到卡隆的桌子边，凝视着卡隆的眼睛说：“好孩子，你的心灵是高尚的。

【1】在（        ）内填上合适的标点符号。

【2】用“/”画去括号内使用不当的词语。

【3】在第二自然段中找出克洛西被欺负后的表现。

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【4】结合短文内容填空。

本文的起因是________，经过是克洛西不堪忍受，________，________。最后老师明辨是非，给了孩子们公正的评判。

【5】本文节选自《爱的教育》这本书，读完后，你想说些什么？

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12、阅读《天窗》选段，完成后面问题。

你会从那小玻璃上面的一（  ）星，一（  ）云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

【1】在文中的括号里填上合适的量词。

【2】选文第一段运用了_______和______比喻的修辞手法，把云彩比作_____、马和______，把黑影想象成__________、_________和霸气十足的猫头鹰。

【3】你会从那小玻璃上看到什么？想象到什么？请你发挥想象写一写。

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【4】为什么说活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”？

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13、课外阅读。

任何一个百花园都是一座美丽的时针。不信吗?你仔细观察就会发现，各种植物开花的时间常常是一定的。蛇麻草在黎明三点左右开放；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭；芍药在七点张开笑脸；午时花要到中午才显示它的美貌；怕羞的夜来香常常在傍晚八时才放香……百花不但能指出一天内的时间，还能告诉你一年中的季节。与飞雪争俏的是梅花，在春风中散香的是梨花，熟季花开报告夏日麦收，桂花飘香喜迎中秋佳节。此外，植物的叶子也可以报时，花生叶总是迎着朝霞展开，当夜幕降临时它就要“睡觉”了。你看，婀娜多姿的花草树木不是美丽的时钟吗？

【1】从文中找出一些表示花儿开放的词语或短语，然后背下来。

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【2】用“ ”画出文中的一个过渡句。

【3】短文中举了哪些事例说明百花能告诉你一年中的季节?

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【4】从文中找出一个拟人句，说说这样写的好处。

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14、   欧阳修改革文风

欧阳修是我国著名的文学家。庐陵（今江西永丰）人。他四岁的时候，父亲病死，母亲带着他到随州（今湖北随县）依靠他叔父生活。欧阳修的母亲一心想让儿子读书，可是家里穷，买不起纸笔。她看到屋前的池塘边长着荻草，就用荻草秆儿在泥地上划着字，教欧阳修认字。幼小的欧阳修在母亲的教育下，很早就爱上了书本。

欧阳修十岁时候，经常到附近藏书多的人家去借书读，有时候还把借来的书抄录下来。一次，他在一家姓李的人家借书，从那家的一只废纸篓里发现一本旧书，他翻了一下，知道是唐代文学家韩愈的文集，就向主人要了来，带回家里细细阅读。

宋朝初年的时候，社会上流行的文风讲求华丽，内容空洞。欧阳修读了韩愈的散文，觉得它文笔流畅，说理透彻，跟流行的文章完全不一样。他就认真琢磨，学习韩愈的文风。长大以后，他到东京参加进士考试，连考三场，都得到第一名。

欧阳修二十多岁的时候，他在文学上的声誉已经很大了。他官职不高，但是十分关心朝政，正直敢谏。当范仲淹得罪吕夷简、被贬谪到南方去的时候，许多大臣都同情范仲淹，只有谏官高若讷认为范仲淹应该被贬。欧阳修十分气愤，写信责备高若讷不知道人间有羞耻事。为了这件事，他被降职到外地，过了四年，才回到京城。

庆历年间，范仲淹推行新政，欧阳修为了支持范仲淹新政，又出来说话，使朝廷一些权贵大为恼火。他们捕风捉影，诬陷欧阳修一些罪名，朝廷又把欧阳修贬谪到滁州（今安徽滁县）。

滁州四面环山，风景优美。欧阳修到滁州后，除了处理政事之外，常常_________。当地有个和尚在滁州琅琊山上造了一座亭子供游人休息。欧阳修登山游览的时候，常在这座亭上喝酒。他自称“醉翁”，给亭子起个名字叫醉翁亭。他写的散文《醉翁亭记》，成为人们传诵的杰作。

欧阳修当了十多年地方官，宋仁宗想起他的文才，才把他调回京城，担任翰林学士。

欧阳修担任翰林学士以后，积极提倡改革文风。有一年，京城举行进士考试，朝廷派他担任主考官。他认为这正是他选拔人才、改革文风的好机会，在阅卷的时候，发现华而不实的文章，一概不录取。考试结束以后，有一批人落了选，对欧阳修十分不满。一天，欧阳修骑马出门，半路上被一群落选的人拦住，吵吵嚷嚷地辱骂他。后来，巡逻的兵士过来，才把这批人赶跑。

经过这场风波，欧阳修虽然受到了一些压力，但是考场的文风就发生了变化，大家都学着写内容充实和朴素的文章了。

【1】根据课文内容，联系上下文在原文中将 处补充完整。

【2】默读短文，根据短文内容填空。

画荻教子——借书苦读（________）——（________）——（________）

【3】请你用几句话简单概括文章主要内容。

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【4】在欧阳修之前，当时社会上存在着__________、__________的文风。

【5】读了唐位著名的散文家韩愈的散文后，欧阳修受到很大的启发和影响，他仔细琢磨、认真学习，终于形成了_______________的文风，这为他后来改革文风奠定了基础。

15、按要求写句子。

（1）说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

_______________

（2）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘悠悠地飞起来。（缩句）

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（3）我们养成了戴口罩勤洗手的风气。（修改病句）

_________________________

（4）“碳纳米管”比钢铁结实百倍。“碳纳米管”非常轻。（用恰当的关联词合并句子）

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16、修改下面这段话。

去年暑假，游览了庐山爸爸带我，庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增强了几分神秘色彩。

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17、修改下面这段话。

在疫情期间，我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后，我的内心久久不能寂静。

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18、下面这段话共有四处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

___________

19、习作表达。

发挥你的想象写一篇作文，可以写童话故事，也可以写自己的奇思妙想，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，字迹要工整，不写错别字。题目自己定，字数不少于350字。