徐州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（　　）

A．模糊（mú）　　麦穗（suì）　　　风号浪吼（hào）

B．霎时（shà） 潜入（qián） 腾云驾雾（téng）

C．即使（jí） 逐渐（zhú） 精疲力竭（jiē）

D．逊色（sūn） 搜索（sōu） 呼风唤雨（huàn）

2、填入句中横线上的词语最恰当的一项是（　　）

（1）汽车在________的高速公路上奔驰。

（2）________的月光照在水面上，清风徐徐，荷香阵阵，让人心旷神怡。

A．宽阔　柔软

B．宽畅　柔和

C．宽阔　柔和

D．宽畅　柔软

3、“妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。”这句话是动作描写，表现出“我”（       ）的心情。

A．生气

B．着急

C．伤心

D．害怕

4、填入句子中横线上的词语最恰当的一项是（ ）

我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆地站在地上， 地拍打着小翅膀。

A．无忧无虑

B．无可奈何

C．自由自在

D．无地自容

5、小小变色龙（选择正确的读音）。

A削减 B削面 C削弱

D削苹果  E削铅笔  F削发

A薄弱 B薄饼 C 薄命

B薄饼D 薄脆 E薄情 F薄片

6、对下面这段话的主要内容的概括，最恰当的一项是（　　）

形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。

A．形态各异的茎

B．茎连接植物身体的各个部分

C．茎是怎样传送养料和“食物”的

D．茎的作用

7、下面加点词语运用恰当的一组是（ ）。

A．她精彩的表演，赢得了大家激烈的掌声。

B．他在纸上横七竖八地写着自己的名字。

C．爸爸坐在沙发上一边品茶，一边欣赏音乐。

D．莱特兄弟发现了飞机，轰动了全世界。

8、辨字组词。

浸（　　  ）　　遍（　　  ）　　勇（　　  ）　　拙（　　  ）

侵（　　  ）　　编（　　  ）　　涌（　　  ）　　茁（　　  ）

9、课内阅读。

花牛歌

花牛在草地里坐，

压扁了一穗剪秋罗。

花牛在草地里眠，

白云霸占了半个天。

花牛在草地里走，

小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里做梦，

太阳偷渡了西山的青峰。

【1】“霸占”的意思是________。

【2】这首诗的作者是________。

【3】淘气的花牛在草地里做了哪些有趣的事？

________________

【4】《花牛歌》表达了诗人对________的热爱和对________的追求。

10、阅读与理解。

《猫》选段

猫的（de dí）性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，（ ），什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它（ ），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，（ ）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mēn mèn)。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。

1、 请将文中带点字的错误读音划掉。

2、 根据课文内容，在文中括号内填上合适的词语。

3、 查字典，填空。

“虑”用音序查字法，应先查音序   ，再查音节   ；用部首查字法应先查部首   ，再查   画。“虑”在字典里的解释有：①思考；②担忧。“考虑”的“虑”应选解释   ，“无忧无虑”的“虑”应选解释   。

4、请将文中画“   ”的反问句改成陈述句。

5、读了文中画 “   ”的句子，你体会到什么？

6、你喜欢文中的这只猫吗？为什么？

11、阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段，完成练习。

“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。 小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

【1】“它现在要开花了”,这让母亲慢慢开始相信_____。句子中的“它”指的是_____。

【2】读画“ ”的句子,注意加点的部分,从这句话中可以看出什么？（     ）

A．小女孩从前很不喜欢运动。

B．小女孩不喜欢讲话,也不喜欢笑。

C．小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。

【3】为什么这一天“简直像一个节日”？（          ）

A．节日里有许多鲜花,豌豆开花了,所以这一天“简直像一个节日”。

B．节日总是让人感到快乐,小女孩这一天很高兴,所以“简直像一个节日”。

C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞,终于能坐起来,并快乐地生活,所以这一天“简

直像一个节日”。

【4】请针对选段内容提出一个你认为有价值的问题。

__________

12、阅读理解。

我爱昙花

①三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，我依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里。

②我精心照料她，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了：花开不开任由她去吧。

③今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的手掌。农历八月十三，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到了晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是那“月下美人”啊！

④过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的倩影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不到她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！

⑤这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍（yōnɡ）容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑥种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲（qiè）而不舍，就能开花结果。

⑦昙花的品性令人敬佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。

⑧我爱昙花！

【1】“如愿以偿”在短文中的意思是（ ）

A．想观赏昙花的心愿达成了

B．想种昙花的心愿达成了

C．想赏月的心愿达成了

D．想要别人送花的心愿达成了

【2】“我”在种昙花的过程中心情经历了怎样的变化？下列排序正确的一项是（ ）

①欢喜欲狂 ②有点心急 ③心情淡然 ④心生敬佩

A．②③④①

B．②①③④

C．②③①④

D．③②①④

【3】作者调动了哪些感官来细致观察昙花？下列选项中不恰当的一项是（ ）

A．视觉

B．味觉

C．嗅觉

【4】短文第⑧段在内容上的作用是（ ）

A．点明中心，深化主题

B．承上启下，过渡自然

C．前后照应，结构严谨

D．反复出现，一咏三叹

【5】作者从昙花花苗种植到怒放的过程中得出的人生哲理是什么？

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13、课外阅读我能行。

外婆家的小屋

昨天晚上我做了一个梦,梦见到了外婆家,这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。

屋子前面是一个小院。春天来了,大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的……一丛丛,一片片,把这朴素的院子装点成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来,盘旋在花上,不住地唱着歌儿。

屋子后面,是一个大竹园。一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音,仿佛在亲切地交谈着。当我们走进竹林的时候,脚踏着那永远照不着阳光的泥土,软软的,比踏着地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一张席子,带着一壶凉茶,躺在那里听外婆讲故事。

墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了,晚上月光如水,棚架上的绿叶丛中,不断送来虫子的歌声,很容易地把我带进了甜蜜的梦中。

冬天是最寂寞的,但是,在这屋里的火炉边,我常和表姐妹们烤山芋吃;在屋外的雪地上,我们曾经一起堆雪人、打雪仗。

好美的一个梦啊!让我又一次回到了外婆家,回到了那座伴我度过童年的小屋。

【1】最能概括第2自然段画线部分所写内容的成语是(　　)

A．生机勃勃

B．万紫千红

C．桃红柳绿

D．花好月圆

【2】作者是按(　　)的顺序来记叙的。

A．时间

B．地点变换

C．事情发展

D．空间

【3】夏天,我们在竹园里感受到怎样的快乐?

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【4】你最喜欢外婆家的哪一个季节?请简要写明原因。

季节:_____

原因:____________________________

14、阅读理解。

_____________

傾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎也被这雨后的美景陶醉了，它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛，渐渐地、渐渐地隐去了。一直躲在乌云背后的太阳也不甘落后，它欢快地跃出云层，把自己的光和热还给了大地。

突然，高空中出现了一道耀眼的亮光，慢慢变成了淡淡的一层红云，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红云的两端还不住地往下垂，一直垂到底空，形成了“桥”的形状。“啊，彩红出来了！”我心中一阵喜说。紧接着，在红色的里层隐隐约约透出了一丝淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那么鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像姐妹一样亲热。又过了一会儿，蓝、粉、绿、紫也争先恐后地出现在天空，它们构成了大自然的一大景观——彩虹。这座彩色的“桥”似乎和真桥一样，而且就在我面前，我多么想摸摸它那件“七彩衣”呀，可一伸手，却什么也没有摸到。这时，不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它的美丽。还有几片云朵飘到彩虹的身边，轻轻附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹，它就是一首诗、一幅画、一支曲呀！

【1】给短文拟一个恰当的题日，写在文前的横线上。

【2】“争先恐后”在文中的意思是________，通过这个词，我感受到了_______。

【3】请用“____”画出文中描写颜色的词语。假如我当时在现场，看着这么多的色彩，我想用四字词语_______来概括。

【4】仿照文中画“﹏﹏﹏”的句子写一写：多美的____________，它就是____________！

从这个句子中你体会到了作者怎样的感情？

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【5】短文按照______顺序描写了彩虹形成的过程，写出了彩虹出现时的壮观场面。

15、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？

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16、用学过的修改符号修改下面这段话。

下课了，同学们像出胧的小鸟，向操场奔去，跑出教室，整个校园变得热情起来。同学们纷纷沉浸在运动的欢乐愉快中。______

17、用修改符号修改下面的一段话。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小读者》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

18、修改病句。

（1）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

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（2）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

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19、习作展厅。

  岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你……有没有哪一张照片让你久久难忘呢?仔细回忆，写一写照片里的故事。