1、下面词语与想到的人物搭配不合理的一项是( )
A.精忠报国——岳飞
B.视死如归——戍边将士
C.三头六臂——哪吒
D.神机妙算——曹操
2、《一个豆荚里的五粒豆》中,五粒豌豆最后去到的地方不包括下列哪一个?( )
A.遥远的太阳里 B.顶楼窗台的裂缝里 C.屋顶的水笕里 D.脏水沟里
3、下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.家雀儿(qiǎo) 投降(xiáng) 系鞋带(xì)
B.弯曲(qǔ) 少女(shòo) 轰隆隆(ōng)
C.偿还(huán) 凶恶(è) 钉钉子(dīng)
D.露脸(lòu) 角色(jué) 曲折(qū)
4、下列内容描述正确的是( )
A.“无能为力”的意思是很有能力。
B.“一丝不苟”的意思是做事很认真。
C.和“聚集”意思相近的词语是“分散”。
D.和“复杂”意思相反的词语是“重复”。
5、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.沸腾(fèi) 屹立(qǐ) 顿时(dùn)
B.地震(zhèng) 浩荡(hào) 习俗(sú)
C.怀抱(huái) 霸占(zhàn) 霎时(chà)
D.谷穗(suì) 跃动(yuè) 横贯(guàn)
6、下列注音和词语的书写完全正确的一组是( )。
A. 拳头(quán) 捶打(chuī) 花瓶(pínɡ) 甚至
B. 胳膊(bo) 掐架(qiān) 殷切(yīn) 砸锅
C. 撇嘴(piě) 荣誉(yù) 笨拙(zhuō) 排练
D. 芥菜(jiè) 芹菜(qín) 红薯(shǔ) 风资
7、在巴学园里,小林宗作校长把( )当作孩子们的教室。
A.美丽的城堡
B.雪白的贝壳
C.废旧的电车
8、把下列诗句、谚语补充完整。
1. _________________,__________________。返景入深林,复照青苔上。
2. 好问则裕,______________。
3. ___________________,孰能无过?
4. 横看成岭侧成峰,_________________。不识庐山真面目,_________________。
5. ________________,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,_________________。
6. 一场秋雨一场寒,_________________。_________,__________,十月还有小阳春。
7. _________________,谬之千里。
8. 尺有所短,______________。
9. _________________,欲饮琵琶马上催。
10. 生当作人杰,________________。
11. ____________________,难酬蹈海亦英雄。
9、阅读古诗,完成练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】解释下列词语。
题:________________缘:________________
【2】请从《题西林壁》这首诗中找出两组反义词,写在括号里。
( )——( ) ( )——( )
【3】俗话说:“当局者迷,旁观者清。”诗中有哪句话说明这个道理,请抄写在横线上。
_________________________________________
【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
10、课内阅读
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
【1】这两只水罐一只________,另一只________。它们在运水时结果也不同,一只________,另一只________。
【2】从文中,我们可以知道完好的水罐骄傲自大,我们可通过“________”“________”体会到;从“惭愧”“道歉”两个词语中我们可以知道破水罐特别________;从“日复一日”我们可以知道这是一位________的挑水工。
【3】如果你是挑水工,你又会对破水罐说些什么呢?请你发挥想象写出来。
______________________________
11、精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习.
她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩儿,喜欢看门前的溪水活泼地流过去,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。可是织女有时候也发愁,愁什么呢?她是怕外祖母来找她。
(1)画横线的句子连用四个“喜欢”来描写织女的人间生活,是运用 了 修辞。从“喜欢”这个词语可以体会到 。
(2)照样子,续写句子。
织女发愁,发愁外祖母来找她回天宫,发愁 ,发愁 ,发愁 。
12、粉笔赞
粉笔,你是多么普通呀!你只是一支二寸来长的教学用具,上身细,下身粗。你有各种颜色:红、粉、绿、白……你虽然没有家具那么漂亮、昂贵,可你却有着崇高的品质啊!
上课时你开始了自己的工作,在黑板上留下一行行整齐而干净的字;在迎接节日的时候,你在黑板上画出了五颜六色的彩花,来象征祖国繁荣富强的景象;在“小幽默”里,你又把许多有趣的故事讲给大家。
夜晚,你静静地躺在教室里,一个小小的粉笔盒,窄窄的黑板槽就是你的安身之所。天亮了你又忙碌起来。你为了祖国的兴旺繁荣,不惜献出自己的一切。
你的生命是那样的短暂,可你给予我们的却无法用数字计算。你把自己有限的一生毫无保留地全部献给了人民,献给了人类的科学文化事业。你的这种崇高的品质,是永远值得我们学习的。在世上,不只你是这样,许多人也是这样。我看到你,不由得想起了雷锋叔叔的一句话:“一个人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”
啊!普通的粉笔,你的崇高品质让我敬佩,我敬佩你那舍已为人的思想,敬佩你那勇于献身的精神。
【1】写出下列词语的反义词。
漂亮(___) 昂贵(___) 短暂(___) 忙碌(___)
【2】用横线画出文章的中心句。
【3】填空。
粉笔的工作平凡而伟大。上课时,它_____;迎接节日时,它______;在“小幽默”里,它______。它为了_____,不惜献出自己的生命。
【4】粉笔具有什么精神?生活中有具有这种品质的人吗?简单写写他们的事例。
_____________________
13、读短文,按要求回答问题。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……
(1)写出近义词。
庄重——( ) 考虑——( )
(2)短文中的省略号表示:____________________________________________。
(3)短文的中心句是___________________________________________。
14、阅读课文《为中华之崛起而读书》填空
从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天上修身课,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸(zhū)生为什么而读书?”
同学们踊(yǒng)跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿(kēng)锵(qiāng)有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效(xiào)周生啊!”
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌(líng),就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
【1】写出下列词语的近义词。
坚定—________ 清晰—________ 崛起—________ 欺凌—________
【2】联系上下文理解词语的意思:
喝彩:________
铿锵有力:________
【3】第一自然段在文中是________段,起________作用。
【4】画横线的句子应该用什么样的语气读( )
A.佩服感叹
B.惊讶疑惑
【5】有什么话对周恩来说。________
15、他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到半空中。(用加点的词语造句)
_________。
16、请用修改符号修改下列病句。
(1)上课了,都聚精会神地听讲。
(2)造纸术是我国古代的四大发明。
17、修改病句。
纳米技术将给人们的生活带来深厚的变化。
_______________________
18、修改下列病句。
(1)公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。
__________________
(2)弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。
___________________
(3)我一定努力去掉学习中不好的习惯。
___________________
(4)茂密的竹林清澈见底,景色秀丽宜人。
___________________
19、写作。
题目:记一次有趣的活动
要求:(1)按开展活动的顺序来写,把活动的过程写清楚;最有趣的部分要写具体,表达自己的真实感受。(2)注意语句通顺,字数400字左右。
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