南充2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题_南充2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、下面关于动物的家的说法，不正确的一项是（　　）
A．鸟巢   羊圈
B．牛厩   虎棚
C．兔窝   鼠洞
D．蚁穴   鱼塘
2、解释下列“张”字在句中的意思。
张：①使合拢的东西分开 ②看;望 ③量词
1.他送给我两张画。 ( )
2.上课时你要专心听讲，别东张西望。( )
3、下列选项中读音有错误的一项是（）
A．归巢（cháo）
B．芦苇（wěi）
C．霸占（bá zhàn）
D．睡眠（mián）
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）
A．吕蒙常常手不释卷，后来成为吴国的一代名将。
B．听到这个好消息，全家人镇定自若地庆祝了一番。
C．老师在班级群里留言“同学们马上打开桌面上的网课软件准备上课了，请大家不要潜水，要积极与老师互动”。
5、选词填空。（6分）
强烈猛烈热烈
（1）风（）地摇动着路边的梧桐树。
（2）我们挡住了敌人（）的进攻。
（3）台下响起了（）的掌声。
安静宁静平静
（4）清晨，同学们的欢笑打破了校园的（）。
（5）望着老人远去的背影，我的心久久不能（）。
（6）演出开始了，剧场里立即（）了下来。
6、“圃”字的意思最可能与哪一项有关？（）
A．花草
B．果干、肉干
C．茂盛
D．表示一个范围或区域。
7、给加点的字选择恰当的意思。
【1】题西林壁（）
A．写上
B．题目
C．评论 D问题．
【2】昂首东望（）
A．头
B．首领
C．首先
D．第一，最高的
【3】聚精会神（）
A．一定
B．聚合
C．能
D．理解，领悟

8、品读句子，完成练习。
1．我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
①这句话是小麻雀的____描写。
②句中“呆呆地”意思是____________；“无可奈何”表示___________，这两个词写出了小麻雀的_____________，让人十分同情，也为老麻雀的出现埋下伏笔。
2．他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。
①这句话描写鹅的动作的词语有：_____________。
②这些动词的使用让我们看到了以前______的大鹅此时是多么________呀！
③这句话把老公鹅比作_________，写出了金奎叔的_______________。

9、课内阅读
1．默写《题西林壁》
________________________，__________________________。
________________________，__________________________。
2．这首诗题目的意思是_______________________________。
3.这首诗是_____代诗人_________写的。告诉我们_____________________________________________________________。

10、课内阅读。
乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。然后，她问我，中国的孩子是不是也这样旅游。我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”
（1）乌塔为旅行做了哪些准备工作，用“____”画出来。
（2）根据上下文理解“语塞”的意思是：________________。“我”语塞的原因是_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
（3）从中可以看出乌塔是一个________的女孩。
（4）你对一位年仅14岁的德国小姑娘，独自一人游历欧洲，有什么看法和见解？把你的看法和见解写下来和大家交流交流。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
那一季的金黄
我自小身体不好，五岁那年又进了医院，准备动第三次手术。当时爸爸远在北京。妈妈当时还是小学教师，白天要上课，晚上就整夜守在医院里，一面备课，一面为我操劳着。
一天傍晚，我照例到医院大门等妈妈来，街上来往行人很多。当时正值橘子上市的时节，我看见大人小孩手中都是橘子。我是特别爱吃橘子的，但在当时，它对我们这样的家庭简直是件奢侈品。爸爸、妈妈的工资少得可怜，我接二连三的手术又需要一大笔钱，别说是橘子，就是一日三餐也日渐稀薄了。我只能眼巴巴地盯着别人手中的橘子，在那片金黄中倒咽口水。
不知从哪儿飞来块橘子皮，刚巧落在我面前。我直愣愣地望着它，脑海里想象着橘肉的甘甜，难以自制，终于禁不住诱惑，捡起那块橘子皮，贪婪地放在鼻子下闻了起来。我如获至宝地捧着它跑回病房，把它捏在手中，闻了又闻，竟恍然睡去。我梦见自己吃了很多橘子……
朦胧中，我被一阵抽泣声惊醒。我看见妈妈坐在床边背对着我，手里紧紧握着那块橘子皮。那时我理解不了妈妈的哭泣，我只是把小脸贴在妈妈的背上。妈妈突地颤了一下，慌忙用手擦了下眼，回身一把抱住我。我看见妈妈红着眼睛在笑，笑得苍白。我忍不住哭了，泪水打湿了妈妈的羊毛衫，那是妈妈最体面的一件衣服，也是爸爸用一个月的工资买的。七八年了，妈妈就这么一件羊毛衫。
妈妈依在我的头顶，轻轻地说：“好孩子，不哭，妈妈给你买橘子。”妈妈去的时间真长，回来时果真带了一篮金灿灿的橘子，妈妈在那片金黄中苍白地微笑着。
我扑向橘子，贪婪地嗅着，忽视了世界的一切，连妈妈什么时候离去都一无所知。突然，我发现邻床刚才和妈妈一起来的一位母亲乜（miē）眼看我，轻轻对自己的孩子说：“她妈妈一件衣服只换了一篮橘子，想想妈妈的心吧……”
橘子？衣服？妈妈的羊毛衫？我猛地记起点什么！妈妈那苍白的微笑和突然单薄的身影……
橘子啊！从那以后，我再也忘不了那一季的金黄。
【1】菲菲在读短文的时候，在第2自然段旁边写出了自己的疑问，结合上下文来推断，我知道这个问题的答案是（）
A．因为橘子是生活中不必需的享受物品。
B．因为橘子是过分挥霍浪费的享受物品。
C．因为橘子是生活中用不着的享受物品。
D．因为橘子是生活必需但买不起的享受物品。
【2】第4自然段和第5自然段两处写到妈妈的“笑”，联系上下文，说说这两处“笑”的不同。
______________________
【3】对文中画“_____”的句子理解正确的一项是（）
A．那一次妈妈买的橘子味道很特别，那种金黄色让“我”记忆深刻。
B．那一季的金黄包含着的是妈妈对“我”的浓浓的爱，让“我”永远铭记在心。
【4】读完短文后，你有什么感想或疑问？在下面作出批注。
____________________
12、课外阅读
系在风筝线上的童年（节选）
① 时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，。”正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
② 在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些孩子是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。
③ 人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。
④ 我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心地用细绳子系好，就变成了形态各异的风筝骨架。然后，几颗小脑袋抵在一处，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。
⑤ 好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。呵！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，从迤逦（yǐ lǐ）的大道旁，从潋滟（liàn yàn）的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。
【1】第①段横线上应填写的诗句是_____________。这一段描写的是_________的景色，点明正是放风筝的好时光，让人触景生情，自然引起下文对_______________的美好回忆。
【2】本文主要围绕风筝回忆了小时候的两件事：①__________风筝 ②__________风筝。
【3】第⑤段的“风筝！风筝！全是风筝！”一句中，连用了三个感叹号，让我们感受到当时的“我们”___________的心情
【4】第⑤段的画线句运用了_______、______的修辞手法，生动形象地展现了___________的情景，表现了孩子们放风筝时的_______________的心情。
13、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不尽其数；铁矿、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
（1）在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
这句话是把（）比喻成（）。
（2）海南岛是祖国的第二大岛。你知道我国的第一大岛是什么岛吗？

（3）作者从哪些方面说明了海南岛的物产丰富？

（4）解释下列词语的意思。
眺望：
不计其数：形容数目极多，无法计算。
（5）理解文章填空。
海南岛气候（），风景（）。有高高的（），美丽壮观的（），一望无尽的（）。海潮（），渔帆（），景色十分（）迷人。
（6）说说文章从哪几方面介绍了美丽的海南岛？
14、课内阅读。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
【1】根据意思写出词语。
（1）形容有时明亮，有时昏暗。_____________
（2）形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。 ___________
【2】选出与例句使用的修辞手法相同的一项（）
例句：我觉得自己是一个小女孩，现在睡在母亲的怀里了。
A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，屋顶上全笼着一层薄烟。
B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出一点粉色。
C．七八个星天外，两三点雨山前。
D．远处一个“红领巾”边走边唱着歌：“我们的祖国是花园……”。
【3】“深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星”一句中“悬”字的好处是（）
A．“悬”是一个不可缺少的谓语动词。
B．生动形象地体现了星星高挂天空的姿态。
C．使句子生动，富有表现力，有生趣。

15、按要求完成句子。
（1）满天繁星像_____在夜空中闪烁。（填恰当的喻体）
（2）稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了。（用拟人的手法改写句子）
______________________
（3）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
______________________
（4）火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）
______________________
（5）我们靠现代科学技术来呼风唤雨。（改成设问句）
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（6）选一个词语造句：因此顿时齐头并进
______________________

16、修改下面这段话（一处错字，三处语病）
去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。
________________
17、修改病句。
1．会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。
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2．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。
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18、修改下面一段话。（2处错别字，1处标点符号，1处语病）
今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片，我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头，一幕幕感人的瞬间，再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明，浴血奋战的光辉厉史。我看了以后，不禁忍不住下定决心：努力学习，为祖国建设贡献自己的力量。
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19、习作。
题目：给的一封信
（1）把题目补充完整。（2）叙述要有条理，语句要生动流畅，感情要真实自然。