1、选择书写正确的词语( )
A.拔打 出赛
B.富绕 既然
C.严历 暮色
D.打猎 猛烈
2、下面哪两句诗表达出对守关将士的同情?( )
A.国破山河在,城春草木深。
B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
C.捐躯赴国难,视死忽如归。
D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
3、《一个豆荚里的五粒豆》一文中,伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?( )
A.因为小女孩的妈妈为她找到了好医生,所以她的身体慢慢恢复了健康。
B.因为小女孩从豌豆的生长中获得了战胜疾病的力量和信心。
C.因为豌豆苗的营养十分丰富,是小女孩的治病良药。
4、下列人物和形象对应不正确的一项是( )
A.神农——心系百姓
B.夸父——挑战权威
C.精卫——坚韧执着
5、[字音]下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )
A.出塞(sài) 长征(zhēnɡ) 琵琶 (pí) 杰出(jié)
B.崛起(jué) 往昔(xī) 淮河(huái) 迷惑(huò)
C.训斥(chì) 竹笋(sǔn) 清晰 (xī) 出租(zū)
D.纠缠(jiū) 延安(yán) 拒绝 (jì) 签订(qiān)
6、填入下列括号内的量词恰当的是( )
一( )对联
A.副
B.幅
C.付
D.服
7、在一间屋子里 地拉了许多绳子。( )
A.四面八方
B.四通八达
C.纵横交错
D.横七竖八
8、古诗文诵读积累。
(1)王昌龄《出塞》:_______________,万里长征人未还。
(2)苏轼《题西林壁》:“不识庐山真面目”的原因是______________。
(3)李清照《夏日绝句》:生死观点是______________,______________。
(4)送别朋友时,可以借用高适《别董大》的诗句:______________,______________?
(5)《王戎不取道旁李》:树在道边而多子,______________。
9、阅读。
雪梅·其二
南宋 卢钺
有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
【1】《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品,本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________,写雪与诗之间关系的诗句是______________。
【2】我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多,“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语,请你找出来,说说它在诗中的意思。
______________________________________
【3】想象后两句诗的景象,用自己的话说一说。
_______________________________________
【4】从这首诗中,可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整,从中同样能感受到古人清新的格调。
“_________,半江瑟瑟半江红。”“____________,远近高低各不同。”
“_________,_________。__________,复照青苔上。”
10、 书桌
我有张小小的书桌。它又窄又矮,破旧极了,在外人眼里简直不成样子。三十年来,它却一直放在我的窗前。我搬过几次家,换过几件家具,但从来没有想到处理掉它。
幼时,我把“人”字总误写成“入”字,就在这桌上吧!我一排排地晾干弹弓用的小泥球儿,就在这桌上吧!我在小木板上钉钉子,就在这桌上吧!这些只有我才知道的故事,早已和小书桌一起融进往昔岁月中。
只有一次例外。那是我上小学四年级时,我前排坐着一个女同学,十分瘦弱。她年龄与我一般大,个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头。一天,上语文课,我没听讲,却悄悄把眼前的两条黄辫子拴(shuān)在这女同学的椅背上。正巧老师叫她回答问题,她一起身,拴住的辫子扯得她痛得大叫,我心中一阵窃喜。我的语文老师姓李,瘦削的脸上满是黑胡茬(chá),一副黑边的近视眼镜遮住他的眼神,使我头次见到他时以为他挺凶,其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么,那天他好厉害,把我一把拉到讲桌前,我当时就有些害怕了。他叫我伸出双手,狠狠打了十多板子。他真生气呢!气呼呼地直喘,什么话也说不出来了,只指着门瞪圆眼对我吼道:“走!快走!”我离开了教室,一路跑回家。我手疼倒没什么,但当众挨打受罚,我的自尊心受不了。于是,我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师是狗”几个字。我写得那么痛快和解气,好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。
后来,我带着一种说不清是对李老师,还是对长大后再也遇不到那个瘦弱的女同学的愧疚心情,用手巾尖儿蘸(zhàn)些水使劲对着这几个字抹下去。
真奇怪!字儿抹掉了,好像心里干净了一些。
(作者冯骥才,有删改)
【1】作者在短文中主要回忆了与书桌有关的哪件事?
_______________________________
【2】读短文,在下图的空白方框里填上表示“我”心情变化的词语。
【3】作者为什么会觉得“字儿抹掉了,好像心里干净了一些”?
__________________________________________________________
11、___________________
大象想做一条裤子,用长鼻子卷着一块布走来走去,急得直出汗。突然,它看到了狗熊。狗熊说 :“什么事情把你急成这样?”大象说:“我想做条裤子 ,可是我不会做。”狗熊得意地说:“这很简单,我比你巧得多,我给你做吧!”
狗熊接过布,很快就裁完了。它越看越觉得裤子肥,便用剪刀把裤腿剪瘦了点儿。做成以后,它把裤子穿在自己的身上,看了看,还是觉得肥。它自言自语道:“这裤子肥得像水桶,还得剪一剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪,把裤子缝好后又试了试,这回不肥也不瘦。它高兴地说:“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大象家里走去。
【1】这篇短文主要讲了什么?
_________________________________________________
【2】给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。
【3】你喜欢狗熊吗?为什么?
________________________________________________
【4】读后所得:这篇童话把狗熊______的经过写得很详细,文章的结尾发人深思,给了人们很大的想象空间。我能想象后补充几句话:_____________________
12、阅读短文,回答问题。
荷花之谜
盛夏荷花,娇艳盛放。它何以出淤泥而不染?是因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留?非也。经科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样,尽是 20 微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。
荷花能自身加热,即使外界温度降到 10℃,它也能保持花朵内 35℃的温度。一株盛开的荷花可提供 1 瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。晚间,花瓣关闭,待在温暖的花朵里的昆虫欢悦得很;第二天清楚,荷风送香,身上沾满了花粉的昆虫立即可以起飞,不必先晒太阳(许多昆虫的起飞需要 30℃以上的胸廓温度),从而可避免成为敌人的猎物。
荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗 1288 年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。这颗莲子和其他 6 颗莲子一起是从中国古代一个枯竭的荷塘里被发现的。沉睡了近千年的莲子竟然在 4 天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不是也可以把这种基因移植于其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
【1】“出淤泥而不染”中的“染”意思是( )。
①用染料着色。 ②感染;沾染。 ③中国画笔墨技法之一。
【2】第二自然段中画线的句子使用了__________和 ___________的说明方法,这样写的好处是________。
【3】第三自然段“沉睡了近.千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中加点的“近”字能不能去掉?为什么?
__________________________________________
【4】本文作者介绍了荷花的哪些特点?请用自己的话概括出来。
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13、阅读训练场。
①爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻辨出它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。”
②我们都说:“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”爹爹说:“这是我对于你们的希望。”
③我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了,然而父亲的话现在还印在我的心版上。
【1】第①自然段把花生与______、______、_______对比,赞美了花生_______、_______的品格。
【2】第②自然段中,写了爹爹教导我们做人要做具有花生这种品格的人,也就是要做_______的人,不要做_____、_______的人。
【3】第③自然段的言外之意是什么?
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14、阅读课文片段,回答问题。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】从文中找出一个比喻句:___________。句中把________比做___________。
【2】作者看到的景象,远看时的样子:____________;近看时的样子:_______________;再近时的样子__________。
【3】短文第一段话既写了潮来时的声音好像________,又写了潮来时的形状像_________。
15、按要求写句子。
1.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(照样子,把句子补充完整)
(1)有人偷偷地砍伐了山上的大树,爷爷气得_________________。
(2)芳芳在“三八”节那天,送给妈妈一张贺卡,妈妈乐得________________。
2.有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。(修改病句)
_________________________________________________________
3.给下列句子加上合适的标点符号。
(1)西门豹问(____)那么漳河发过大水没有呢(____)
(2)老百姓都明白了(____)巫婆和官绅都是骗钱害人的(____)
16、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。(修改病句)
____________________
17、用修改符号修改下面这段话。(1个错别字,3个病句)
我非常喜欢酷爱书法。无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为必不可少我生命中的内容。家里人都希望我能在这方面有所成就,我绝不会辜负他们的失望。
18、修改下面的病句。
只要他参加,定能夺回一个好名次。李小杰是我心中的自满。虽然面对学校的征文比赛,但是全区的讲故事比赛。
_______
19、习作。
每个人都有自己的优点,并且总能通过一定的事情表现出来,请你选择一位身边熟悉的人,通过一件事情的描述,表现这个人的优点。注意叙述要条理清楚,语句通顺,题目自拟。
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