松原2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面读音正确的一组是（    ）

A．蝙（piān）蝠   豌（wān）豆   枯萎（wěi）   荧屏（bínɡ）

B．家雀（qiǎo）儿 羡（xiàn）慕 气氛（fēn）   潜入（qián）

C．蛟（jiāo）龙  倾（qiōnɡ）斜  惩（chénɡ）罚  蓄（xù）须

2、花落谁家（选择正确的语气填空）。

欢快、自豪 赞叹   伤感、深情

（1）小音符做出留下来的决定时，要读出（ ）语气。

（2）描写老奶妈孤独寂寞的段落，要读（ ）语气。

（3）小音符们快乐奔跑的情景，要读成（ ）的语气。

3、下面这段文字表达的主要内容是（　　）

草莓既没有什么特别的形状，也没有什么奇异的特征，但是，它有着甜美的滋味。特别是刚下过一场小雨后，草莓就变得更丰满可爱了。摘下一个成熟的草莓，放在手上，宛如一颗神奇的红宝石，就算不吃，看着也舒服。要是咬上一口，那酸甜的汁水便会令人心情愉悦。

A．草莓有奇异的特征。

B．草莓的形状特别。

C．草莓的滋味很甜美。

D．草莓的颜色鲜艳。

4、下面每道小题中，哪一个选项和加点字词的意思最接近，请你把它找出来。

【1】孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（     ）

A．屋顶

B．顶好

C．顶天立地

D．顶撞

【2】我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。（          ）

A．推想

B．判断

C．猜想

D．猜测

5、将读音正确的一项序号写在相应位置。（     ）

A．嘶哑（sī）

B．发颤（chàn）

C．照相（xiànɡ）

D．扎针（zā）

6、下面不属于比喻句的一项是(　　)。

A. 宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

B. 盘古这个巍峨的巨人，就像一根大柱子，撑在天地之间。

C. 往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

D. 天空像蓝宝石一样晶莹，令人神往。

7、学了《扁鹊治病》一文后，你觉得下面说法错误的是（     ）

A．扁鹊是一个医术高超、果断机警的人，蔡恒侯是一个固执己见、讳疾忌医的人。

B．这个故事告诉我们做人要虚心听取忠言，做事情要防微杜渐。

C．扁鹊因为要显示自己的医术高明，所以多次要给蔡恒侯看病。

8、我能按课文内容填空。

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样________，有些恐龙像它们的祖先一样用________；有些恐龙________，有些恐龙则________，体重不足公斤；有些恐龙________ ，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则________，以植物为食。

9、课外阅读。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐，

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱，

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

【1】作者通过细致的观察，描写了五种景物：   、   、   、   、   。

【2】下面哪个词语不能让人感受到作者把动植物当作了人来写（  ）

A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱

【3】下列对这首诗的理解不恰当的一项是（  ）

A.全诗以多种生活中常见的事物构成了美丽的画面。

B.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次。

C.这首诗应该用悲伤的语调缓慢地朗读。

D.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往。

【4】读了这首小诗，令人产生美妙的想象，我仿佛看到______，仿佛听到______，仿佛闻到______。

10、  

弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试，不去做任何努力怎么能得到幸福呢？但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝。不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。

哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”

弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连件可回忆的事情都没有。”

【1】给下面的字选择正确的读音。（画横线）

俩（liăng   liă ）    费（fèi  huì ）    率（shuài  shài）

【2】请你给故事加上题目。

【3】看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？请用横线画出。

【4】看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？请用波浪线画出。

【5】你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？

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11、根据课文填空：

（1）周恩来站了起来，（   ）地回答道：“（ ）！”

（2）我非常（  ），自己第一次见到作家，竟是这样一位（  ）与（  ）都堪称（  ）的大作家。

（3）让我们一起记住“（ ），（ ）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（  ）去比别人的（  ），那么他不但会（ ），还会（   ），十分（  ）；如果他能不断找出自己的（  ），不断（ ）别人的长处，他就会飞快地（  ），越来越（   ）。

（4）刚进里院,一墙(   )的爬山虎(   )眼帘.夏日的(   )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成(   ),像( )的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着(   )的光点.

（5）少年周恩来读书的目标是 。

12、阅读短文

爬山虎刚长出来的叶⼦是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶⼦就漾起波纹，好看得很。

【1】这段话取自课文《__________》，作者是 _________________。

【2】用“﹏﹏”画出作者表现叶子“好看得很”的语句。

【3】这段话的主要意思是 ___________________________

13、阅读短文，回答问题。

奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡  有黑的  有灰的  有黄的  还有白的  总共二十多只  可爱极了 

小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸（róng）茸的，叽叽地叫个不停。

一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！

小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”

我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”

1.摘录描写小鸡外形的词语两个。

_______________  ② _______________

2.摘录描写小鸡动作的词语四个。

_____________________________________________________ 

3．给第一自然段空白处加上标点。

4.按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾。

5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。

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14、课外阅读。

狮子和大象

①狮子一直想击倒（   ）他最强大的对手——大象。他最害怕大象那巨大而有威力的长鼻子，所以一直不敢轻举妄动。他日思夜想，终于想出一条妙计。

一天，狮子假装虔（qián）诚地奉承大象道：“尊敬的大象呀，您的形象就是伟大的象征——粗壮的腿就像擎（qíng）天神柱，庞大的身躯胜过铜墙铁壁……”大象得意地摆了摆耳朵。停了一会儿，狮子小声说道：“只是您的鼻子长得太长，对您的伟大形象有很大的影响呀！”

②大象挥舞着长鼻子，愤怒地说：“胡说八道，我的鼻子……”

狮子一点儿也不发怒，慢条斯理地说：“象兄，还是请您冷静地考虑一下吧，在这个世界上，还有谁长着您这样长的鼻子呢？走起路来在前面甩来甩去，多难看……”大象眯起小眼睛仔细想了想：“嗯，森林里确实没有哪个动物长着这么长的鼻子，狮子讲的话的（  ）确有道理。”于是，他去医院截去了自己的长鼻子。

第二天，大象又遇到了狮子，便问狮子：“这次我的形象完美了吧？”狮子狞笑地说：“象兄，您的形象是完美了，可是您失去了最有成力的武器。哈哈，没想到你这么笨，真是四肢发达，头脑简单啊！象兄，我才是百兽之王啊！”说完张牙舞爪（ ）地扑向大象。

大象本能地抬头扬起鼻子，可是有什么用呢？还没来得及逃跑，狮子便咬住了他的咽（ ）喉。

【1】在短文中的括号里给加点的字注音。

【2】短文中的“一条妙计”是指____________。

【3】短文①中的破折号和②中的省略号的作用分别是：__________和__________。

【4】短文中画横线的句子是_____句，意思是____________________。

【5】短文中______听信了_______的话，结果被咬死了，这个故事告诉我们___________的道理。

15、按要求写句子。

（1）西门豹说:“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶娘妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”(改成转述句)

_________________________

（2）这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。(改为反问句)

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（3）李明飞快地冲向终点。(改为比喻向)

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（4）西门豹的卫士把巫婆投进了漳河。(改为“被”字句)

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16、修改下面这段话中的四处错误。

端午节是我国民间四大节日，龙舟赛是舞钢市端午节期间最繁重的节庆活动。这一天。龙泉湖上激情燃烧，号子声、锣鼓声、加油声，声声不息，振动云霄。

__________________

17、修改病句。

（1）梅兰芳先生是京剧闻名世界的表演艺术家。

____________

（2）我们成了水火不容的好朋友。

____________

18、修改下面这段话（共有三处错误）。

我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了。妈妈说这种突然完成的做法并不科学。做暑假作业是为了让我们巩固原有知识，为新学期的学业奠定基础，不是为了写完而完成。所以，我们应该每天认真仔细、按照计划地完成作业。

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19、表达与交流。

应用文：写一封简短的信。

依依想给外地工作的大姨写一封简短的信，邀请大姨春节到她家来做客。请你根据上述内容在1月14日这天替依依把下面这封信补充完整。注意书信的格式哦。

我们很久没见面了，我很想念您！春节快到了，我想……