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赤峰2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“老师相信你将来能做成了不起的事,是一个外表平凡而灵魂伟大的人。这是《我要做好孩子》中(       )对金玲的评价。

    A.邢老师

    B.陈老师

    C.王校长

    D.孙淑云

  • 2、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(  )

    A.马拉松比赛开始,俄罗斯运动员斯科娃齐头并进,跑在最前面。

    B.这场足球赛比下来,每个队员都筋疲力尽

    C.人民法官秉公执法,维护了法律的尊严。

    D.水滴日复一日地滴在岩石上,竟把岩石打穿了。

  • 3、下列句子不是比喻句的一项是(       

    A.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

    B.眼前的这个人很面熟,我好像在哪里见过。

    C.天上的星星在闪烁,就像一颗颗美丽的珍珠。

    D.这些细丝很像蜗牛的触角。

  • 4、下列人物与出处搭配不当的一组是(  )

    A.哪吒——《封神演义》 B.诸葛亮——《三国演义》

    C.鲁智深——《水浒传》 D.红孩儿——《红楼梦》

  • 5、下面词语中,与“声音”无关的词语是( )

    A.悄无声息

    B.窃窃私语

    C.若隐若现

    D.低声细语

  • 6、下列四字词语中没有错别字的一项是(       

    A.志存高远       精中报国

    B.筋皮力竭       山崩地裂

    C.横七竖八       得心应手

    D.呼风唤雨       通情达里

  • 7、给加点的字选择正确的解释。

    与诸小儿游(       

    A.吃一点儿试试,辨别滋味。

    B.经历,体验。

    C.曾经。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、比一比,再组词。

    _________  竭________  官________________

    _________  渴________  宫________________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、课外阅读。

    夏季,冬天住在哪里(节选)

    夏季,冬天就钻进了衣橱,

    爬上了衣架,

    皮帽,绒衫,厚毛衣,

    还有手套和它们在一起。

    夏季,冬天就躲进了贮藏室,

    那里,它和滑冰鞋,

    和雪橇、滑雪板,

    安静地睡成一堆。

    夏季,它住进冷饮店,

    和它做伴的有冰糕,

    还有巧克力冰激凌。

    1夏季,冬天就钻进了_____,躲进了_____

    2夏季,它住进冷饮店中的(  )

    A.夏季 B.冬天

    C.冰糕 D.冰激凌

    3这首诗歌通篇使用了_____的写法。

    4冬季的时候,夏天会在哪里呢?仿照诗歌写一写。

    冬季,夏天就__________________________

    和它做伴的有__________________________

    还有__________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、   山羊和狼

    狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。  

    这时,从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”  

    山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。” 

    狼(纲  刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难道  难到)你一点不同情我吗?”  山羊还是摇了摇头。  

    狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求  哀求)到:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的!”  “要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫  豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了。

    【1】在括号里选留一个正确的字或词,把不正确的划去。

    【2】画线的句子是__________句。请把它改为陈述句。

    ____________________

    【3】文中加点词语“要是”,还可以用那些词来替换,请写出两个。(句子意思不变)

    (1)________________________ 

    (2)_______________________

    【4】短文三次山羊头部动作的描写,表现了山羊_________________

    【5】这则寓言说明坏人的凶恶本性是______________的,我们绝不能___________

  • 11、阅读百草堂

    一条透明的鱼

    一个二年级的美国男孩非常喜欢他的叔叔,但是他的叔叔在日本工作。一天,男孩收到叔叔的一封来信,叔叔告诉男孩,在男孩生日的时候,要送始他一条来自日本的透明鱼。男孩骄傲做地向全班同学宣布了这个消息,并准被好一只精美的鱼缸,注满清水等待着。每天同学们都充满期望地询问着他。

    终于有一天,男孩收到了叔叔的礼物一一一个纸做的精致而透明的鱼形灯笼。男孩失望地随手把它扔到了一个最深的角落里,然后,坐到鱼缸前望着…第二天,迎接他的是同样的问题“来了吗?那条日本的鱼?”男孩的声音有

    点含糊“快了吧,我的生日就要到了。”回到家里,男孩又坐在鱼前,固执而专注地向里面望着。突然,他的眼睛亮了,脸上出了烂的笑客。“,我看到了,一条多么漂亮的鱼啊!”

    接下来的第二天,男孩高兴地告诉同学们,是的,日本的鱼来了,那是一条透明的鱼,在他的鱼缸里,非常可爱,非常奇特……所有的孩子都羡慕极了,他们都说真想看看这条鱼。于是,老师问男孩,愿不愿意把鱼带到学校来,让大家也分享一下他的快乐?“当然!”男孩回答。

    男孩小心地捧着鱼红走进教室,所有的孩子都了上去。然后,所有的孩子都将小脑袋转向这个男孩。“当然啦,你开始可能看不见,男孩告诉同学们,“这是一条透明的鱼,你必须用心去看,那样你オ能看到它。”过了一会儿,一个孩子发出欢呼,“看到了!它的嘴在一张一合。”“它的眼睛是圆圆的,还有金边哪!”“看,它的鳞多亮,看它游得多快呀!”…全班孩子陶醉在对透明鱼的欣赏中,由衷地赞叹着。

    这时,老师微笑着说话了。她首先提醒大家,是不是该感谢鱼的主人,他让大家见到了这样一条透明美丽的鱼,然后她问孩子们,愿不愿意把他们所见到的鱼画出来?孩子们都很感谢作为鱼主人的小男孩,孩子们都很愿意画这条美丽的透明鱼…

    最后,教师把所有孩子的画都贴到了墙上,画上的鱼异彩纷呈,千姿百态,老师说孩子们画得不错,孩子们认为还是鱼缸里的鱼更漂亮。老师说,是啊,是啊……

    1按要求写词语。

    (1)写近义词:

    专注-----______   含糊-----______

    (2)写反义词:

    精美-----______   失望-----______

    2根据文章内容,选择正确答案。(填序号)

    叔叔送给男孩的生日礼物是( )

    A. 一条透明的鱼

    B. 一幅画有鱼的画

    C. 一个纸做的鱼形灯笼

    3男孩和其他的孩子是( )到那条透明鱼的。

    A. 用心看

    B. 用眼睛看

    C. 用手触摸

    4根据短文,将下列句子补充完整。

    (1)男孩很骄做是因为_________

    (2)男孩的声音有些含糊是因为_____________

    (3)男孩的脸上漾起了笑容是因为____________

    5孩子们为什么能看到那条透明鱼呢?

    _________________________________

  • 12、课外阅读。阅读短文,回答问题。

     

    阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

    五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

    中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱三只一群”、“五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

    走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲()美。

    我爱家乡的银梨。

    1从短文中找出合适的词语填在括号内。

    (       )的细雨   (   )的露珠   

    (       )的绿叶 (     )的海洋

    2把写银梨果特点的词语按要求填在横线上

    (1) 形状:  

    (2) 颜色:开始呈

    后来  

    3“——”画出一个比喻句。

    4短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有阳春三月、___________________

    5给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。

  • 13、阅读。

           )的溪水,流着(       )的香味,流着(       )。灰白色的(       ),布满河床。哟,(       )有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在(       ),而我,(       ),运载许多(       )……哦,阿妈,我们到(       )去吧,去看看(       ),看看(       ),看看(       )。

    【1】按原文填空。

    【2】本段写了我和妈妈走月亮,走到了_________。看到___________________________,想到白天阿妈___________,我__________________________

    【3】你还记得月下的某个情景吗?你看到了什么?想到了什么?仿照着写一写。

    ____________________

  • 14、课内阅读,读《观潮》片段,完成练习。

    过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

    【1】写出选段中的三个意思相近的词语。

    ____________________________________

    【2】选文是按照________(A.由远及近  B.由近及远)的顺序来写的。

    【3】选文主要从________________________两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。

    【4】选文中分别把浪潮比作____________________________________

    【5】选文表现了钱塘江大潮是___________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求变换句子。

    (1)地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(变换句式,用上关联词“因为……所以……”)

    _____

    (2)大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。(改为“把”字句)

    _____

    (3)火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)

    _____

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 (修改病句)

    __________________________

  • 17、病句诊所。

    (1)大扫除开始了,男的青年人干重活,女的和老人干轻活。

    ___________________

    (2)一颗小树苗,屹立在山坡上。

    ___________________

  • 18、修改病句。

    (1)每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

    ___________________________________

    (2)语文对我特别感兴趣。  

    ___________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、体验与表达。

    题目:在我们的生活中,一定发生过许许多多的事情。有的让你高兴、激动、自豪,有的让你惭愧、后悔、烦恼,有的让你欣喜若狂,也有的让你难过、流泪……

    请以“一件______的事”为题,写一篇习作。

    要求:(1)把题目补充完整。

    (2)按一定的字进行描写,注意语句要通顺,情感要真实。字数400左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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