赤峰2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、“老师相信你将来能做成了不起的事，是一个外表平凡而灵魂伟大的人。这是《我要做好孩子》中(       )对金玲的评价。

A．邢老师

B．陈老师

C．王校长

D．孙淑云

2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（  ）

A.马拉松比赛开始，俄罗斯运动员斯科娃齐头并进，跑在最前面。

B.这场足球赛比下来，每个队员都筋疲力尽。

C.人民法官秉公执法，维护了法律的尊严。

D.水滴日复一日地滴在岩石上，竟把岩石打穿了。

3、下列句子不是比喻句的一项是（       ）

A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

B．眼前的这个人很面熟，我好像在哪里见过。

C．天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。

D．这些细丝很像蜗牛的触角。

4、下列人物与出处搭配不当的一组是（  ）

A.哪吒——《封神演义》 B.诸葛亮——《三国演义》

C.鲁智深——《水浒传》 D.红孩儿——《红楼梦》

5、下面词语中，与“声音”无关的词语是（ ）

A．悄无声息

B．窃窃私语

C．若隐若现

D．低声细语

6、下列四字词语中没有错别字的一项是（       ）

A．志存高远       精中报国

B．筋皮力竭       山崩地裂

C．横七竖八       得心应手

D．呼风唤雨       通情达里

7、给加点的字选择正确的解释。

尝与诸小儿游（       ）

A．吃一点儿试试，辨别滋味。

B．经历，体验。

C．曾经。

8、比一比，再组词。

崛（_________）  竭（________）  官（________）传（________）

倔（_________）  渴（________）  宫（________）转（________）

9、课外阅读。

夏季，冬天住在哪里(节选)

夏季，冬天就钻进了衣橱，

爬上了衣架，

皮帽，绒衫，厚毛衣，

还有手套和它们在一起。

夏季，冬天就躲进了贮藏室，

那里，它和滑冰鞋，

和雪橇、滑雪板，

安静地睡成一堆。

夏季，它住进冷饮店，

和它做伴的有冰糕，

还有巧克力冰激凌。

【1】夏季，冬天就钻进了_____，躲进了_____。

【2】“夏季，它住进冷饮店”中的“它”指(　　)。

A.夏季 B.冬天

C.冰糕 D.冰激凌

【3】这首诗歌通篇使用了_____的写法。

【4】冬季的时候，夏天会在哪里呢？仿照诗歌写一写。

冬季，夏天就__________________________，

和它做伴的有__________________________，

还有__________________________________。

10、   山羊和狼

狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。  

这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”  

山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。” 

狼（纲  刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道  难到）你一点不同情我吗？”  山羊还是摇了摇头。  

狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求  哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”  “要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫  豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。

【1】在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。

【2】画线的句子是__________句。请把它改为陈述句。

____________________

【3】文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）

（1）________________________ 

（2）_______________________

【4】短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊_________________

【5】这则寓言说明坏人的凶恶本性是______________的，我们绝不能___________。

11、阅读百草堂

一条透明的鱼

一个二年级的美国男孩非常喜欢他的叔叔，但是他的叔叔在日本工作。一天，男孩收到叔叔的一封来信，叔叔告诉男孩，在男孩生日的时候，要送始他一条来自日本的透明鱼。男孩骄傲做地向全班同学宣布了这个消息，并准被好一只精美的鱼缸，注满清水等待着。每天同学们都充满期望地询问着他。

终于有一天，男孩收到了叔叔的礼物一一一个纸做的精致而透明的鱼形灯笼。男孩失望地随手把它扔到了一个最深的角落里，然后，坐到鱼缸前望着…第二天，迎接他的是同样的问题“来了吗?那条日本的鱼?”男孩的声音有

点含糊“快了吧，我的生日就要到了。”回到家里，男孩又坐在鱼前，固执而专注地向里面望着。突然，他的眼睛亮了，脸上出了烂的笑客。“，我看到了，一条多么漂亮的鱼啊!”

接下来的第二天，男孩高兴地告诉同学们，是的，日本的鱼来了，那是一条透明的鱼，在他的鱼缸里，非常可爱，非常奇特……所有的孩子都羡慕极了，他们都说真想看看这条鱼。于是，老师问男孩，愿不愿意把鱼带到学校来，让大家也分享一下他的快乐?“当然!”男孩回答。

男孩小心地捧着鱼红走进教室，所有的孩子都了上去。然后，所有的孩子都将小脑袋转向这个男孩。“当然啦，你开始可能看不见，男孩告诉同学们，“这是一条透明的鱼，你必须用心去看，那样你オ能看到它。”过了一会儿，一个孩子发出欢呼，“看到了!它的嘴在一张一合。”“它的眼睛是圆圆的，还有金边哪!”“看，它的鳞多亮，看它游得多快呀!”…全班孩子陶醉在对透明鱼的欣赏中，由衷地赞叹着。

这时，老师微笑着说话了。她首先提醒大家，是不是该感谢鱼的主人，他让大家见到了这样一条透明美丽的鱼，然后她问孩子们，愿不愿意把他们所见到的鱼画出来?孩子们都很感谢作为鱼主人的小男孩，孩子们都很愿意画这条美丽的透明鱼…

最后，教师把所有孩子的画都贴到了墙上，画上的鱼异彩纷呈，千姿百态，老师说孩子们画得不错，孩子们认为还是鱼缸里的鱼更漂亮。老师说，是啊，是啊……

【1】按要求写词语。

(1)写近义词:

专注-----（______）   含糊-----（______）

(2)写反义词:

精美-----（______）   失望-----（______）

【2】根据文章内容，选择正确答案。(填序号)

叔叔送给男孩的生日礼物是( )。

A. 一条透明的鱼

B. 一幅画有鱼的画

C. 一个纸做的鱼形灯笼

【3】男孩和其他的孩子是( )到那条透明鱼的。

A. 用心看

B. 用眼睛看

C. 用手触摸

【4】根据短文，将下列句子补充完整。

(1)男孩很骄做是因为_________。

(2)男孩的声音有些含糊是因为_____________。

(3)男孩的脸上漾起了笑容是因为____________。

【5】孩子们为什么能看到那条透明鱼呢?

_________________________________。

12、课外阅读。阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。

（　　　　   ）的细雨　　 （　　 ）的露珠　　　

（　　　　   ）的绿叶 （　　　　 ）的海洋

【2】把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

（1） 形状：  

（2） 颜色：开始呈 ，

后来  

【3】用“——”画出一个比喻句。

【4】短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。

【5】给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

13、阅读。

（       ）的溪水，流着（       ）的香味，流着（       ）。灰白色的（       ），布满河床。哟，（       ）有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在（       ），而我，（       ），运载许多（       ）……哦，阿妈，我们到（       ）去吧，去看看（       ），看看（       ），看看（       ）。

【1】按原文填空。

【2】本段写了我和妈妈走月亮，走到了_________。看到_________、_________、_________，想到白天阿妈___________，我__________________________。

【3】你还记得月下的某个情景吗？你看到了什么？想到了什么？仿照着写一写。

____________________

14、课内阅读，读《观潮》片段，完成练习。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】写出选段中的三个意思相近的词语。

____________、____________和____________

【2】选文是按照________（A．由远及近 　B．由近及远）的顺序来写的。

【3】选文主要从____________、____________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【4】选文中分别把浪潮比作____________、____________和____________。

【5】选文表现了钱塘江大潮是___________________。

15、按要求变换句子。

（1）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（变换句式，用上关联词“因为……所以……”）

_____

（2）大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）

_____

（3）火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）

_____

16、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 （修改病句）

__________________________

17、病句诊所。

(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。

___________________

(2)一颗小树苗，屹立在山坡上。

___________________

18、修改病句。

（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

___________________________________

（2）语文对我特别感兴趣。  

___________________________________

19、体验与表达。

题目：在我们的生活中，一定发生过许许多多的事情。有的让你高兴、激动、自豪，有的让你惭愧、后悔、烦恼，有的让你欣喜若狂，也有的让你难过、流泪……

请以“一件______的事”为题，写一篇习作。

要求：（1）把题目补充完整。

（2）按一定的字进行描写，注意语句要通顺，情感要真实。字数400左右。