陇南2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、旺达经常穿一件褪了色的、晾得走了形的（            ）裙子。

A．蓝

B．花

C．黄

D．绿

2、给下列加横线字选择正确读音。

棕色（zòng      zōng） 枯萎（gū kū）

沮丧（zǔ   jǔ）   呵护（hē kē）

兑现（duì     zǒng）   播种（bō   chā）

3、《阿里巴巴与四十大盗》中强盗开山洞的口令是（    ）。

A. 玉米，开门吧！ B. 花生，开门吧！

C. 芝麻，开门吧！ D. 土豆，开门吧！

4、小军看了半个多小时的课外书，你可以这样提醒他（       ）

A．小军，你这样长时间盯着书看是很伤眼睛的！

B．小军，医生说看20-30分钟的书就要休息一下，这样能保护视力。

C．小军，你怎么还在看课外书啊？真是一个书呆子。

5、下面词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．

B．

C．

D．

6、下列词语中含有赞美之意的一项是（       ）

A．纸老虎

B．变色龙

C．千里马

D．应声虫

7、“（   ）恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处，（ ）科学家们猜测鸟和恐龙有亲缘关系”。括号里应填（ ）。

A. 因为…所以… B. 不但…而且…

C. 虽然…但是… D. 如果…那么…

8、按课文内容填空。

（1）淳朴乡村，是一幅和谐的画卷。范成大笔下，这幅画有花有果，有形有色——“____________，_____________。”《四时田园杂兴》（其二十五）]辛弃疾笔下，这幅画有声有色——“茅檐低小，____________。____________，白发谁家翁媪。”（《清平乐·村居》）杜甫笔下，这幅画色彩绚烂——“黄师塔前江水东，____________。桃花一簇开无主，____________？”（《江畔独步寻花》）

（2）诗歌往往饱含着真挚的情感。华兹华斯曾说过：“诗是________________，它源于________________。”冰心在诗歌中把母爱视为心灵的归宿，抒发了作为女儿对母亲那种炽热、真挚的感情：“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；________________，________________。”

9、读古诗《送元二使安西》，写出诗中写送别的时间、地点、环境气氛的句子。

10、课内经典，绚烂回放。

☆“他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。”

※“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”

⊙“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，向姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。”

（1）这三段话节选自课文《 》，讲述 青年爱鱼成癖、观鱼如醉、画鱼如生的故事。（2分）

（2）本文生动细腻的描写令人印象深刻。☆句是作者对青年的   描写。※句是作者对青年的 描写。⊙句是作者对青年的 描写。（3分）

（3）联系上下文理解词语。（1分）

一丝不苟：  

（4）面对如此执着的青年人，画得一手精绝的金鱼画，你认为他最成功之处在哪里？把你最想对他说的话写下来。（3分）

11、阅读短文《太阳花》，完成习题。

①太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

②太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

③太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

④太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

【1】作者写太阳花的样子时，是从它的______、______、______三方面来写的。

【2】文中画“______”这个比喻句，把______比喻成______，写出了______的______特点。

【3】作者写“太阳花”时，通过和水仙、君子兰进行______，反映它外表的______。

【4】“太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。”从这句话我想到的诗句是______

A．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

C．众鸟高飞尽，孤云独去闲。

D．月黑雁飞高，单于夜遁逃。

12、阅读短文，完成练习。

刻骨铭心的一课

我十六岁那年的一个早晨，父亲说他要去一个叫米雅斯的村子办事。路上，他把汽车交给我驾驶，但条件是在他逗留在米雅斯村期间，我要替他将车子送到附近的一个修车铺检修。

在修车铺的师傅检修车子时，我去附近的一家电影院看电影，我接连看了四部。出了电影院，我一瞧手表，已经是六点钟了，比我与父亲约好的时间整整迟了两个小时！

我知道，如果父亲得知我是由于看电影而迟到，一定会生气，可能因此就不再让我开车了。于是，我编了瞎话，告诉他汽车需要修理的地方很多，所花时间也相应地长了。他瞥了我一眼：“贾森，你怎么能撒谎？我非常失望。”“我没有撒谎，我说的是实话。”“四点钟的时候，我给修车铺打了电话，他们说车早就检修好了。”我顿时满脸通红。我向他承认了看电影的事实，并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着，【a】脸上蒙上一层阴霾。

【b】“我非常生气，但不是生你的气，而是生我自己的气。我想，我是一个不称职的父亲，我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我要步行回家，好在路上深刻反思自己这些年来教育子女方面的失误。”

不论我如何恳求，如何抗议，如何道歉，他都置之不理，【C】父亲大步踏上了乡村崎岖的泥路。我赶紧跳上汽车，驱车跟在他后面，希望他能回心转意。我不停地央求他，不断地自我批评，但均无济于事。将近二十英里的路程他就这样走过，平均每小时走了五英里。

看着父亲承受着疲惫和痛苦，作为儿子，我却无能为力，这是我生平有过的最难受的经历，也是最让我刻骨铭心的一课。从此以后，我再没有对父亲说过一句谎话。

【1】联系上下文解释下面的词语。

刻骨铭心：______________________

阴霾：_______________________

【2】根据短文内容填空。

（1）文中画线部分【a】是对父亲的_________描写，画线部分【b】是对父亲的________描写，画线部分【c】是对父亲的___________描写。从这些描写中可以看出父亲很生气。

（2）“刻骨铭心的一课”指的是________________________

【3】在文中用“﹏﹏﹏”画出能体现出父亲平时对“我”的教育很严厉的一句话。

【4】下面对文章内容的概括最准确的一项是（ ）

A．“我”替父亲送车子去检修，修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间，父亲训斥了“我”。

B．“我”替父亲送车子去检修，修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间，并向父亲撒了谎，父亲因为“我”撒谎而生气，训斥了“我”。

C．“我”替父亲送车子去检修，修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间，并向父亲撒了谎。父亲责怪自己教育子女不称职，惩罚自己步行回家。父亲的行为给“我”上了刻骨铭心的一课。

【5】你觉得文中的父亲是一个怎样的人？结合文章内容简要说明理由。

______________________________________

13、阅读短文，完成练习.   

战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙________起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上________去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，________上去，用身子使劲________住了他的胳膊，又狠狠________住他的手腕，把手枪________了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。

随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲（chōng  chòng）向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，________被击倒（dǎo  dào）了，________举手投降（xiáng  jiàng）……

【1】在横线上填正确词语。嘎子连忙________起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上________去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，________上去，用身子使劲________住了他的胳膊，又狠狠________住他的手腕，把手枪________了下来。

【2】为划线的字选择正确的读音。

冲________（chōng  chòng）向       击倒________（dǎo  dào）  投降________（xiáng  jiàng）

【3】嘎子夺枪时的一连串动作描写可以看出他________。

【4】你想对嘎子说：________。

14、课外阅读。

选自巴金的《火》

①我靠了舱门站着。江水碰着船底，一直在低声私语。一阵一阵的风迎面吹过，船篷也轻轻地叫起来。我觉得呼吸畅快一点。但是跟着鼾声从舱里又送出来一个“火”字。

②四年了，它追我四年了！

③四年前上海沦陷的那一天，我曾经隔着河望过对岸的火景，我像在看燃烧的罗马城。房屋成了灰烬，生命遭受摧残，土地遭着蹂躏。在我的眼前沸腾着一片火海，我从没有见过这样大的火，火烧毁了一切：生命，心血，财富和希望。但这和我并不是漠不相关的。燃烧着的土地是我居住的地方；受难的人们是我的同胞，我的弟兄；被摧毁的是我的希望，我的理想。这一个民族的理想正受着熬煎。我望着漫天的红光，我觉得有一把刀割着我的心，我想起一位西方哲人的名言：“这样的几分钟会激起十年的憎恨，一生的复仇。”我咬紧牙齿在心里发誓：我们有一天一定要昂着头回到这个地方来。我们要在火场上辟出美丽的花园。我离开河岸时，一面在吞眼泪，我仿佛看见了火中新生的凤凰。

④四年了。今晚在从阳朔回来的木船上我又做了那可怕的火的梦，在平静的江上重见了四年前上海的火景。四年来我没有一个时候忘记过那样的一天，也没有一个时候不想到昂头回来的日子。难道胜利的日子逼近了么？或者是我的热情开始消退，需要烈火来帮助它燃烧？朋友睡梦里念出的“火”字对我是一个警告，还是一个预言？

【1】给下列加点的字注音：

   灰烬（     ）             沸腾（      ）    

   熬（     ）煎             憎（     ）恨

【2】请说说“四年了”一句的作用是什么。

   __________________________________________________________

【3】请写出古代有关“凤凰”的诗句或典故。

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15、按要求改写句子。

在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）

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16、修改病句

1．读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。

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2．大街上挂着鲜艳的红色红旗。

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3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。

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17、宙斯得知火种被盗后，决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。（在原句用修改符号修改）

18、病句诊所（修改并加上标点）

（1）现在市场上商品的数量大大地提高了

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（2）去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具

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（3）这所学校的巨大变化对于我们都非常了解

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（4）妈妈买了黄瓜   青菜   胡萝卜   哈密瓜等蔬菜

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19、习作。

题目： 以“我的好朋友”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）可以写人，也可以写物。

（2）有中心、有条理。叙述的时候要注意些清楚他（它）为什么是你的好朋友。字数在350字左右。