宁波2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列不属于现代诗特点的一项是（       ）

A．读起来朗朗上口，很有节奏感。

B．往往饱含着真挚的情感。

C．常常蕴含着丰富的想象。

D．每一句的字数都相等。

2、下列加点的多音字读音完全正确的一项是（   ）

A．猪圈（quān）系鞋带（jì）

B．尽管（jìn）曲折（qū）

C．哄笑（hōng）内脏（zàng）

D．少年（shǎo）薄雾（bò）

3、（     ）钻木取火，给人间带来光明和温暖。

A．黄帝

B．燧人氏

C．神农氏

4、以下哪个诗句描绘出了新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满了积极向上的奋发精神。（ ）

A．欲穷千里目，更上一层楼。

B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

D．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

5、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ）

A．他们坐在草地上，天高地阔地聊起天来。

B．一大旱，交通拥堵，着急赶路的人显得有点焦躁不安。

C．老师刚提出一个问题，他便举手回答，真是个应声虫啊！

D．遇到困难不要畏惧，因为所有的困难都是纸老虎。

6、用“√”标注加点字的正确读音。

直奔（bēn bèn）    率领（shuài lǜ）

勾当（dāng dàng）  主宰（zǎi zhǎi）

7、下列词语中，没有错别字的一项是（   ）

A．奥秘   黑呼呼

B．碗豆   驾驶员

C．霎时   笑呵呵

8、辨字组词。

延( )       茅( )     炕( )

廷( )       矛( )       坑( )

煌( )        旦( )     媚( )

皇( )        亘( )       楣( )

9、阅读。

纪事

——赠小弟冰季

冰心

手握着弹弓，

左手弄着泥丸，

背倚着柱子，

两足平直地坐着。

仰望天空的深黑的双眼，

是侦伺着花架上

偷啄葡萄的乌鸦罢？

然而杀机里却充满着

热爱的神情！

我从窗内忽然望见了，

我不觉凝住了！

爱怜的眼泪，

已流到颊上了。

【1】用横线给下面的加点字选择正确的读音。

（1）树林里，一只啄（zhuó zuó）木鸟飞过，微风轻轻地吹拂着他的脸颊（jiá xiá）。

（2）他不由得放下弹（tán dàn）弓，呆呆地凝（yí níng）视着。

【2】“凝”在字典中的解释是：①凝结，液体遇冷变成固体，气体因温度降低或压力增加变成液体；②聚集，集中。请根据解释给句子选择合适的选项。

（1）我不觉凝住了，爱怜的眼泪，已流到颊上了！( )

（2）汗水在他的头上凝成了霜。( )

【3】根据提示做出相应的批注。

第一小节，冰心用了____________、____________、___________、____________、_____________几个动词，写出了一个____________的小弟。

【4】用上动作、语言、神态描写会让我们更深刻地体会到人物的心情，你能用上其中的两种写一写下面的情景吗？（任选一个）

心急如焚             不慌不忙             悲痛万分             兴高采烈             胆战心惊

___________________________________

【5】关于“爱怜”，关于“亲情”，《走月亮》是这样写的：

“哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，____________，____________……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，_________，__________。”

10、阅读课内文段完成练习。

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说□不行□这个姑娘不漂亮□河神不会满意的□麻烦你去跟河神说一声□说我要选个漂亮的□过几天就送去□说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

【1】在□里填上合适的标点符号。

【2】从哪里可以看出姑娘是被强迫当新娘的？请用波浪线画出来。

【3】对文段中画“ ”的句子理解正确的是（       ）。

A．西门豹认为这个姑娘不漂亮，所以为河神选一个漂亮的送去。

B．西门豹相信河神会娶媳妇，但是又想救这个姑娘，所以用这个借口拖延时间。

C．这是西门豹的计谋，以“这个姑娘不漂亮”为借口，救下姑娘，既可以惩治巫婆，为民除害，同时又教育了百姓，破除了迷信。

【4】文段主要写了什么内容？用自己的话说一说。

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11、阅读《飞向蓝天的恐龙》选段，回答问题。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

【1】在文中括号里填上合适的关联词。

【2】科学家提出了什么假说？在文中用“ ”画出来。

【3】读选段中画线的句子，联系内容，选择正确的答案。

“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是______，“点睛之笔”的意思是______

A．古生物学家们绘制了恐龙的画卷。B．喻指古生物学家们的研究历程和成果

C．辽西的发现为研究工作提供了强有力的证据。D．指最重要、最关键的内容。

【4】选段中加点的“很可能”可以去掉吗？为什么？

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12、阅读短文，回答问题。

崂山的瀑布

①崂山不高，不如泰山那样雄伟，华山那样险竣，黄山那样秀丽，恒山那样秀美。却有其独特的风采。沿着山路盘旋而上，左边是山，右边就是海，人在山海之中，立即感到心胸开阔，静气怡神。

②海的宽阔让人自愧不如，而山中也有一景让海望山兴叹，那就是瀑布。

③从山脚台阶而上，首先看到山中奔腾的溪水，再往上走，水渐渐地宽阔了，在一个低注处蓄成了一个小潭，前边一道白练隐约可见，隆隆的水声传入耳际，这便是“龙潭瀑”了。

④“龙潭瀑”很壮观，高几十米，宽六七米，上窄下宽，像一把微微打开的玉扇倒悬在山石之上。虽称不上“飞流直下三千尺”，但也从空中直泻而下，像是哪个法力无边的仙人向人间挥洒着玉液琼浆，捧一口喝下去，顿觉爬山时的倦意和满身的暑期全消，清凉直透心脾，唇边留下一股淡淡的清香，真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢？

⑤瀑布流下的水形成一个不大的小潭——龙潭。潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目、清水倒映出了天、云、山瀑，这是一幅大自然在水面作出的画，阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的边框，使人不得不叹息：谁能在这水面上作画呢？大自然是不能企及能工巧匠。

【1】文中提到我国五岳中的泰山、华山、黄山、恒山，它们的特点分别是________、________、________、________。

【2】“飞流直下三千尺”是唐代诗人李白写瀑布的诗句，我知道这句诗的后一是________。

【3】这篇短文写的是崂山的龙潭瀑，主要抓住了龙潭瀑________和________的特点来写的。

【4】第④自然段中的“玉扇”、“玉液琼浆”分别比喻什么？

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【5】读了短文，我觉得作者写的很美，令我感受深刻的是：________

13、阅读

买茶

①我走到集市上的时候，渴极了。我听不进卖鸡鸭的吆喝声，也没有精力去欣赏琳琅满目的商品，一心想寻个茶摊买杯茶喝。

②东南角上有个茶摊，旁边坐着一位老人，手里悠闲地摇着大蒲扇，一边望着来来往往的人群。我三步并作两步走到茶摊边。老人像是看透了我的心思一样，急忙把满满的一杯茶往我身边轻轻一推，端起杯子就往肚里倒，心想：喝了再付钱也不迟。大概是我喝得太快，所以茶一到肚里，顿时就感觉特别清爽。

③“多少钱一杯？”“两分。”“您的比人家的便宜。”“哈哈，我没有想要赚钱，能收回本钱就行了。”“糟糕！”这时，连两分钱也没有办法付。

④老人好像没有发现我的窘态，继续说：“闲在家里没事干，摆个小茶摊给大家行个方便。”等我还在摸口袋时，用疑惑的眼神望着我。这时我不得不歉意地说：“今天忘记带钱包了，两分茶钱……”没等我说完，没啥的。”

⑤我正要说下次补给他，老人却只顾忙着其他的事情了。他把空杯放进消毒水里然后拿出来，用毛巾擦了又擦，最后舀满一杯放在桌上

⑥我说了一声“谢谢”，就离开了小茶摊。走了好一段路，我还在想：老人家卖茶到底图个啥呢？

【1】根据短文内容填表。

【2】文中画“波浪线”的句子运用了 ___描写，从“放、拿、擦、舀”等这些动词中你感受到了 ___。

【3】用“横线”画出文中你感受较深的内容，并作批注，写在下面的横线上。

【4】你觉得老人卖茶到底图个啥呢？

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14、阅读下面短文，然后按要求做题。

叶圣陶教子

①作为著名的作家、教育家，叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导。但他的做法与大多数家长不尽相同。

②叶圣陶喜欢看书。同时，他也常常鼓励孩子们要挤出时间去看课外书。他允许孩子们随时到书架上拿书。至于看什么书悉听尊便，并不过多干涉，只要孩子们自己愿意读就行。

③众所周知，叶圣陶是知名的作家。但令人出乎意料的是，他从不教孩子们写作技巧之类的东西。他只是教给他们两个写好作文的“妙招”。一方面，他要求孩子们勤于动笔，每天都要写一点东西，喜欢写什么就写什么。另一方面，叶圣陶还非常重视培养孩子们修改作文的习惯。晚饭过后，他经常将三个子女聚在一起，教他们修改各自的作文。每逢这时，叶圣陶一会儿带着孩子们出声朗读作文，一会儿引导他们自己寻找问题，一会儿又在孩子们的作文上细致批改。孩子们时而静静聆（líng）听，时而热烈讨论，时而若有所思……在他的教导下孩子们都对写作产生了浓厚的兴趣。

④一次，叶圣陶让儿子递给他一支笔，儿子随手就将笔头塞到他手里。他语重心长地对儿子说：“递一样东西给人家，要想着人家接到手时方便不方便，你把笔头递过去，人家用时还要把它倒转过来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。”孩子听了，红着脸低下了头。

⑤一个冬日的清晨，儿子走出屋子时没把门关上，叶圣陶就在他背后半开玩笑地喊道：“你怕把尾巴夹着吗？”孩子听了连忙回头关上了门。就这样，在父亲不时的提醒下，儿子慢慢养成了进出随手关门的习惯。

⑥叶圣陶告诫（jiè）儿女：像递给别人东西，开关房门这样的事情虽小，但若懂得凡事为别人着想，就应该知道怎样做。

⑦叶老的儿女成年后，曾深有感触地说：“我们良好品格的形成与学识的不断增长，和父亲的教导是分不开的。”

【1】填空。

短文第_____自然段到第_____自然段写的是叶圣陶对孩子们学习方面的引导；第______自然段到第______自然段写的是他对孩子们做人方面的教导。

【2】叶圣陶教给孩子们两个写好作文的“妙招”，一个是________， 另一个是________。

【3】“叶圣陶不但关注孩子们的学习，更重视对他们做人的引导”这句话写在短文第___________自然段前最恰当。

【4】从下面三个词语中任选一个，先抄写在括号里，再结合上下文理解它的意思，写在横线上。

悉听尊便 出乎意料 若有所思

（_____）：__________。

【5】选择正确的答案，把序号填写在括号里。

短文第③自然段画横线的句子中，对于叶圣陶的描写主要是为了表现（ ）

A．孩子们作文中的错误很多。

B．叶圣陶的工作非常忙碌。

C．叶圣陶修改作文很认真。

【6】阅读短文第④、⑤自然段，想一想：叶圣陶想通过这些小事让孩子们明白什么道理？写在横线上。

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15、按要求完成句子练习。

1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗? (改为陈述句)

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2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。(缩句)

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3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(模仿句式写句子)

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4.那时没有电灯,没有电视，没有收音机，也没有汽车。(用加点词造句)

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5.现代科学技术必将继续创办一个个奇迹.不断改革我们的生活。(修改病句)

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16、修改病句。

1．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

___________

2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。

___________

3．经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

___________

4．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

___________

5．上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

___________

17、下面这段话中共有四处错误，请进行修改。

王小军喜欢酷爱打乒乓球。他勤奋克苦在训练时，球技不断提高。果然，他在全市小学生乒乓球竞赛中，夺得了冠军。

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18、修改病句。

（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

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（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。

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19、开头结尾秀。

古人写文章有所谓“凤头、猪肚、豹尾”的说法，“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮，“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。如果让你以“童年趣事”为题写一篇作文，你会设计怎样的开头和结尾？

（1）开头____________________________________

（2）结尾____________________________________